西藏林芝市、日喀则市2021届高三下学期第二次联考语文试题 (含答案).doc
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1、林芝-日喀则2020-2021学年第二学期高三第二次联考分值:150分 考试时间:150分钟第一卷 阅读一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。学记把教育的社会功能概括为:“建国君民,教学为先”。在教育问题上,中华优秀传统文化给我们留下了很多宝贵的思想资源。对此,我们应始终保持必要的温情与敬意,善于汲取其中的智慧。教育应以“孝共同体”为载体。“孝共同体”是中国人的家,以孝为本的家庭生活是中国人生活中最重要的组成部分。教从家始,家庭教育以孝道为核心,孝是中国古代道德教育的起点,孝道教育主要是通过家来完成的,“教,上所施下所效也”“育,养子使
2、作善也”。中国古代教育主要是靠父母的言传身教来完成的,它对于_个人的道德养成与人格塑造起着重要作用。西方是通过宗教来安立人心的,中国古代教育则主要依托家共同体来完成,通过家庭的人文教化来立德树人。家书、家训等是中国古代家庭教育的主要形式,着名的家训有孔子家语颜氏家训等。中国古代的孝道教育中,祭祀之礼常常发挥着激发与唤醒人性之善的作用。祭祀有祈年成、庆丰收及祭奠先人等类型。祖先崇拜自古以来就是中国人最基本的传统信仰,是日帛要遵守的基本行为准则,祭祖活动中“以文化人”的教育意义较为显著。祭祀不仅寄托了对先人的怀念,同时也告诫今人饮水思源、感恩敬畏。祭祀活动是一种潜移默化的感恩教育与生命教育,虽然孩
3、子当时不能真正理解其背后的文化底蕴,但是,为健康成长播下了唤醒的种子。教育要从童年读国学经典抓起。在中国古代社会,幼教被认为是一个人最重要的教育阶段即所谓的“童蒙养正。“蒙以养正”是指从童年开始,就要施以正确的教育。诵读经典是中国传统教育的重要内容。人的童年时期往往记忆力较强,这时,督促孩子多背诵-些蒙童类经典,虽然孩子当时对经典中的道理不全懂,这并没有关系,等到成人以后,这些早年记忆的东西就会被激发与唤醒,为孩子一生成长提供无尽的资源。教育要寓于礼仪之中。礼是中国古代社会关系的基础,也是维护社会秩序的主要支撑。量于教育重视“习礼育人”。无“仪”不成“礼”,仪式本身就是一种文化传承和教化力,礼
4、仪教育的本质在于激励与唤醒。中国古代重视仪式感教育礼仪教育是国学教育的主要内容,贯穿于人成长的主要阶段,“成童礼”“成人礼等都是中国古代礼仪教育的主要形式,“成童礼”教育成童者“怀感恩之心,行孝悌之道”;“成人礼”则感恩父母的养育之恩,认清自己的责任与义务;毕业礼表达了学生对老师的尊敬与感谢。礼仪教育是一种唤醒良知、激发潜能的生命教育与认同教育,它使人逐渐萌发敬畏感与责任感。中国传统节日有着深厚的文化底蕴,传统节日中的礼仪教育是中国古代进行教育的一种重要形式。中国传统节日的仪式感使一些抽象的价值观变得鲜活起来,过节能够潜移默化地激发人的文化认同与价值认同。1. 下列关于原文内容的理解和分析,不
5、正确的一项是( )A. 在中国,家庭教育以孝道为核心,所以孝是中国古代道德教育的起点,孝道教育主要是通过家来完成的。B. 中国古代教育主要依托家共同体来完成,通过家庭的人文教化来立德树人,而西方是通过宗教来安立人心的。C. 祭祀活动和童年读国学一样,是一种潜移默化的教育,虽然孩子当时不能真正理解其背后的内蕴,但是为健康成长播下了唤醒的种子。D. 中国传统节日的仪式感使一些抽象的价值观变得鲜活起来,过节能够潜移默化地激发人的文化认同与价值认同。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章第二段用引证的方法指出中国古代教育主要是靠父母的言传身教来完成的,它对于一个人的道德养成与人
6、格塑造起着重要作用。B. 文章第三段主要以祈年成、庆丰收及祭奠先人三种类型阐述祭祀之礼在中国古代的孝道教育中的重要作用。C. 文章第五段具体解释“成童礼”、“成人礼”和“毕业礼”,强调礼仪教育是国学教育的主要内容,贯穿于人成长的主要阶段。D. 文章主体部分从孝道教育、经典诵读和礼仪教育三个层面对论点加以论证,联系古今,勾连中外,使论证有说服力。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )A. 在教育上,我们应汲取中华优秀传统文化中的思想资源,也应学习借鉴国外的优秀方法。B. 祭祀先人、缅怀先烈,会更好地激发和唤醒人性之善,是很好的感恩教育和生命教育。C. 读国学经典要从童年抓起,童蒙养正,因
