江西省崇仁县巴山镇2017-2018学年八年级语文上学期第一次月考试题（附答案）-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八年级上册第一次月考语文试卷 一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共 10 分） 1.下列词语中 字形和 加 横线 字注音完全正确的一项是 ( ) A.泄 气 (xi) 渡 江 (d) 要 塞 (si) 锐不可 当 (dng) B.绯 红 (fi) 颁 发 (bn) 拨 款 (b) 喝 彩 (h) C.诘 问 (ji) 绷 直 (bng) 酷 似 (k) 屏 息敛声 (png) D.桅 杆 (wi) 娴 熟 (xin) 默 契 (qi) 殚 精竭虑 (dn) 2.下列句中加下划线的成语运用不正确的一项是（ ） A.小区住户郑女士在小区门外遭到抢劫，而小区保安

2、在保安亭中却 无动于衷 ， 此事引起公愤。 B.节日期间，整个小区都被鲜艳的红旗点 缀一新， 五彩斑斓 的绚烂景观装扮着整个小区。 C.因为娇惯，小孩子沉迷游戏无法自拔，父母 束手无策 ，其育子方式让人慨叹。 D.内部有自己的竞争者，市场上有公司的竞争者。这形成了一种 物竞天择 ， 适者生存的规律，这种竞争让职场生活变成了职场生存。 3.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.5 月 30 日，火星抵达 11 年来离地球最近的 位置 ，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B.小明家的可乐猪供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和 QQ 好友群卖出。 C.著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好

3、者备受欢迎的。 D.我们班 “ 学霸 ” 晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 4.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针 我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权 而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐 同西方人 不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土 而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境 爱好和平是中华民族的优良传统 A. B. C. D. 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( ) A.她像轻盈的、笔直的箭， “ 哧 ” 地插进碧波

4、之中。 B.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 C.她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。 D.老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又 回到半个世纪前的世界中去了。 二、古诗文阅读与积累（ 24 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （一）阅读下面古诗，完成第 6-7 题。（每小题 2 分，共 4 分） 赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 6.对诗 歌内容理解不正确的一项是（ ） A.首句先点评芍药， “ 妖无格 ” 看出作者对芍药充满贬抑，突出它和其它花比一无是处的特点。 B.第二句写池面上的荷花虽洁净清雅，却缺少了几分热情。所以作

5、者说他纯洁而寡情。 C.第三句直接赞颂牡丹。 “ 唯有 ” 一词，强调只有牡丹才配称 “ 真国色 ” ，表明诗人对牡丹的偏爱。 D.末句写牡丹开花时候，其盛况轰动了整个京城。这里 “ 动 ” 字用得极妙，仿佛使人看到了当时人头攒动的生动场面。 7.对诗歌艺术特色理解不正确的一项是（ ） A.本诗是一 首托物咏怀之作。描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗，并以芍药和芙蕖来衬托牡丹的神韵。 B.“ 花开时节动京城 ” 句表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，从正面赞颂牡丹为人喜爱的倾国之姿。 C.四句诗褒贬了三种名花，贬是为了褒，贬中含有褒，褒与贬都合乎分寸。诗中为了褒扬牡丹，对芍药和荷花都有些贬抑。

6、D.作为花木，本来无所谓格调 高下和感情的多寡，但诗人用拟人化和烘托的手法，巧妙生动地把自然美变成了艺术美，给人留下了难忘的印象。 (二） 阅读下面的文言文，完成 第 8-11 题。 （ 12 分） 景清借书 景清倜傥尚大节，领乡荐 ，游国学 。时同舍生有秘书 ，清求而不 与 。固请，约明日还书。生旦往索。曰： “ 吾不知何书，亦未假书于汝 。 ” 生 忿 ，讼于祭酒 。清即持所假书，往见，曰： “ 此清灯窗所业书。 ” 即诵辄卷 。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒 叱 生退。清出，即以书还生，曰： “ 吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳 。 ” 【注释】 领乡荐：乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。 游国

7、学：到京城国子监从师求学。国学：即国子监，封建时代最高学府。 秘书：少见的珍贵书。 讼：诉讼 ，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的官员。 即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通 “ 彻 ” 。 8.对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） （ 2 分） A.时 同舍生有秘书 B.景清 倜傥尚大节 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.祭酒 叱生退 D.生旦 往索 9.解释文中划线词语的意思。 （ 3 分） 与 :_ 忿 :_ 叱 :_ 10.翻译文中划线的句子。（ 4 分） 吾不知何书，亦未假书于汝。 吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳 。 11.当书生 向景清索还所借的书？景清为何说 “ 吾不

8、知何书，亦未假书于汝 ” ？ （ 3 分） （三） 古诗文积累。（ 8 分） 12.填补下列句子的空缺处。（每空 1 分） （ 1）东皋薄暮望， 。野望王绩 （ 2） ，烟波江上使人愁。黄鹤楼崔颢 （ 3）晴川历历汉阳树， 。黄鹤楼崔颢 （ 4） ，归雁入胡天。使至塞上王维 （ 5）大漠孤烟直， 。使至塞上王维 （ 6）山随平野尽， 。渡荆门送 别李白 （ 7）月下飞天镜， 。行路难李白 （ 8） ，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行白居易 三 、现代文阅读（ 30 分） （一）阅读下面文章，完成第 13-17 题。（ 17 分） 那年花开 钱海燕 夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张

9、灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便 随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写 的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 “ 这么闲啊？ ” 班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面 前。 “ 老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完 了以后再写的 ?” 我吞吞吐吐地=【 ;精品教育资源文库 】 = 说。 “ 作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还

10、有空写这些东西！ ” 徐老师显得非常失望。 “ 老师，我保证以后再也不写了，您别生气。 ” 我小心翼翼地说。 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟 “ 嘀嗒嘀嗒 ” 地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后，对我说道： “ 文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。 ” 他顿了顿，接着说道： “ 我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。 ” 我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终 于放了下来。 在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文

11、比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 “ 喝杯茶吧。 ” 徐老师温柔 地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。 “ 今天找你聊聊，给你讲个故事。 ” 看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “ 在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃 碎片。 ” 听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 “ 建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜

12、子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。 ” “ 这太神奇了！ ” 我不由得惊叹道。 “ 是的， ” 徐老师语重心长地对我说， “ 在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的 碎片，变成成功的宝石。 ” 听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。 徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来 ? 在我的记忆里，那一年，

13、校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ （选自中学生阅读 2016 年第 2 期，有删改） 13.根据文意，说说文题 “ 那年花开 ” 的含义。 （ 3 分） 14.文中徐老师给 “ 我 ” 讲 “ 建筑师的故事 ” 有什么用意？说说你的理解。（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 15.结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。 （ 4 分） “? 都是在作业做完了以后再写的 ?” 我 吞吞吐吐 地说。 徐老师知道后，竟然 一反常态 ， 在办公室里转起圈来 ? 16.请从 A、 B 两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（ 3 分） A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。 B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 17.文中的徐老师 是个怎样的人？请结合文段内容作