青岛版（六三制）一年级上册《数学》二妈妈的小帮手-分类与比较回顾整理ppt课件.pptx

1、分类与比较分类与比较 青岛版数学一年级（上）回顾整理回顾整理 青岛版数学一年级（上）二二 妈妈的小帮手妈妈的小帮手分类与比较分类与比较分类与分类与比较比较分类分类按指定标准分类按指定标准分类按自定标准分类按自定标准分类比较比较比长短比长短比高矮比高矮比轻重比轻重比大小比大小比多少比多少经过这一单元的学习，你有哪些收获？经过这一单元的学习，你有哪些收获？我会比较物品的长短、高矮、轻重我会比较物品的长短、高矮、轻重我会用分类的方法整理玩具了。我会用分类的方法整理玩具了。接下来我们一起回顾一下吧！接下来我们一起回顾一下吧！ 分类分类要点要点1 1你知道怎么给物品分类吗？你知道怎么给物品分类吗？可以根

2、据物品的形状、颜色、用途等将可以根据物品的形状、颜色、用途等将物品分类。物品分类。分类的结果一定吗？分类的结果一定吗？分类的标准一定，结果也一定。分类的标准一定，结果也一定。分类的标准不同，结果一般也不同分类的标准不同，结果一般也不同。典例典例1 1分一分，连一连。分一分，连一连。典例典例2 2想一想，分一分。想一想，分一分。颜色、形状不同。颜色、形状不同。 按按_分。分。颜色颜色_一类；一类；_一类；一类；_一类。一类。 按按_分。分。_一类；一类；_一类；一类；_一类。一类。形状形状 比较比较要点要点2 2怎么比较物品的长短呢？怎么比较物品的长短呢？方法一：把物品的一端对齐，看另一端的长短

3、；方法一：把物品的一端对齐，看另一端的长短；方法二：分别量一量物品的长度，再进行比较。方法二：分别量一量物品的长度，再进行比较。典例典例3 3在长的后面画在长的后面画“”“”。将物品放在同一水平面进行比较。将物品放在同一水平面进行比较。怎么比较物品的高矮呢？怎么比较物品的高矮呢？典例典例4 4在高的下面画在高的下面画“”“”。怎么比较物品的轻重呢？怎么比较物品的轻重呢？方法一：用手掂一掂；方法一：用手掂一掂；方法二：借助天平秤一秤。方法二：借助天平秤一秤。典例典例5 5在重的下面画在重的下面画“”“”。怎么比较物品的多少呢？怎么比较物品的多少呢？方法一：直接数出物品的数量进行比较；方法一：直接

4、数出物品的数量进行比较；方法二：用一一对应法进行比较。方法二：用一一对应法进行比较。典例典例6 6在多的后面画在多的后面画“”“”。怎么比较物品的大小呢？怎么比较物品的大小呢？用眼睛直接观察，比较出大小。用眼睛直接观察，比较出大小。典例典例7 7在大的下面画在大的下面画“”“”。天上飞的天上飞的水里游的水里游的地上跑的地上跑的（教材第（教材第3030页页“我学会了吗？我学会了吗？”）（）（1）将图中的小动物分分类。）将图中的小动物分分类。说一说，图上都有什么？说一说，图上都有什么？（）（2）把高的树涂上）把高的树涂上 ，矮的树涂上，矮的树涂上 ，再说一说哪，再说一说哪 棵树粗。棵树粗。粗粗（）

5、（3）还能比什么？说给你的好朋友听听。）还能比什么？说给你的好朋友听听。小鹿和小熊谁小鹿和小熊谁重？重？小鸭和小鸟哪小鸭和小鸟哪个多？个多？衣服衣服 文具文具 玩具玩具1.1.按要求分一分。（填序号）按要求分一分。（填序号）分法一分法一分法二分法二分法三分法三按（按（ ）分：）分：_;_。水果种类水果种类按（按（ ）分：）分：_;_。按（按（ ）分：）分：_;_。 盘子颜色盘子颜色水果个数水果个数2.2.想一想，想一想，可以怎样分？（给出三种）可以怎样分？（给出三种）3.3.走哪条路回动物园最近？描一描。走哪条路回动物园最近？描一描。4.4.在最多的下面画在最多的下面画“”“”，最少的下面画，

6、最少的下面画“ ”“ ”。解题解题指导指导5.5.在最重的下面画在最重的下面画“”“”，最轻的下面画，最轻的下面画“ ”“ ”。比比 重。重。比比 重。重。最重，最重，最轻。最轻。6.6.在最高的下面画在最高的下面画“”“”，最矮的下面画，最矮的下面画“ ”“ ”。哪杯水少，哪杯水少，那杯水就那杯水就最甜。最甜。提提示示1.1.哪杯水最甜？在下面画哪杯水最甜？在下面画“”“”。哪个船没入水最多，那个动物就重。哪个船没入水最多，那个动物就重。提提示示2.2.在最重的下面画在最重的下面画“”“”，最轻的下面画，最轻的下面画“ ”“ ”。谁的路线短，谁的路线短，谁快。谁快。提提示示8 810109 93.3.三只小猫跑得一样快，谁最先吃到鱼？在后面画三只小猫跑得一样快，谁最先吃到鱼？在后面画“ ”“ ”。相关练习。相关练习。