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类型(教案)《写好字,我坚持》主题班会教案.docx

  • 上传人(卖家):阳光照进你心里
  • 文档编号:2698761
  • 上传时间:2022-05-18
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    关 键  词:
    教案 写好字 我坚持 写好字 坚持 主题 班会 下载 _各科综合资料_初中
    资源描述:

    1、“说好话”主题班会教案教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。教学过程:一、八好学生的基本要求:写好字,说好话,做好操,扫好地,走好路,吃好饭,考好试,睡好觉。二、说好话在我们的校园里,楼梯口,有的同学在教室走廊里起哄打闹,相互间甚至讲脏话粗话;有的同学上课自己不好好听讲,还影响老师的正常教学,干扰课堂纪律,这些不文明行为对有些同学来说可以说是常态了,与我们美丽的校园相比是多么的不协调!文明又是什么呢?文明是一种品质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。三、不文明用语社会上因说脏话而

    2、被打的事件,因说脏话而被打,因说脏话而引起骚乱,因说脏话而引起矛盾。四、遇见说脏话的同学我们该怎么办?1.加强自身修养,提高自身的文化素质和道德素质。2.避免刺激言行,不说脏话、过激的话。3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去理智和他人争吵。4.树立较强的自我保护意识,尤其是要学会对不文明习惯说不。5.学会有一颗宽容的心,学会大度。6.遇到说脏话的现象及时上报老师五、养成好的文明习惯的意义可以让学校更有秩序可以让学生健康成长可以让社会更加文明、和谐可以让学生有章可循可以让校园环境更美可以让同学们成为有修养的人可以让学生能够成为对社会有用人才

    3、可以避免打架斗殴事件的发生六、常用文明礼貌用语1.初次见面说:您好!2.客人到来说:欢迎!3.好久不见用:久违;4.欢迎购物用:欢迎光临!5.求人解答用:请教;6.赞人见解用:高见!7.请人帮助说:请多关照;8.表示谦意说:对不起;9麻烦别人说:拜托;10与人分手说:再见;11中途先走时说:失陪了;12.表示答谢说:谢谢;13、表示礼让说:您先请;14、接受感谢说:这是我应该做的;15、助人为乐说:我能帮您做什么?16、征求意见时说:请指教;七、班主任总结:1、坚持在校内校外等公共场所讲标准的普通话。2、说文明话,用礼貌语,不说粗话脏话。不骂人、不叫别人绰号、不说粗话脏话、不大声喧哗3、在课堂

    4、上主动发言,积极与同学交流,大胆表达自己的见解。训练自己的口头表达和口语交际能力。4、说话流利、用词准确、表达清晰。5、不说损害他人和学校荣誉的话。6、要讲真话。写好字,我坚持主题班会教案一、活动背景本班学生经过一个学期的训练,在班风、学风等方面都取得不错的进步,目前最大的一个主题是字体,一部分几年来写的字形成坏习惯,要坚持不懈地以标准的字体来练习才能改善原状,还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。二、活动目标通过本次主题班会,使学生了解中华文字的魅力所在,练字是修心养性、陶冶情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度,把字写好是非常必要的,也为养成以后坚持每天练字的好习惯打个强心针。写好字,

    5、我坚持,从心底鼓励自我“从我做起,坚持不懈、追求进步”。三、活动形式书法欣赏、分享历史和故事,写字比赛四、活动过程主持人宣布班会开始主持人:同学们,我们的班会“写好字,我坚持”现在开始。1、书法欣赏首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采书法欣赏。(背景音乐)边看边为大家介绍字体,如“这是隶书”,“这是楷书”等。2、中国书法历史“中国书法源远流长,我们来看看这个宝物是怎么成长的。跟学生介绍从甲骨文一直到现在普遍用的楷书的演变历史(PPT)。练习书法能使人的心境提升到一种种境界,修心养性的最佳途径,能陶冶人的高尚情操,并从中学习做人之道理。我们来看看爱书法者练习书法的VCRo3、问答和判断:“师

    6、:“练好书法除了修心养性、陶冶性情外,还有什么作用?”同学们回答,一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等,让同学们注意到现在的问题。拿出一张卷面整洁和一张卷面字体差、涂乱的试卷和作业,让学生们说出心中的感觉,让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。下面我们来做些判断题,(学生进行判断后进行分析,先让学生进行发言,老师再补充)(1)作业本和试卷都应该把字体写端正,保持页面或卷面整洁。(对)(2)练习本可以不用认真写,字写得不好也不要紧。(错)(关键词:要坚持任何时候都写好字,才能练就一手好字,写什么都保持页面非常整洁、美观)(3)做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。(错)(关键词:必须字体端

