青岛版（六三制）一年级上册《数学》一快乐的校园-10以内数的认识信息窗4第2课时认识“＝”ppt课件.pptx

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：2697271

上传时间：2022-05-18

格式：PPTX

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资源描述：: 1、第第2 2课时课时认识认识“= =” 青岛版数学一年级（上）第第2 2课时课时认识认识“= =” 青岛版数学一年级（上）一一快乐的校园快乐的校园1010以内数的认识以内数的认识1.1. 认识认识“= =”，了解它的含义。，了解它的含义。2.2. 会用会用一一对应的方法比较一一对应的方法比较, ,并用符号来表示比较并用符号来表示比较的结果。的结果。3.3. 能正确书写能正确书写“= =”，养成规范书写的习惯。养成规范书写的习惯。【重点重点】正确认识符号正确认识符号“= =”。【难点难点】正确运用正确运用“ ”“”“ 6464 二班啦啦队的人数少。二班啦啦队的人数少。（）和（）和（）同样
2、多。）同样多。（）比（）比（）多。）多。（教材第（教材第2020页页“自主练习自主练习”）1.1.填一填。填一填。6673242.2.帮小兔子回家。帮小兔子回家。小于小于5 5的涂的涂。等于等于5 5的涂的涂。大于大于5 5的涂的涂。（教材第（教材第2020页页“自主练习自主练习”）3.3.涂一涂。涂一涂。比比多。多。（教材第（教材第2121页页“自主练习自主练习”）有有5 5个，说明个，说明的个数可的个数可以涂以涂6 6个，也可以涂个，也可以涂7 7个个。654.4.按要求涂一涂，比一比。按要求涂一涂，比一比。比比少。少。说明说明的个数可以涂的个数可以涂4 4个、个、3
3、3个、个、2 2个、个、1 1个或个或0 0个个。5和和同样多。同样多。说明说明的个数要涂的个数要涂5 5个个。55=（教材第（教材第2121页页“自主练习自主练习”）再来再来2 2只，两边只，两边就同样多了。就同样多了。3 3只只5 5只只5 5只只5.5.怎样使两边的小鸡只数变得同样多？怎样使两边的小鸡只数变得同样多？走掉走掉2 2只，两边只，两边就同样多了。就同样多了。还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多？还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多？想一想想一想3 3只只5 5只只3 3只只移移1 1只到左边，两只到左边，两边就同样多了。边就同样多了。3 3只只5 5只只4 4只只4 4只只1.1. 把两种事物一一对应比较时，谁也没有剩余，把两种事物一一对应比较时，谁也没有剩余，说明这两种事物的数量同样多。说明这两种事物的数量同样多。2.2. 比较两个数的大小时，如果这两个数相等，比较两个数的大小时，如果这两个数相等，就用就用“= =”连接。连接。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？相关练习。相关练习。02020101课后练习第课后练习第2 2、7 7题。题。

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