7、此,幼教被认为是一个人最重要的受教育阶段。D. 重视习礼育人”,无“仪不成“礼”,只要重视仪式,就是得到文化传承和教化力量。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成各题。材料一5G改变社会,不光支撑起电信产业,也带动行业中所有相关数字化产业一起来转型,让社会变得更加智能。那么,5G究竟能够带来什么呢?根据未来移动通信论坛发布的5G白皮书,未来5G应用将涵盖三大类典型场景:eMBB(增强移动宽带)、mMTC(大规模物联网,更多的称为海量机器类通信)、uRLLC(超高可靠超低时延通信)。其中,“增强移动宽带”是指在现有移动宽带业务的基础上,对于用户体验等性能的进一步提升;“
8、超高可靠超低时延”是5G新拓展的场景,重点解决传统移动通信无法很好支持的物联网及垂直行业应用,面对的是对可靠性和时延有极高要求的场景,需要为用户提供毫秒级端到端时延和接近100%的业务可靠性保证;“海量机器类通信”则是为局部热点区域提供高容量、高密度的用户数据传输,例如在大型的公众场合,人人需要同享宽带移动的高速服务。(摘编自“极科网”5G建设全球排名第一中国掌握了哪些5G关键技术?,2018.9.20)材料二根据中股在线的研究报告,中国已经建立了35万个新的蜂窝基站,相比较而言美国在同一时间内建造的不到30,000个。该报告指出,中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元。美国想要在投资
9、方面与中国相匹敌可能会更加困难。另外据估算中国增加运营商所需的设备成本比美国低约35%,这表明美国可能需要花费2.67倍资金才能产生与中国相当数量的5G无线网络容量。“中国和其他国家可能正在制造5G的技术和资金鸿沟,几乎无法赶上。”报告建议提供“更宽松的框架”,以帮助减少5G所需设备的部署时间,并且移动运营商和其他合作伙伴需要进行更多合作。同时建立“通信基础设施数据库”,以帮助各方之间共享数据。随着采用5G技术的另一个未开发经济潜力的时代出现.对基础通信基础设施升级的投资变得更加重要。该报告称,“但除非采取切实措施帮助重新平衡私人投资案例以进行升级,并向其他行业和公共利益展示外部利益,否则可能
10、需要几十年才能追上,而其他国家已经在采取行动。”这份报告同时提到,5G技术作为下一代互联网的核心技术,华为是中国5G核心的制造商也是该项技术的世界标准的定制者。但是目前国内的5G之路没有那么的轻松,很多5G的基础设备还需要向其他国家进口,我们仍需继续努力。(摘编自百家号18-08-08中国的5G技术全球第一,中国的标准是世界的标准)材料三目前,5G在媒体宣传和商业运作中,存在一定“神化”的风险,往往会有“5G秒天秒地秒空气”之感;另有一些媒体极力宣称5G是中国主导标准,或5G是中国伟大创新。其实,这并不客观。在3G时代之后,全球通信厂商对高通一家独大心有余悸,因而在之后的标准制定中,大家都在玩
11、平衡,实现决不让任何一家公司、任何一个国家一家独大。就5G标准制定而言,中国当然是一个重要参与者,但远远谈不上“主导”。有人会用中国的专利数量说事,但实际上,通信标准专利含金量高低相差很大。至少,我们在5G时代,也没能实现高通在3G时代凭借核心专利全球征收“高通税”的能力,甚至仍然需要承担“高通税”。这也从侧面说明,专利数量尚没能给中国带来5G的主导地位。中国在通信产业上的优势,是强大的国家决策执行力,能够集中力量,拥有三大运营商这样能够实现“村村通”的国有企业,以及一批优秀的通信设备整机厂和终端整机厂。但短板也很明显,那就是核心器件尚受制于人,一旦核心器件被卡脖子,整个通信产业将遭遇重大的挫