    7、正,笔试的题目尤其是作文,要想清楚再动笔,不要出现错了再划再划的情况)4、观看书法家的作品,分享他们的故事师:现在我们来看看书法家们写的作品,还有他们的书法成长的故事。(让同学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果)看完后,师:同学们,练一手好字,不是一天就能做到的,我们要像书法家一样,坚持不懈地练习,以后每天练一面字,要把“写字进步”作为目标,过一段时间我们一起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。这个学期我们有一个大目标,就是每个同学在写字上面都要取得一定的进步,以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。在达到这个目标的路上,我们必须“为革命而奋斗”,每天坚持练字一面,大家能坚持吗?同学们

    8、回答:“能!”5、从基本笔划写好字师:好!现在进入下一个环节“怎样把字写好”。写字要记住把每个笔划都写好,首尾呼应,现在先看老师的示范。(1)老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写,再让学生在练字纸上跟写。(2)教授集此于一身的“永”字,学生们在练字纸上写“永”字。(3)现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。6、写字比赛同学们,在练字纸上写字一小段,让学生注意各笔划的书写。完成后上交,进行评选,在“我们的小天地”中张贴优秀的作品。(抒情的大自然背景音乐)7、总结同学们,今天“写好字,我坚持”这个主题班会,我们学习了把字写好的必要性,这是必须要做好的,第二学习了写每个字时必须把

    9、每个笔划写好,练字时要注意字的结构,8、班会结束师:现在我宣布,“写好字,我坚持”主题班会结束!诚信考试主题班会教案一、活动目的:1、加强学生思想道德建设,全面推进素质教育为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。2、营造“以德修身,明礼诚信,诚实为本,信誉为重”的校园氛围,学生“言必信,行必果”,努力做到知行合一。3、通过诚信考试,强化学生诚信、文明素质的培养。二、活动安排:1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语,营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育3、发放“诚信考试承诺书”,并在各班召开“诚信考试”主题班会;4,争创“无人监考示范班”活动。三、活动过程1、主持人:诚信,即

    10、诚实守信,我国自古以来推崇诚信者,“言必行,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道,“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而,今天,与诚信离背的言行并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人,是祖国未来的希望,如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中,他们的成长就会受到不良的影响。2、主持人:考试作弊,是可耻的行为,但是,在当今不少学生的心目中,考试作弊不以为耻,反以为荣。考纪考风是一个很好的切入口,学校在一直开展“诚信考试”活动,即在考试前,承诺签名。同时还设立到“诚信考场”,“诚信考场中不设监考人员,由同学们自己约束自己。在

    11、即将到来的期中考试,学校再次开展“诚信考试活动,让所有同学都加入到诚信考试的行列。幻灯片演示故事一:一份“白卷”2002年2月,部队退伍战士张晓林,参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试,经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求,更懂得保守秘密和诚实处事的重要,他在试卷上写道:啡常愿意为贵公司效力,可我是一名退伍军人,保守秘密是我的责任,这份工作对我固然重要,但为了部队的利益我只能交白卷。总经理面对这份“白卷”,露出惊喜的笑容,“小伙子忠诚可靠,公司要的就是这样的人!“一份白卷背后,是一个退伍战士在个人

    12、利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军人,第一素质就是要讲诚信、讲道德。故事二:日本惠普公司教直经理周劲谈到,惠普公司在招聘员工时,把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训,要求员工不得改批票,不准弄虚作假,不准使用盗版软件,目的是使一些不法行为在企业中消失。故事三:诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺,所以海尔冲出国门,走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到,卡夫招聘人才从三方面考核,其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎,做了一个假报表,我们坚

    13、决除名。(女):关于诚信,古今中外还有很多格言,有哪些同学能给我们说一说?(同学热烈发言)莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。”“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。(六)总结在歌曲明天会更好中,班主任总结并结束主题班会。同学们,诚信是做人之本,只有坚持诚信,我们才能得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的,需要大家共同配合。大家要充分认识诚信考试的必要性;从一点一滴做起,平时除扎实学习外,还要注意人格的塑造,在考试中考出自己真正的水平与实力,最后预祝每位同学在考

    14、试中取得自己满意的成绩!“走好路队,树好形象”主题班会教案班会目的:1 .对学生进行走好路队重要性的教育。2 .进一步学习走好路队的规范要求,矫正学生路队方面的不良行为,使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯,争做文明学生。3 .进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。班会过程:(-)揭示主题:走好路队,树好形象(二)走好路队重要性的教育。谈话:每个人的生命都只有一次。作为小学生,每天上学放学都要行走在路上,所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。据统计,全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人,相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。所以交通安全对于每个人都非常重要。对于小学生走好路队当然就是非常重

