三年级下册数学优秀课件《制作活动日历》人教新课标.ppt

1、综合与实践制作活动日历籍山镇中心小学籍山镇中心小学徐爱琴徐爱琴（）一年有（）一年有（ ）个月，（）个月，（ ）个大月，）个大月， （ ）个小月。）个小月。（）大月有（）大月有（ ）天，小月有（）天，小月有（ ）天。）天。（）平年月有（）平年月有（ ）天，闰年月有）天，闰年月有 （ ）天。）天。（）每个星期有（）每个星期有（ ）天。）天。（）一年有（）个月，（）一年有（）个月，（ ）个大月，）个大月， （ ）个小月。）个小月。（）大月有（）天，小月有（）天。（）大月有（）天，小月有（）天。（）平年月有（）平年月有（ ）天，闰年月有）天，闰年月有 （ ）天。）天。（）每个星期有（）每个星期有（ ）

2、天。）天。 用下面的个正方体木块和一个底座用下面的个正方体木块和一个底座, ,制作一个日历。制作一个日历。日历要能同时表示出月、日和星期几。日历要能同时表示出月、日和星期几。个月个月每月日每月日每星期天每星期天 用下面的个正方体木块和一个底座用下面的个正方体木块和一个底座, ,制作一个日历。制作一个日历。用一个正方体用一个正方体表示个月表示个月用一个正方体用一个正方体表示一个星期表示一个星期用两个正方体用两个正方体表示天表示天每个面表示两个月每个面表示两个月每个面代表一天，每个面代表一天，其中有两天放在一个面其中有两天放在一个面用个数字用个数字, ,可以组合成到天可以组合成到天一个面怎么表示两

3、个月呢一个面怎么表示两个月呢? ?把哪两天放在一起比较好呢把哪两天放在一起比较好呢? ?怎样具体分配这些数字呢怎样具体分配这些数字呢? ?活动：按照你们的想法，开始制作吧。活动：按照你们的想法，开始制作吧。操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？日历要能同时表示出日历要能同时表示出月、日和星期几。月、日和星期几。、画一画，将、画一画，将 实践活动中感触最深的实践活动中感触最深的 地方记录下来，回家自地方记录下来，回家自 己动手制作一个你喜欢己动手制作一个你喜欢 的活动日历。的活动日历。