青岛版（六三制）一年级上册《数学》三走进花果山-10以内的加减法信息窗3 6、7的加法ppt课件.pptx

1、6 6、7 7的加法的加法 青岛版数学一年级（上）三三 走进花果山走进花果山1010以内的加减法以内的加减法1.1. 结合具体情境，掌握结合具体情境，掌握得数得数是是6 6、7 7的加法及有关的加法及有关0 0的加法，并能正确计算。的加法，并能正确计算。2.2. 根据情境图可以写出两道加法算式，初步了解根据情境图可以写出两道加法算式，初步了解“交换两交换两个数的位置个数的位置，得数不变，得数不变”的规律。的规律。3.3. 初步学会有条理地思考，了解同一问题可以用不初步学会有条理地思考，了解同一问题可以用不同的方法解决。同的方法解决。【重点重点】能正确计算得数是能正确计算得数是6 6、7 7的加

2、法。的加法。【难点难点】能能根据一幅图写出两道加法算式根据一幅图写出两道加法算式。说一说，图中有说一说，图中有哪些数学信息？哪些数学信息？你你能提出哪些数能提出哪些数学学问题问题？一共有几只一共有几只 ？思路分析思路分析4 4只只2 2只只4 + 2 = （只）只）426方法一方法一根据数的组成计算根据数的组成计算 4 4和和2 2组成组成6 6，4+2=64+2=6。56从从4 4往后接着数。往后接着数。方法二方法二 接数法接数法4321 4+2=6 2+4=6 2+4=6。我发现我发现4+2=2+44+2=2+4。2 + 4 = （只）只） 想一想，还可以怎样列式？想一想，还可以怎样列式？

3、一共有多少个同学一共有多少个同学? ?思路分析思路分析5 5个个2 2个个5 + 2 = （个）（个）2 + 5 = （个）（个）从从5 5往后接着数。往后接着数。67方法一方法一 接数法接数法 125435 + 2 = （个）（个）72 + 5 = （个）（个）6712543从从2 2往后接着数。往后接着数。75+2=72+5=7方法二方法二根据数的组成计算根据数的组成计算 527两棵树上一共有几个两棵树上一共有几个 ？思路分析思路分析6 6个个0 0个个6+ 0 = （个）（个）左边的树上有左边的树上有6 6个个 。右边的树上右边的树上一一个个 也也没有，用没有，用0 0表示。表示。6 +

4、 0 = （个）（个）两棵树上的两棵树上的 合起来是合起来是6 6个。个。66 6个加上个加上0 0个个，表示一个也没加。表示一个也没加。还可以这样列式：还可以这样列式：0 + 6 = （个）（个）0 0个加上个加上6 6个，表示从没有增加到个，表示从没有增加到6 6个，结果是个，结果是6 6。6小贴士小贴士一个数与一个数与0 0相加，还相加，还得这个数。得这个数。5 + 1 = 6 4 + = 3 + = + = + = 4625612636（教材第（教材第3939页页“自主练习自主练习”） 1. 1.照样子，算一算。照样子，算一算。2 4 = 4 0 = 3 3 = 5 2 = 1 6 =

5、 5 1 = 3 4 = 6 1 = 64677767（教材第（教材第3939页页“自主练习自主练习”） 2. 2.认真算一算。认真算一算。 3. 3.看图列式计算。看图列式计算。（教材第（教材第3939页页“自主练习自主练习”）叫作叫作大括号大括号，表示合，表示合起来的意思。起来的意思。表示表示要求的问题要求的问题。你能表达出图意吗？你能表达出图意吗？左边有左边有3 3朵花，朵花，右边有右边有3 3朵花，朵花，一共有几朵花？一共有几朵花？明确图意明确图意363左边有左边有2 2个樱桃，个樱桃，右边有右边有5 5个个樱桃樱桃，一共一共有几个樱桃？有几个樱桃？明确图意明确图意25+7 4. 4.

6、算一算。算一算。4 + 3 = 7（教材第（教材第3939页页“自主练习自主练习”）（教材第（教材第4040页页“自主练习自主练习”）3 + = + = + = + = 0 + = + = + = + = 4743766606 5. 5.看看图列式计算。图列式计算。想一想，你发现了什么？想一想，你发现了什么？（教材第（教材第4040页页“自主练习自主练习”）5667 6. 6.算一算，填一填。算一算，填一填。 交换两个相加的数的位置，得数不变。交换两个相加的数的位置，得数不变。 7. 7.讲数学故事。讲数学故事。 = （朵）（朵） 437+ +（教材第（教材第4040页页“自主练习自主练习”）1.1.计算得数是计算得数是6 6、7 7的加法的加法的方法：的方法： （1 1）接数法接数法； （2 2）根据数的组成计算；）根据数的组成计算； 2.2.一般一般情况下，根据一幅图可以列出两情况下，根据一幅图可以列出两 道加法算式。道加法算式。3.3.交换相加的两个数的位置，得数不变。交换相加的两个数的位置，得数不变。4. 4. 一个数与一个数与0 0相加，还得这个数。相加，还得这个数。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101课后练习课后练习第第7 7、8 8题题。