（教案）网络安全教育主题班会教案.docx

1、网络安全教育主题班会教案班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。班会过程：青少年身处网络时代，喜欢到聊天室聊天，就连做功课、找资料都离不开网络。网络交友已经成为青少年人际交往的常见方式之一。你是否交过网友?你是否有些心事只想向网友倾诉?在虚拟的网络世界中，还有很多不安全的因素，你知道需要注意哪些问题才能更好地保护好自己吗？一、网络交友常见骗术与网友见面时伺机窃取网友财物。 通过网络交友，骗取他人信任，不断骗吃骗喝，编造各种借钱理由骗取他人钱财。 以

2、与网友见面为由，进行敲诈勒索、绑架。 在网友的饮料或食物里放迷药，待到网友无力反抗时实施强奸或劫走财物。 以网络交友为由，玩弄他人感情。二、网络交友的注意事项 网络交友需谨慎，不要轻易相信他人。 不要在填写个人注册资料或在与人进行网络交流时泄露任何真实的个人及家人信息。 慎交网友，不要轻信网友，陷入“网恋”，对他人提出的过分要求要敢于说“不”。 不要随便答应和网友见面。 一定要和网友见面时必须告知家长或老师，听听家长或老师的意见。 一定要和网友见面，见面地点最好安排在公共场所，不要去陌生的、偏僻的地方。 在家长的陪同下赴约，见面后的全部活动最好都在家长的视线范围以内。 不随意吃喝网友给的食物和

3、饮料。 在和网友见面的过程中如感觉到有危险，要大声向周围的人呼救。预防踩踏事故主题班会教案教学目标：班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教直班会，增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。课时：一课时。教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防

4、卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。案例：某年某月某日，课间操下课后，实验小学一楼楼梯间发生了一起踩踏事件，造成4名轻伤。二.通过案例大家谈对策1 .平时可能出现的危险情况：(1)上下楼梯时，不按顺序行走。(2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。(3)玩上下楼梯游戏。(4)许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。2 .如何预防踩踏事故的发生(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则

5、，很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上

6、要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。三、教师小结同学们在轻松活跃的活动中掌握了防踩踏安全知识，知道了踩踏事故的危害和如何预防踩踏事故发生的一些基本常识.在以后的生活当中，大家就要在自己头脑中牢固地树立起一种安全防范的意识防止踩踏事故的发生，这样才能让自己和他人的人生能够过得平安、快乐也提高了自我救护能力。让我们记住珍爱生命，安全第一！四.班会反思：通过这次主题班会，使同学们真正从思想上懂得了安全的重要性、迫切性。从不同角度提高了学生的安全意识，并将安全落实到自己的日常生活中去，真正体会到安全必须从自我做起。增强学生的防范意识和自我保护意识，提高自救自护和互救互助的能力。从而提升

7、了学生们自护自救和应对突发事件的能力，有力确保了校园安全稳定的正常秩序。预防手足口病主题班会教案一、活动目的：1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。2、向学生传授预防手足口病的要点。3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。二、活动安排：1、请同学发表对手足口病的认识。2、老师详细介绍预防手足口病的方法，并让学生做到。三、活动过程：教师：同学们，你们认识这种病吗？请告诉大家你对它的认识吧！同学1：它是由肠道病毒引起的传染病。同学2：它可引发发热，手、足、口等部位的皮疹、溃疡。同学3：好发于夏秋季节。主持人：看来，同学们知道的还真多，可是你们知道专业的专家是怎么说的吗？手足口病（HFMD）是

8、婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹，皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。通常不严重。几乎所有病人不需治疗便可康复。手足口病通常在7-10天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时间。教师：哦！原来这就是手足口病呀！看来我们先前了解的还不多呢。但是我们每个同学都要有预防的行动，你们在生活中是怎么预防

