2016年华侨大学考研专业课试题734微生物学.pdf

1、 1 华侨大学 2016 年硕士研究生入学考试专业课试卷 （答案必须写在答题纸上） 招生专业 微生物学、生物化学与分子生物学 科目名称 微生物学 科目代码 734 一、 名词解释（15 题，每题 3 分，共 45 分） 1. 质粒 2. 水华 3. 活性污泥 4. 噬菌体 5. BOD5 6. 菌株 7. 类菌体 8. 悉生生物 9. 基本培养基 10.粪大肠菌群 11. 巴氏消毒 12. 益生菌 13. 固氮作用 14. 内生菌根 15. 准性生殖 二、 问答题（15 题，共 105 分） 1.为什么光学显微镜的目镜通常都是 10或 15?是否可以采用更大放大倍率的目镜(如 30)来进一步提

2、高显微镜的总放大倍数?（6 分） 2 2.简述革兰氏染色的步骤及原理。 （6 分） 3. 简述细菌生长繁殖的条件。 （6 分） 4. 假定现在要你从海水样品分离产几丁质酶的细菌， 请你设计一个详细的试验步骤。（10分） 5. 什么是一步生长曲线？它可分为几期？各期有何特点？（9 分） 6. 比较曲霉属菌和青霉属菌无性结构的不同。 （5 分） 7. 为什么生长因于通常是维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶，而葡萄糖通常不是生长因子?（5 分） 8. 某学生利用酪素培养基平板筛选产胞外蛋白酶细菌， 在酪素培养基平板上发现有几株菌的菌落周围有蛋白水解圈，是否能仅凭蛋白水解圈与菌落直径比大，就断定该菌株产胞外蛋

3、白酶的能力就大，而将其选择为高产蛋白酶的菌种，为什么?（7 分） 9. 蓝细菌是一类放氧性光合生物，又是一类固氮菌，说明其固氮酶的抗氧保护机制 （有两种特殊的保护系统） 。 （6 分） 10. 说明温度对微生物生长的影响，详述温度对微生物生长的影响的具体表现。 （8 分） 11. 近年来是什么原因导致抗生素不敏感的抗性菌株的增多?（8 分） 12. 根据突变的光复活修复作用、原理，你认为在进行紫外线诱变处理时，应注意什么?为了使被诱变的细胞能均匀地受到紫外线照射，你将如何做?（6 分） 13. 活性污泥法处理污水的过程非常类似于恒浊的连续培养， 那么两者是如何实现恒浊，其不同点在哪里?（6 分） 14. 外单位送来一个细菌培养物要求鉴定，你如何将其鉴定到种?（8 分） 15. 什么是“不可培养的微生物”？你打算如何通过实验来证明水体环境中存在大量的“不可培养的微生物”？（9 分） 共 2 页 第 2 页