    15、要的,它可以让我们放学路上的安全得到保障。另外,繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上,是不是代表学校的形象呢?无论从哪个方面看,我们都应该走好路队。走在路上,如果看到同学们排着整齐的路队,你此时有何感想呢?如果看到有同学走在路上讲话,调皮,又有何感想?(学生畅所欲言)(三)小结近期放学路队的站、走情况,表扬表现突出的同学:(四)找出问题1 .寻找以前有哪些不遵守路队纪律的现象?2 .自我照镜子以前你在路队行走方面有哪些不规范的行为?你打算以后怎么做?在遵守路队纪律方面,我们班或其他班有哪些同学哪些地方值得你学习?(五)讨论怎样走好路队,怎样树好形象。1 .谈话:学校现在给我们每个路队的路队长

    16、戴上小黄帽,目的是让大家走在路上,特别是过马路时各种车辆的驾驶员明显地看到路队,从而减速,保证我们的安全。同时,小黄帽上有我们学校、班级的标志,你们走好路队,也可以表现出我们繁荣小学学生的文明素质。2 .怎样走好路队呢?全班讨论。3 .小结:(1)放学整队做到静齐快,清点人数不能少。黄帽走在前,其余排在后。同学在路队长带领下,精神饱满,整齐有序地走出校门。(2)在整个路队行进的过程中,路队长要负责。每条队排成一条龙,靠右行走不抢道。不推不挤不打闹,紧跟队伍不说笑。(六)诵读儿歌,指导行为路队纪律要牢记(拍手歌)你拍一,我拍一,放学排队快静齐;你拍二,我拍二,路队走成一条线;你拍三,我拍三,遵守

    17、纪律保平安;你拍四,我拍四,依次行走不忘记;你拍五,我拍五,不做路上小老虎;你拍六,我拍六,保证安全全家福;你拍七,我拍七,热爱集体不抹黑;你拍八,我拍八,人人争先建大塔;你拍九,我拍九,团结一致手拉手;你拍十,我拍十,路队红旗我们得。小朋友,要记牢,路队纪律很重要,十句话儿都做到,文明形象人人夸。(七)班主任总结养成良好习惯,增强环保意识主题班会教案一、班会背景:环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题,环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄,校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如,有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑,座位底下一片狼藉;有的学生把

    18、刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内;还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗??,这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识问题,引导他们正确认识破坏环境的危害,帮助他们树立科学的环保意识。二、活动目的1.从根本上解决学生的环保认识问题,引导他们认识破坏环境的危害,帮助他们树立科学的环保意识。2.引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境,养成良好的习惯。三、活动步骤(-)创设情境,导入主题。1 .创设情境老师,同学们:“养成良好的习惯,增强环保意识”主题班会现在开始。地球是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈

    19、居住的家。可是,在漫长的历史进程上,人类创造了辉煌的文明成果,也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏,残酷的现实告诉人们:人类经济水平的提高和物质享受的增加,在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。由于人类对自然采取了不公正,不友好的态度和做法,所以从上个世纪初期,全球性环境问题大量涌现出来,环境和资源作为生存和发展的基础保障,通过各种环保问题对人类进行报复:2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感,至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。2 .导入主题:讨论分析,认识破坏校园环境的危害。1.分组讨论校园中存在的破坏环境问题,组长记录整理

    20、。生1:有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。生2:有的同学随意践踏草坪。生3:有的同学采摘花朵,折断刚载好的小树。生4:有的同学随地吐痰。生5:有的同学在墙上、地上乱写、乱画。生6:有的同学逃避值日。生7:有的同学乱倒污水。3 .各组长宣读整理结果。同学们反映的校园中破坏环境的现象主要有:乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池,随意践踏草坪、采摘花朵,折断刚栽好的小树苗,随地吐痰,在公共场合乱写乱画等。(同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片)(二)、请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会还有哪些危害?(讨论完毕后,找同学发言)生1、流干涸,森林减少,动物灭绝,臭氧层破坏,温室效应等等

    21、。生2、各类有毒物质进入水体后,在高浓度时,会杀死水中生物;在低浓度时,可在生物体内富集,并通过食物链逐级浓缩,最后影响到人体。生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水,含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物,流入水体会传播各种疾病。生4、科学家经过大量观测,不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因,生5、光化学烟雾成分复杂,它们对人及动物的伤害主要表现在眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。环境,尤其值得注意的是方便面袋、雪糕纸、废旧电池不易降解,会危害环境。随地吐痰会传播病菌,影响身体健康。(三)、班主任总结:通过本节班会的学习讨论,同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识,同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯,在日常生活中做到时时处处爱护环境。比如:废纸可以收集起来卖掉做班费;方便面袋、雪糕纸、废旧电池等扔进垃圾筒等候回收处理;要爱护花草树木,不践踏草坪,不采摘花朵,不折断小树苗,利用植树节前后多植树种花美化校园;不随地吐痰;不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督,评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。

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