9、为主的呀？同学1：都要做到勤洗手，这是最基本的。同学2:在室内也要多通风。教师：以上这些同学说的都对，但是还不全面，如果要做到正确预防手足口病的话还要听医院医生的建议！医生：1、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；2 .看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；3 .婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；4 .本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，居室要经常通风，勤晒衣被;5.家长如发现孩子发烧、有皮疹等症状，尽快到正规医院就诊。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校，避免传染给他人。患儿的家庭

10、应使用肥皂、消毒液对日常用品、玩具、尿布进行消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及其他排泄物可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被阳光曝晒，室内保持通风换气。患病后在家休息3周再来上课。主持人：大家都了解了吗？我们都应该这样预防手足口病，在生活中，我们时时刻刻都不可以松懈，时时刻刻都要警惕着。通过本次队会，我们读懂生命的脆弱，因此我们应该更加珍爱生命，相信，我们可以！主持人:祝我们的友谊校园越来越美丽，祝祖国妈妈越来越强大。祝同学们和爸爸妈妈过一个个康、干净的日子。最后请班主任讲话，来结束我们今天的班会课。活动小结：学生通过主题班会的学习，知道了手足口病预防关键是从日常生活的预防。只要做好预防措施，发

11、病率就会下降。我用15字方针“常洗手、勤开窗（通风）、喝开水、食熟食、晒衣被”概括了预防措施，同时提出健康的生活方式：不要过于劳累，增强免疫力。此外，建议学生少去拥挤的场所，尽量减少与家畜的直接接触等预防措施。最后，我还教给学生正确的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。这次班会再次让大家认识到了预防疾病，从我做起的重要性。春季传染病预防主题班会教学目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强

12、学生的自我保健意识。教学方法：讲解和讨论一、春季常见传染病春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也

13、可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，

14、1-5岁小儿发病率最高。传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗

15、病能力。水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之,四肢较少，手掌、足底更少。易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可

16、终身获得较高的免疫力。预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种

17、腮腺炎疫苗。禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。主要症状：人禽流感的潜伏期一般为1-7天，出现早期症状与一般流感相似，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39c以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。易感人群：任何年龄均具有被感染的可能性，但一般来说12岁以下儿童发病率较高，病情较重。与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。预防措施

18、：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。二、总结：同学们，通过今天的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象,那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。预防地震主题班会教案活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。

19、初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：一、宣布活动内容同学们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答）同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、学生出示搜集到的有关地震知识。学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动

20、性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海一喜马拉雅山地震带。学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地

21、震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。4、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活

22、动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。5、地质灾害的防御当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合

23、治理措施，如通过恢复地表植被,改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。三、班会小结。提高防范意识，远离校园伤害主题班会教案活动目的：结合学校提高防范意识，远离校园伤害主题，对学生进行安全教育，学习安全知识,学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动对象：全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、播放平安校园我爱你师：我们先来听一首歌（播放歌曲）。是的，校园是快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱；校园是知识的海洋，我们和老

24、师编制梦想，老师和家长的心一样，希望孩子们健康成长，孩子受到伤害是老师和家长最不愿看到的，校园安全无小事，校内危房、校外黑网吧、摆摊设点、学生骑电动车等一系列现象或不安全因素的存在，都在威胁着菁菁校园。一项调查显示，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，其中大量发生在学校。而近期在我国一些省份却发生了悲惨的校园凶杀案。二、了解校园凶杀案1、2010年3月23日7时20分左右，正逢学生上学时间，福建省南平市南平实验小学的大门紧锁，有一些学生在大门外等待进校。就在此时，一名中年男子手持砍刀，连续砍向13名小学生。目前行凶者已被警方拘捕。这场血案共造成8死5伤。2、4月12

25、日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，共造成2人死亡5人受伤，其中包括多名小学生。记者了解到，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。目击者称，行凶者是一名年龄40岁左右的男性，已被警方抓获。广西北海市委宣传部称，行凶者系一名精神病患者，其在小学生放学途中追砍路人，造成上述人员死伤。3、4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。4、4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园

