2015年电子科技大学考研专业课试题心理学综合.pdf
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- 电子科技大学考研专业课试题
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1、共共 8 页第页第 1 页页 电子科技大学电子科技大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:考试科目:622 心理学综合心理学综合 注:所有答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。注:所有答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。 一、单选题(每题一、单选题(每题 2 分,共分,共 100 分)分) 1、心理现象不包括( ) A.脑电活动 B.感觉和注意 C.情绪和思维 D.性格和气质 2、大脑的哪个部分与情绪过程关系密切?( ) A.布洛卡区 B.杏仁核 C.脑干 D.小脑 3、视觉悬崖实验表明六个月大的婴儿已经具备( ) A.
2、知觉恒常性 B.感觉后像 C.知觉整体性 D.深度知觉 4、大脑两半球的机能是不对称的,其中右半球的优势功能是( ) A.数学运算 B.言语理解 C.空间知觉 D.抽象思维 5、感觉记忆的特点不包括( ) A.鲜明的形象 B.意识的参与 C.保持时间短 D.记忆容量大 6、由出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫( ) A.激情 B.心态 C.心境 D.应激 7、威尔尼克中枢受到损伤会造成( ) A言语理解困难 B.言语表达困难 C.失读症 D.失写症 8、沙赫特认为,情绪是多种因素共同作用的结果,其中起决定作用的因素是( ) A.情景归因 B.环境刺激 C.机体生理变化 D.中枢神经
3、活动 共共 8 页第页第 2 页页 9、创造性思维的特征不包括( ) A.独特性 B.生动性 C.变通性 D.流畅性 10、下列心理学家中,属于机能主义学派的是( ) A.荣格 B.斯金纳 C.罗杰斯 D.詹姆士 11、气质类型为粘液质的人其高级神经活动过程的特征是( ) A.强、不平衡、不灵活 B.强、平衡、灵活 C.强、不平衡、灵活 D.强、平衡、不灵活 12、关于记忆的序列位置效应的叙述不正确的是( ) A.前端记忆材料不受后摄抑制的影响 B.前端记忆材料可能进入了长时记忆系统 C.中端材料记忆同时受前摄和倒摄抑制影响 D.后端记忆材料可能进入了短时记忆系统 13、解决问题有算法式和启发
4、式两种策略,启发式策略是指( ) A.逐一尝试所有可能的方法,最终达到最优化的问题解决的策略 B.一种迂回的、以退为进的问题解决策略 C.运用已有经验,在问题空间中只做少量尝试就解决问题的策略 D.一种广泛征求他人意见,类似头脑风暴的问题解决策略 14、心理定势往往是一种( ) A.无意识动机 B.有意识动机 C.生理性动机 D.外部动机 15、下列情况不属于条件反射的是( ) A.谈虎色变 B.吃柠檬流口水 C.一朝被蛇咬,十年怕井绳 D.望梅止渴 16、下列关于错觉的叙述不正确的是( ) 共共 8 页第页第 3 页页 A.错觉是对客观事物的歪曲知觉 B.只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会
5、发生 C.采用心理调节可以克服错觉现象 D.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 17、表象的作用不包括( ) A.积累感性知识 B.从感知向思维过渡的桥梁 C.为想象提供素材 D.创造出新形象 18、关于言语的陈述不正确的是( ) A.言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程 B.言语是一种心理现象 C.言语能力和流体智力正相关 D.言语活动离不开语言 19、感受性与感觉阈限之间的关系是( ) A.常数关系 B.对数关系 C.正比关系 D.反比关系 20、以下能够测定 12 种人格特质的问卷是( ) A.艾森克人格问卷 B.Y- G 人格测试 C.主题统觉测验 D.卡特尔人格因素问卷 21、以下
6、关于儿童“第一反抗期”的说法,错误的一项是( ) A.儿童的第一反抗期与儿童的自我意识发展紧密联系,是儿童心理发展过程中的自然过程。 B.儿童对父母的反抗行为是发展中的不健康现象,应通过教育等手段使之消除。 C.如果父母过于溺爱,一切欲望有求必应,会剥夺儿童自我发展的机会。 D.在幼儿期经过了反抗期者自主性强;未经历反抗期者,一般都有自主性和主动性缺乏的倾向。 共共 8 页第页第 4 页页 22、“疾风怒涛时期”指的是( ) A.儿童期 B.青少年期 C.老年期 D.成年期 23、皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是 ( ) A.生理发展 B.人格发展 C.道德发展 D.认知发展 24、“最近发
7、展区”概念的提出者是 ( ) A.维果茨基 B.皮亚杰 C.列昂节夫 D.弗洛伊德 25、儿童对已可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,这属于皮亚杰提出的儿童心理发展的 ( ) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知运动阶段 26、根据强化学习的理论观点,提出了程序教学的思想,并在 20 世纪 50 年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是( ) A.托尔曼 B.华生 C.斯金纳 D.桑代克 27、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( ) A.行为发生是否是有意的 B.新的“刺激- 反应”联结是否形成 C.强化物是否出现在新的行为反应前 D.以上都不是。 28、根据
8、研究,每种活动都存在最佳的动机水平,这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )的趋势。 A.逐渐下降 B.稳中有升 C.迅速上升 D.基本不变 29、在海德的 P- O- X 态度转变模型中,X 代表( )A A.认知对象 B.认知主体一 C.认知主体二 D.认知主体间的关系强度 30、一般情况下,去个性化状态很可能会使个体的侵犯性( ) A.增加 B.不变 C.减少 D.不确定 31、在一项研究中,要求一个自变量用一种设计处理,而另外一个自变量用不同种类的设计处理,这种实验设计属于( ) 共共 8 页第页第 5 页页 A.组间设计 B.组内设计 C.
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