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类型青岛版(六三制)三年级上册《数学》二快乐大课间-两位数乘一位数回顾整理ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2697629
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:7.30MB
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    1、 青岛版数学三年级(上)两位数乘一位数两位数乘一位数回顾整理 青岛版数学三年级(上)二二 快乐大课间快乐大课间两位数乘一位数两位数乘一位数两位数乘一两位数乘一位数的口算位数的口算两位数乘一位数(不两位数乘一位数(不进位)的笔算方法进位)的笔算方法两位数乘一两位数乘一位数的笔算位数的笔算用线段图解用线段图解决实际问题决实际问题两位数乘一位数(进两位数乘一位数(进位)的笔算方法位)的笔算方法两位数乘两位数乘一位数一位数智慧广场智慧广场整十数乘一位整十数乘一位数的口算方法数的口算方法先用整十数十位上的数与先用整十数十位上的数与一位数相乘,再在积的末一位数相乘,再在积的末尾添上尾添上1个个0。两位数乘

    2、一位两位数乘一位数的笔算数的笔算相同数位对齐,从个位乘相同数位对齐,从个位乘起;与哪一位乘得的积满起;与哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。几十,就向前一位进几。用线段图解决用线段图解决实际问题实际问题可以先根据题意画出线段图,可以先根据题意画出线段图,然后根据线段图分析题中的数然后根据线段图分析题中的数量关系,最后列式计算。量关系,最后列式计算。智慧广场智慧广场解决搭配问题时,要做到有条解决搭配问题时,要做到有条理、有序地思考,做到一方与理、有序地思考,做到一方与另一方一一进行搭配连线,数另一方一一进行搭配连线,数一数一共连了几天线,有几条一数一共连了几天线,有几条线就有几种不同的搭配方法

    3、。线就有几种不同的搭配方法。一共有多少个萝卜?一共有多少个萝卜?整十数乘一位数的口算整十数乘一位数的口算口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数与一位数相乘,再在得数末尾添上的数与一位数相乘,再在得数末尾添上1 1个个0 0。一筐一筐40个个一筐一筐40个个402= 80(个)(个)买买4 4支牙膏需要多少钱?支牙膏需要多少钱?两位数乘一位数(不进位)两位数乘一位数(不进位)用一位数分别与两位数用一位数分别与两位数个位个位上的数和上的数和十十位位上的数相乘,积写在对应的位置上。上的数相乘,积写在对应的位置上。12元元124 48(元)(元) 1 2 4

    4、4 8买买5 5盒龙井茶应付多少元?盒龙井茶应付多少元?笔算乘法时,哪一位上相乘满笔算乘法时,哪一位上相乘满几十就要向前一位进几。几十就要向前一位进几。两位数乘一位数(进位)两位数乘一位数(进位)595 295(元)(元) 5 9 52 9 559元元4用两步计算解决问题用两步计算解决问题一筐大枣重一筐大枣重25千克,一筐石榴的质量比一筐大枣的千克,一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少倍少15千克。一筐石榴重多少千克?千克。一筐石榴重多少千克?253=75(千克)(千克)75-15=60(千克)(千克)答:一筐石榴重答:一筐石榴重60千克。千克。先用乘法算出一个数的几倍是多少,然后先用乘法算出一个

    5、数的几倍是多少,然后“多几加上几多几加上几”“”“少几减去几少几减去几”。大枣:大枣:石榴:石榴:大枣的大枣的3倍倍少少15千克千克?千克?千克25千克千克3次次有三名学生,每两人之间握一次手,一共可以握有三名学生,每两人之间握一次手,一共可以握几次手?几次手?智慧广场智慧广场 872=174(个)(个)(1)壮壮摘了多少)壮壮摘了多少个枣?个枣?我摘的个数我摘的个数比你的比你的2倍倍少少65个。个。我摘了我摘了87个枣。个枣。壮壮壮壮菲菲菲菲乐乐乐乐174-65=109(个)(个)答:壮壮摘了答:壮壮摘了109个枣。个枣。 833=249(个)(个)我摘的个数我摘的个数比你的比你的2倍倍少少

    6、65个。个。我摘了我摘了87个枣。个枣。壮壮壮壮菲菲菲菲乐乐乐乐(2)乐乐一共收)乐乐一共收了多少个玉米?了多少个玉米?249+55=304(个)(个)答:乐乐一共收了答:乐乐一共收了109个玉米。个玉米。1.填空题(填空题(3道)道)2.选一选(选一选(5道)道)3.计算题(计算题(18道)道)4.我是森林小医生(我是森林小医生(2道)道)5.解决问题(解决问题(4道)道)1.填空题。(1)40404040( )( )()( )(2)6乘乘16,列式计算为(,列式计算为( ),求),求5个个44的和是多少,列式计算为(的和是多少,列式计算为( ) 。(3)要使)要使34的积是三位数,里最小可

