给作文一个精彩的结尾ppt课件.ppt

1、1要点阐释 一篇好文章结尾的基本要求是：一篇好文章结尾的基本要求是： 简洁点题简洁点题 首尾呼应首尾呼应 含蓄隽永含蓄隽永 耐人寻味耐人寻味2一、自然收束，水到渠成一、自然收束，水到渠成 n 是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。 如如一堂有趣的科学课一堂有趣的科学课的结尾：的结尾： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由

2、自主地埋怨道：验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节怎么搞的，这节课时间这么短！课时间这么短！” 3二、卒章显志，画龙点睛二、卒章显志，画龙点睛 n 是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出心鲜明突出。 如如承诺承诺的结尾：的结尾： 无论在人生中会遇到什么样的困难，都永无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！这远不会放弃，做一个生活的强者

3、！这就是就是我的承诺。我的承诺。 4三、首尾呼应，凸显主旨三、首尾呼应，凸显主旨 n 是指首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，是指首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。能唤起读者心灵上的美感。 如如战胜自己战胜自己的开头和结尾：的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己自己”，是失败时缺少勇气的自己，是成功时，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。得意洋洋的自己。 结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。败时不灰心，成功时不忘形。5四、引用佳句，增辉添

4、色四、引用佳句，增辉添色 n 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，能使文章增色许多，深深地印在人寻味的内容，能使文章增色许多，深深地印在读者的心中，意味深长。读者的心中，意味深长。 如如美好的明天美好的明天的结尾：的结尾： “明日复明日，明日何其多，我生待明日，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎万事成蹉跎”希望大家能把握住易逝的今希望大家能把握住易逝的今天，创造出美好的明天。天，创造出美好的明天。 6五、巧妙发问，引人深思五、巧妙发问，引人深思

5、n 结尾以发问的形式提出问题，启发读者结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。意无穷。 如如波折波折的结尾：的结尾： 雨依旧下着，但变得温柔起来；天空依然阴沉，雨依旧下着，但变得温柔起来；天空依然阴沉，但变得明亮了起来，我的心也轻松了许多。这次小但变得明亮了起来，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀？小的波折我又怎么能忘怀？ 7六、展开联想，升华主题六、展开联想，升华主题n 结尾展开联想，由此及彼，由表及里，结尾展开联想，由此及彼，由表及里，由小到大，由具体到抽象，使主题得到升华。由小到大，由具体到抽

6、象，使主题得到升华。 如如母亲母亲的结尾：的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习，动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。将来用实际行动来报答祖国和人民。 作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。起，表达赞美之情，立意深远。8七、抒情结尾，气势不凡七、

7、抒情结尾，气势不凡 n 用抒情的方式收束文章，能够表达作者用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充实感。的共鸣，给人以真实感、充实感。 如如难忘您，老师难忘您，老师的结尾：的结尾： 老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！感谢您的一路呵护，一路鼓励！ 9八、描写景物，情景合一八、描写景物，情景合一 n 采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的的乐曲，曲虽终但余

8、音缭绕，给人留下无穷的韵昧。韵昧。 例如例如雨季雨季的结尾：的结尾： 雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也变得纯洁、明净。变得纯洁、明净。10九、启发思考，意犹未尽九、启发思考，意犹未尽 n 即作者用恰当的词语组织形成句子，即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。获得感悟，可谓情韵深厚。 如寓言如寓言狐狸和乌鸦续狐狸和乌鸦续结尾：结尾： “乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，

9、结乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。果又上当了。”这引起了读者深深的思考：不论这引起了读者深深的思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。 11十、出人意料，戛然而止十、出人意料，戛然而止 n 这种结尾不是按照故事情节的通常逻这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。千变万化。 如某同学创造性地写如某同学创造性地写龟兔赛跑续龟兔

10、赛跑续： 正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果裁判宣布了一个令大家非常意外的结果兔子赢了。兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。12结尾方法总结结尾方法总结n1、 自然收束，水到渠成自然收束，水到渠成 l2 、 l3 、 l4、 l5、 l6 6 、展开、展开 7 7、 8 8、描写、描写 13 作文结尾练习：作文结尾练习： 1 、 请选用结尾方法之一，为请选用结尾方法之一，为渴望成功渴望成功写一个结尾。写一个结尾。 爱迪生说过这样一句话：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一

11、的灵感。”没错，如果这些我们没有付出行动与努力，我们就永远不会成功。然而，想要获得成功，就必须付出汗水，成功与付出是成正比的。如果没有付出，就不可能会获得成功。 朋友你渴望成功吗？如果渴望，请记住，不是天下所有的千里马都能遇到伯乐，你必须去找它。成功，人生中的一段弧线，去成了我今生永远也走不完的点。我渴望成功，我希望成功，我坚信我能成功。 这小小的成功令我非常鼓舞，我明白了:无论做什么事情，只有坚持不懈地努力，才能获得成功。我渴望成功，但我知道，我应该更在意走向成功的每一步。 14 2、请你为、请你为没有想到我如此坚没有想到我如此坚强强写一个结尾写一个结尾: 原来，我也可以这么坚强；原来，每个人原来，我也可以这么坚强；原来，每个人都可以那么坚强；原来，软弱可以在一瞬间变都可以那么坚强；原来，软弱可以在一瞬间变为坚强。为坚强。 “无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”所以不论什么困难、挫折或是打击，只要坚强面对，就一定可以战胜！ 我以为自己会躲在房间里，大声的哭一场，因为我眼角有泪痣，你还总是说我爱哭。可是这次却没有，我没有流下一滴眼泪，我不想让她看到我也为你的离开而流泪。我没想到你会离开离开我们，也没想到我会如此坚强。15 谢谢谢谢16