青岛版(六三制)一年级上册《数学》八雪山乐园—总复习 数与代数ppt课件.pptx
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1、领域一领域一 数与代数数与代数 青岛版数学一年级(上)八八 雪山乐园雪山乐园总复习总复习知识梳理知识梳理数与代数数与代数0-200-20各数的认识各数的认识数数数数数数的的组组成成0 0的的含含义义数数的的顺顺序序数数位位读读数数与与写写数数比比较较数数的的大大小小2020以内数的计算以内数的计算加加减减法法的的意意义义1010以以内内的的加加减减法法2020以内以内的不进的不进位加法位加法和不退和不退位减法位减法2020以以内的内的进位进位加法加法几几和和第第几几要点回顾要点回顾接下来我们一起回顾一下吧!接下来我们一起回顾一下吧!学习了学习了20以内的数,以内的数,你有哪些收获?你有哪些收获
2、?我学会了我学会了20以内的加法和不退位减法。以内的加法和不退位减法。我会用我会用20以内的数表示物体的个数以内的数表示物体的个数。数数数数时应该注意什么?时应该注意什么?数数时要用点数法,数数时要用点数法,按一定的顺序数按一定的顺序数,可以可以一个一个地数,也可以两个两个地一个一个地数,也可以两个两个地数数最后数到几,事物的总数就是几。最后数到几,事物的总数就是几。 0-20各数的认识各数的认识考点考点1“几几”和和“第几第几”有什么区别?如何确有什么区别?如何确定第几定第几 ?“几几”表示物体表示物体数量的多少数量的多少;“第几第几”表示物体的表示物体的排列顺序排列顺序。确定第几时,要。确
3、定第几时,要先确定数数的方向,然后从先确定数数的方向,然后从1 1开始数,数开始数,数到几,到几,它就是它就是第几。第几。“0”都能表示什么意义呢?都能表示什么意义呢?“0 0”可以表示什么都没有,也可以可以表示什么都没有,也可以表示起点,还可以表示分界点表示起点,还可以表示分界点你知道你知道0-20的排列顺序吗的排列顺序吗?从前往后数:从前往后数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。从后往前数:从后往前数:20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。你知道计数单
4、位和数位吗?你知道计数单位和数位吗?从右边起第一位是从右边起第一位是个位个位,第二位是,第二位是十位十位,“个位个位”和和“十位十位”都是数位;都是数位;“一一”和和“十十”都是计数单位。都是计数单位。读数时读数时从高位读起从高位读起,十位上是几就读,十位上是几就读几十,个位上是几就读几(十位上是几十,个位上是几就读几(十位上是1时读作十,个位数十时读作十,个位数十0时不读)。时不读)。写数时写数时从高位写起从高位写起,有几个十就在十位,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位数写几,个上写几,有几个一就在个位数写几,个位上一个计数单位也没有,就写位上一个计数单位也没有,就写0占位。占位。读写
5、读写0-20各数时,需注意什么?各数时,需注意什么?如何比较数的大小?用什么表示?如何比较数的大小?用什么表示?按数的顺序比较,从前往后数,后面的数比按数的顺序比较,从前往后数,后面的数比前面的大。可以用前面的大。可以用“”“”“”“”“”表示表示数的大小关系数的大小关系(开口对大数,尖尖对(开口对大数,尖尖对小数小数) )。10以内的以内的数可以数可以由由比它小比它小的两个数组成,的两个数组成,可以分成几和可以分成几和1,依次到,依次到1和几。和几。2-20各数分别由什么组成?各数分别由什么组成?十几可以分成十几可以分成1个十和几个一,个十和几个一,20可可以分成以分成2个十。个十。典例典例
6、1数一数,填一填。数一数,填一填。小花小花朵朵朵朵(1 1)总共有()总共有( )个小朋友。)个小朋友。1234567891010(2)从小花开始数,第)从小花开始数,第( )个)个是是 ,从朵朵开,从朵朵开始数,始数, 排排在第(在第( ););小花小花朵朵朵朵123456788第第8个个12345第第5个个5小花小花朵朵朵朵(3 3)圈出排在前面的)圈出排在前面的5 5个小朋友。个小朋友。从小花开始数,第从小花开始数,第1 1个到第个到第5 5个小朋友个小朋友12345 写作:(写作:( ) 读作:(读作:( ) 写作:(写作:( ) 读作:(读作:( )典例典例2数一数,写一写。数一数,
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