12、折和困难。因此,当下,动辄“中国主导5G”,“中国5G综合实力最强”,未免有些过于乐观。(摘编自嘹望智库铁流别“狂吹”5G了!)4. 下列对材料一相关内容的理解和分析不正确的一项是A. 5G是发生在电信领域的变革,同时带动所有数字化产业发生变革,最终将是促进整个社会更加智能化的一场科技变革。B. 5G技术一方面是提升原有宽带业务的服务质量,使用户获得更佳的体验;另一方面则拓展出物联网及其垂直行业应用新场景。C. 人们如果要在物联网业务和低时延高可靠场景下的车联网业务方面,享受到真正高速的5G服务,最早也要等到2020年。D. 到2023年的时候,5G技术的发展将会更加成熟,人们的生活会变得更加
13、智能,比如智能交通和自动驾驶将可能常见。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A. 在5G技术世界标准的制定和5G设备的制造方面,中国均走在其他国家的前面,这促进了中国建设支持5G技术的蜂窝基站的提速。B. 中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元,其目正是为了打造5G产业,帮助中国在智能化方面处于世界领先地位。C. 中国拥有的5G技术专利是世界最多的,在建设5G网络方面的资金投入也处于世界前列,这有利于帮助中国5G应用处于领先地位。D. 中国在世界5G技术发展的竞争中表现出来的优势,是我国近年来科技创新的成果,是我国在通信技术领域开始主导世界的证明。6. 在5G技术发展和应
14、用方面,中国还需要注意哪些方面的问题?(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成下面小题。借给你的温暖江文胜这天晚上,天下大雪,出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前,他不敢出门。忽然,狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门,一股刺骨的寒风迎面刮来,他打了一个激灵。王老汉哆哆索索地来到院子里,没见到任何人,可狗还在叫。院子左边的一排房屋,是猪圈。他逐一查看猪圈,仔细地数,总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗,狗为啥叫呢?肯定有情况,不然,通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然,王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”:喂猪的苕片饲料少了一袋!王老汉立马来了精神,
15、他赶紧回到屋里,拉上三十岁出头的儿子金华出来寻我。原来下了雪,现在雪停了,院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印,清晰可辨。金华说:“咱们跟着脚印去适那份饲料的人!”王老汉说:“这是一个人的脚印,咱俩去追,可以对付,铁证地山,看他如何狡辩。”父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了端子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了,别的砖房都熄了灯,只有这间房没有熄灯。真是胆大包天啊!做了贼还敢亮着灯?王老汉这样想。窗是玻璃窗,玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了,糊上了报纸。王老汉用舌头添湿了窗户纸,用手指轻轻一捅,报纸上便出现了一个小孔;一个黑黑的瘦瘦的中年汉子,坐在屋里的矮凳上,他的头上还
16、冒着热气。啊!那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头,床头的被子下露出一个小脑袋,一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。王老汉父子猫着腰蹲在窗户外,大气不敢出,倾听着屋里的动静。“粮,借来了。这就是,红苕片,100斤。你还愣着干啥?还不快去熬苕片汤!”汉子的声音。“妈,快熬,我饿坏了,我要吃苕片汤。”小孩的声音。“亚龙,这粮是咋借来的?”老人的声音。“爹,我事先写好了借条,借条压在袋子下。”汉子的声音。王老汉一愣,心想,我怎么没注意到那借条!真的有?“这不是偷吗?自打你从娘胎里出来,我是怎么指教你的?做人要本分!还好,留下了借条,人要凭良心。但借粮容易还粮难哪!
