书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 25
上传文档赚钱

类型《小王子》读书交流课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2695345
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:2.69MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《小王子》读书交流课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小王子 读书 交流 课件
    资源描述:

    1、作者与背景作者与背景阅读封面,走进人物阅读封面,走进人物了解情节,浏览全书。了解情节,浏览全书。课堂小结,课堂延伸课堂小结,课堂延伸作者与背景简介作者与背景简介 圣埃克苏佩里有双重身份:飞行员与作家。这两个生涯在他身上相辅相成、相映生辉:他仅出版的六部作品,都以飞机为工具,从宇宙的高度,观察世界,探索人生。他一生喜欢冒险和自由,二战期间,法国被纳粹占领,他去了美国。1944年他在一次飞行任务中失踪了,就像小王子一样,这成了法国文学史上的一则传奇。 ”尼采与纪德设计了一种道德,用激扬优美的文章宣扬,惟有圣埃克苏佩里在危险与充实的人生中身体力行。“ 玛佳德斯特朗 作者与背景简介作者与背景简介 作者

    2、的献辞 “献给莱昂韦尔特 。请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大人是我在人世间最要好的朋友;其二是:这个大人什么都能明白,就连那些给孩子们写的书都能看懂;其三是:这个大人居住在法国,在那里他饥寒交迫,急需得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话,那么我愿把这本书献给长成了大人的从前那个孩子。所有的大人原先都是孩子(但他们中只有少数人记得这一点)。所以,我把我的献词改为:献给小男孩时的莱昂韦尔特。” 推荐理由推荐理由 理由一:理由一:这是一本一个多世纪以来经久不衰,发行量居世这是一本一个多世纪以来经久不衰,发行量居世界第二位,感动了几十亿人,被誉为界第二

    3、位,感动了几十亿人,被誉为“不仅写给小孩,也不仅写给小孩,也写给大人写给大人”的童话。的童话。 理由二:理由二:书中有作者亲手绘制的精美插图,绘图和文字如书中有作者亲手绘制的精美插图,绘图和文字如此巧妙的交融在一起,读起来赏心悦目。此巧妙的交融在一起,读起来赏心悦目。理由三:理由三:作者在写完作者在写完小王子小王子一年后就像故事中的主一年后就像故事中的主角角小王子一样失踪了,给后世留下了一段谜一样的传奇。小王子一样失踪了,给后世留下了一段谜一样的传奇。 初读这本书的时候,觉得自己的心灵初读这本书的时候,觉得自己的心灵接受了一次洗礼,感受到的不只是一份接受了一次洗礼,感受到的不只是一份感动,还有

    4、一份纯真,似乎自己又回到感动,还有一份纯真,似乎自己又回到了那个曾经快乐过的童年。了那个曾经快乐过的童年。 再看一遍时,却又感到小王子的忧郁、再看一遍时,却又感到小王子的忧郁、无奈,细细地品味,便才慢慢的领悟到无奈,细细地品味,便才慢慢的领悟到原来自己也是书中的一个角色。原来自己也是书中的一个角色。 小王子不是真的小王子不是真的王子,而是一个神秘王子,而是一个神秘可爱的小孩,小王子可爱的小孩,小王子住在被称作住在被称作B-612小小星球,是那个小星球星球,是那个小星球唯一居民。瞧,这就唯一居民。瞧,这就是他生活的全部。是他生活的全部。 作者献给列翁维作者献给列翁维尔特,是因为他是作尔特,是因为

    5、他是作者最好的朋友。作者者最好的朋友。作者认为这个人什么都懂,认为这个人什么都懂,他一定理解写给孩子们他一定理解写给孩子们阅读的书。这位大人阅读的书。这位大人住在法国,正忍饥挨饿,住在法国,正忍饥挨饿,需要别人安慰!需要别人安慰!内 容 简 介 小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一株他非常喜爱的玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情,于是小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑。最后在地理学家的指点下,小王子来到人类居住的地球。 小王子发现人类很缺乏想象力,同时越来越思念自己的玫瑰

    6、。后来,小王子遇到一只小狐狸,并与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密作为礼物送给了小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的帮助下离开了地球。星星沙漠水 故事中的人物故事中的人物 小王子小王子狐狸玫瑰玫瑰蛇地理学家 读读11-16章节章节 星星沙漠水国王点灯人火车商人酒鬼爱慕虚荣的人地理学家 有人说,小王子其实是一有人说,小王子其实是一部旅行日记,记录了小王子参观星部旅行日记,记录了小王子参观星球后的感受,小王子在访问了六个球后的感受,小王子在访问了六个星球中,认识了形形色色、奇奇怪星球中,认识了形形色色、奇奇怪怪的人,让我们一起随着

    7、小王子的怪的人,让我们一起随着小王子的旅行脚步,走进神秘的太空旅行脚步,走进神秘的太空。星球人物性格特点人物评价325号星球 国王、 326号星球 虚荣心极强的人、 327号星球 酒鬼、 328号星球 生意人、 329号星球 守灯人、 330号星球 地理学家 今天我们大致了解了故事的梗概,认识了今天我们大致了解了故事的梗概,认识了书中六个星球内不同的人物,他们给我们带来书中六个星球内不同的人物,他们给我们带来了快乐,其实在这本书上,除了快乐,还会带了快乐,其实在这本书上,除了快乐,还会带给我们很多很多不同的情感体验,接下去的一给我们很多很多不同的情感体验,接下去的一周时间,让我们好好跟随小王子