26、,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。5、4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。三、我们应该怎么做？（-）严格落实学校要求师：同学们听了以上的事情不要恐慌不要害怕，我们学校在校园安全管理方面有非常严密的措施，只要你严格按照学校要求做，在安全方面肯定不会出问题。1、和家长相关的要求2、和学生相关的要求：1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老

27、师的指导下使用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树.、爬走廊栏杆、攀校门等。4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车

28、、货动车等），不乘坐超载车辆。11、我们课间要文明休息，不要打闹嬉戏等；当我们发现其他同学有一些比较危险的行为时，首先应该劝阻他们；劝阻不成，应及时告诉老师，以便老师在第一时间劝阻教育，以免伤害事故的发生。师：只要大家严格落实以上要求，各项事情按照老师的要求来做，在人身安全方面，学校里是会确保大家安全的。（二）遇到陌生人靠近怎么办？师：万一有持刀歹徒靠近我们应该怎么办呢？（边大声呼喊边跑。）师小结：生命是宝贵的，你的生命是自己的，但也牵动着老师和家长的心，老师和家长会努力为大家创造一个平安的环境，同学们也要从小树立自我防护意识，只要保证了生命的安全，才会有心思好好学习，天天向上。四、齐唱平安校

29、园我爱你师：让我们学唱平安校园我爱你，时刻把安全记心间。注意饮水卫生，科学饮水健康教育班会教案教学目的要求：1、让学生知道喝了生自来水会得病，懂得饮水卫生。2、引导学生认识水是生命之宝，每天不能少。3、知道科学饮水，合理饮水的道理。教材重点、难点：1 .让学生知道生水为什么不能喝。2 .让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。3 .让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点。教学过程一.导入新课谈话：体育课上，同学们正在激烈地运动着，60米、100米赛跑，迎面接力赛，踢小足球个个热得满头大汗，口干舌燥。这时，有人喊了一声：“水来了！”是啊，这时候有水喝多好啊！同学们，你有过这样的感

30、受吗？讲述：水是人身体中很重要的一部分。我们每个人每天都需要喝一定量的水，这对我们的身体健康很有好处。但是如果不注意饮水卫生，就会影响身体健康。二.学习新课不喝生水。（1）谈话：水对我们很重要，水灾自然界分布得非常广泛。请看：（电视录像播放自域里的水）分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用，我们这些水称为淡水。可是这些淡水能直接饮用吗？为什么不能直接喝？（有细菌、病毒）（2）讲述：自然水域里的水是不纯净的，有的含有大量的泥沙、腐烂的东西，有的里大量的细菌、病毒，有的被工农业废水、污水污染过，城镇居民用的自来水是否就很干净就可以直接喝呢？也不能。因为自来水虽然经过净化处理

31、，但在输送过程中，往往又被二次污染,所以也不能生喝。（3）让我们看一看一滴生水里有些什么吧。观察：显微镜下的生水中的细菌（或观大的细菌图片）（4）讨论：根据观察到的事实，想一想：能喝生水吗？为什么？（5）讲述：由于生水里面含有大量的细菌，喝了生水会得病，如常见的拉肚子，这人体的伤害是极大的，如治疗不及时有时还会危及人的生命。（6）小结：生水里面有细菌，喝了生水会生病，如痢疾、肝炎、伤寒等等。为了身体健康，我们应当不喝生水。不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。(设计意图：喝白开水是健康的饮水方式，用饮料、矿泉水等代替白开水，有利于人体的健康吗？联系生活，学生探讨交流，寻找有益的饮水方式，注意饮水的卫生。)(1)讲述：为什么饮料不能代替白开水？(2)讲述：为什么清洁爽口的矿泉水、纯净水不能长期饮用？(3)讲述：为什么说水是人类的生命之宝？怎样喝水，喝什么样的水才有利于人体健康？注意科学饮水。(1)提问：除了不喝生水外，我们还应注意饮水的科学和卫生。你知道饮水还有哪些注意事项？(2)讨论：为什么要一人一个杯，不用别人的杯子？(3)讲述剧烈引动后为什么不能立即饮水的道理。三.小结：注意饮水卫生，有利于人体健康。