17、矿上不开工资,啥时候能还上?”老人的声音。“答,这个我想过。车到山前必有路,活人不能让尿憋死,我还有一双手。到春天,矿上如果还不能开支,我就到农村去帮工。听说王老汉厚道,日子也过得般实,不然我干吗要借他的?我想去他那里,帮他干活,用工钱抵粮钱”汉子的声音。“快走!”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子,王老汉急奔饲料库,果然发现了那张借条:家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙,此据。某某年某月某日上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。太阳从子山上露出头来。吴亚龙推开屋门,见门口堆了一些东西:一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐吴亚龙像见到了天外
18、来物似的翻来覆去地找,竟找不出一张哪怕是手指宽的字条7. 下列对文章理解和分析,最准确的一项是A. 小说很善于设置悬念和伏笔,如“忽然狗叫”“喂猪的苕片少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。B. 小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法,生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。C. 这篇小说讲了一个感恩的故事,他把人物放在大饥饿的时代,用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。D. 小说篇幅虽短,但作者围绕“借”字,将故事情节设置得曲折离奇,跌宕起伏。8. 小说中两处写到“雪”,分别有何作用?请结合文本简析。9. 小说中王老汉和吴亚龙,哪一位是主人公?请结合文本谈谈你的看法。二、古代诗文阅
19、读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面文言文,完成下面小题。魏象枢,字环极,山西蔚州人。顺治三年进士,选庶吉士。八年,世祖亲政,有司有以私征侵帑坐罪者,象枢疏陈其弊,请仿州县依易知单造格眼册,注明人户姓名、粮银、款目及蠲贩清教,上大吏核验,印发开征:又请定布政使会计之法,以杜欺隐;请立内外各官治事之限,以清稽滞,皆见施行。十三年,岁三迁,至户部侍郎。会西南用兵,措兵食,察帑藏,多所规画。十七年,授左都御史。疏言:国家根本在百姓,百姓安危在督抚。原诸臣为百姓留膏血,为国家培元气。臣不敢不为朝廷正纪纲,为臣子励名节。”因上申明宪纲十事,上嘉其切中时弊。磨勘顺天乡试卷,因陈科场
20、诸弊,请设内帘监试御史;考核各直省学道,举劳之辨、邵嘉,劾卢元培、程汝璞,上如其议以为黜陟。十八年,迁刑部尚书。象枢疏言:“臣忝司风纪,职多未尽。敢援汉臣汲黯自请为郎故事,留御史台,为朝廷整肃纲纪。”上可其奏,以刑部尚书留左都御史任,寻命举廉吏,象枢举雷虎、班迪凡十人。上谕日:“雷虎朕亦闻其清,以其怠惰罢黜,既经象枢特荐,授内阁学士。班迪清慎,因使往江西按事,。问以民间苦乐,又谢不知,以是镌秩。余令更部议奏录用。”寻命与传郎科尔坤巡察畿辅,按治豪猾,还奏称旨。二十三年奏事乾清门踬焉即日疏乞休再奏乃许之二十五年卒谥敏果。昔象枢以冯溥荐再起。象枢见溥,问何以见知?溥曰:“昔余为祭酒,故事,丁祭不得
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