    7、以填的积是三位数,里最小可以填( )。)。404160445220166963(1)与)与182的结果不相等的算式是的结果不相等的算式是( )。 A.18+18 B.218 C.18+2(2)甲数是)甲数是28,乙数比甲数的,乙数比甲数的3倍多倍多17,乙数是,乙数是( )。 A.101 B.84 C.67(3)小军)小军1分钟跳绳分钟跳绳98下,那么下,那么5分钟跳分钟跳( )下。下。 A.390 B.490 C.4900CAB2.选一选。(4)从)从5个小朋友中挑出个小朋友中挑出2人参加学校的舞蹈比赛,有人参加学校的舞蹈比赛,有 ( )种不同的组队方案。种不同的组队方案。 A.6 B.8

    8、C.10(5)要使)要使53的积是三位数,里可以填的积是三位数,里可以填( )。 A.任何数任何数 B.比比2大的数大的数 C.比比3小的数小的数CB3.计算题。(1)口算题。)口算题。805 507 209307 708 090124 432 343425 214 78040035018021056004886102100840(2)用竖式计算。)用竖式计算。598 256 999472150 5 9 8 4 7 2 2 5 6 1 5 0 9 9 9 8 9 1891738(2)用竖式计算。)用竖式计算。956 597 856472413 5 6 9 5 0 4 5 9 7 4 1 3 8

    9、 5 6 5 1 05105634.我是森林小医生。 1 8 改正:改正: 7 7 6( ) 9 7 改正:改正: 6 5 4 2( ) 1 8 7 1 2 6 9 7 6 5 8 2545.解决问题。(1)118=88(元)(元)答:买答:买11支牙膏需要支牙膏需要88元钱。元钱。8元元33元元买买11支牙膏需要多少钱?支牙膏需要多少钱?(1)333=99(元)(元)答:应找回答:应找回1元。元。8元元33元元老师买了老师买了3盏台灯,付给售货员盏台灯,付给售货员100元钱,应找元钱,应找回多少元?回多少元?100-99=1(元)(元)(2)园园折了)园园折了11只纸青蛙,乐乐折的纸青蛙比园

    10、园只纸青蛙,乐乐折的纸青蛙比园园的的2倍少倍少8只,乐乐折了多少只纸青蛙?只,乐乐折了多少只纸青蛙?答:乐乐折了答:乐乐折了14只纸青蛙。只纸青蛙。112=22(只)(只)22-8=14(只)(只)(3)王爷爷养了)王爷爷养了58只公鸡,母鸡的只数是公鸡的只公鸡,母鸡的只数是公鸡的5倍,倍,王爷爷一共养了多少只鸡?王爷爷一共养了多少只鸡?585=290(只)(只)答:王爷爷一共养了答:王爷爷一共养了348只鸡。只鸡。290+58=348(只)(只)(4)三个小朋友站成一排拍照,一共有几种不同的)三个小朋友站成一排拍照,一共有几种不同的站法?(请一一列举出来)站法?(请一一列举出来)明明明明美美

    11、美美东东东东明明明明 美美美美 东东东东明明明明 东东东东 美美美美 东东东东 美美美美 明明明明东东东东 明明明明 美美美美 美美美美 东东东东 明明明明 美美美美 明明明明 东东东东这单元你有什么收获?这单元你有什么收获?1.1.整十数乘一位数的口算,先用整十数整十数乘一位数的口算,先用整十数十位上的数与一位数相乘,再在得数末十位上的数与一位数相乘,再在得数末尾尾添上添上1 1个个0 0。这单元你有什么收获?这单元你有什么收获?2.2.两位数乘一位数的笔算:两位数乘一位数的笔算:相同数位对相同数位对齐,从个位乘起;与哪一位相乘,积就齐,从个位乘起;与哪一位相乘,积就写在那一位的下面;哪一位

    12、乘得的积满写在那一位的下面;哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。几十,就向前一位进几。这单元你有什么收获?这单元你有什么收获?3.3.求比一个数的几倍多(或少)几的实求比一个数的几倍多(或少)几的实际问题的解题方法:际问题的解题方法:首先用乘法计算出首先用乘法计算出一个数的几倍是多少,然后多几用加法一个数的几倍是多少,然后多几用加法计算,少几用减法计算。计算,少几用减法计算。这单元你有什么收获?这单元你有什么收获?4.4.物品搭配的方法:物品搭配的方法:搭配时,要有顺序搭配时,要有顺序地思考,做到不重复、不遗漏地找出所地思考,做到不重复、不遗漏地找出所有方案。有方案。相关练习。相关练习。02020101课本课本2020页第页第2 2题。题。

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