    8、的脚步,走进周时间,让我们好好跟随小王子的脚步,走进不同的星球,走进小王子的内心,用我们的内不同的星球,走进小王子的内心,用我们的内心去感受狐狸对小王子的启迪,感受狐狸给我心去感受狐狸对小王子的启迪,感受狐狸给我们的启发!下周的阅读指导课上我们一起交流!们的启发!下周的阅读指导课上我们一起交流!课堂小结,课堂延伸课堂小结,课堂延伸精 彩 片 段 “但是,如果你驯养了我,我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样,把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧,看到那边的麦田了么?我不吃面包,小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可

    9、悲的!但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后,这将是非常美妙的一件事!麦子的颜色也是金黄色的,它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音” 狐狸沉默下来,长久的注视着小王子。 “请你驯养我吧!”小王子 与与 小狐狸精 彩 片 段 “去看看那些玫瑰吧。你会明去看看那些玫瑰吧。你会明白,你那朵玫瑰是世上独一无白,你那朵玫瑰是世上独一无二的。然后,你再来跟我告别二的。然后,你再来跟我告别,我再送你一个秘密。,我再送你一个秘密。” 小王子 与与 小狐狸 精 彩 片 段 小王子 与与 小狐狸 “比如说,你下午四点钟来,比如说,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始那么从三点钟起,我就开始感到幸

    10、福。时间越临近,我感到幸福。时间越临近,我就越感到幸福。到了四点钟就越感到幸福。到了四点钟的时候,我就会坐立不安;的时候,我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。我就会发现幸福的代价。” ” “再见了。”他对花儿说道。 可是花儿没有回答他。 “再见了。”他又说了一遍。 花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。 她终于对他说道:“我方才真蠢。请你原谅我。希望你能幸福。花儿对他毫不抱怨,他感到很惊讶。他举着罩子,不知所措地伫立在那里。 他不明白她为什么会这样温柔恬静。“的确,我爱你。”花儿对他说道:“但由于我的过错,你一点也没有理会。 这丝毫不重要。不过,你也和我一样的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一边

    11、 吧,我用不着它了。”“要是风来了怎么办?” “我的感冒并不那么重夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵花。” 小王子 与与 玫瑰“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你 看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。” “你们很美,但你们是空虚的。你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,小王子仍然在对她们说,“没有人能没有人能为你为你 们去死。当然罗,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一们去死。当然罗,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,样。可是, 她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是她单独一朵就比你们全体更

    12、重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。我放在花罩中的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶以外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,留下两三只为了变蝴蝶以外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。甚至有时我聆听着她的沉默。 因为她是因为她是 我的玫瑰。我的玫瑰。”小王子 与与 玫瑰玫瑰小王子小王子 与与 飞行员飞行员“这也就象水一样,由于那辘轳和绳子的缘故,你给我喝的井水好象音乐一 样你记得吗?这水非常好喝”你们若有机会经过那里,我恳求你们,不要匆匆离去,在这颗星下守

    13、候片刻。倘若有个孩子走到你们跟前,倘若他在笑,有一头金发,不回答别人的提问,你们就可猜到他是谁了。那时,劳驾你们!不要让我老是这么忧伤,赶快写信告诉我;他回来了 刹那间他一动也不动了。他没有叫喊。他轻轻地象一棵树一样倒在地上,大概由于沙地的缘故,连一点响声都没有。我 的 感 想 玫瑰。她太倔强,就像她身上的刺,容易伤人,甚至包括自己。其实老实地说,我们很多时候都像玫瑰,喜欢说谎、要强、自夸、太多需求,只简单地以为“知己”总会“知己”。我们有时候又像小王子,“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。 她使我的生活芬芳多彩,我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜

    14、的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾!我当时太年青,还不懂得爱她。”我们不也会因为一时误会变成陌路人吗? 我 的 感 想 狐狸。我最喜欢的就是狐狸。他是小王子的朋友、宠物也是良师。它教小王子驯服、仪式和秘密。驯服,“这是已经早就被人遗忘了的事情, 它的意思就是建立联系。”仪式, “这也是一种早已被人忘却了的事。 它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。秘密,“只有用心才能看得清。 实质性的东西,用眼睛是看不见的。”小狐狸说话总是很有诗意很温和,它和小王子分别时说的一番话真是太煽情了。实在因为他们的一别就是永别了。曾经看过一句话:“养宠物就是埋下了一颗悲伤的种子”,可是你能想

    15、象那只可爱的小狐狸,是它自己给自己埋下了一颗悲伤的种子吗?即使朋友不长在,但友谊总长存,所以无怨无悔。 我 的 感 想 飞行员。飞行员很可爱,他如孩子一样爱幻想,在大人世界里找不到共鸣,却在撒哈拉大沙漠里,从小王子那儿获得了一份珍贵的友谊。小王子带他找到了沙漠清泉,让他重振精神,启迪他用心灵去发现万事万物的秘密,最后把笑声作为礼物送给了他。因为小王子的存在,星星变得会笑、可爱,水变得甘甜平常的事物充满了回忆的芬芳或苦涩。 我 的 感 想 “一千个人眼中有一千个哈姆雷特.”读者对于小王子主旨的理解参差不齐,而大部分又将小王子和狐狸、玫瑰之间的感情看做爱情,可我读了好些年好些遍,总认为那也可以也更

    16、应该是纯真的友谊。首先是因为我不懂爱情,不敢妄论;其次,在我看来,只要是真挚的,无论亲情友情爱情,本质都一样,都是纯纯的感情。 每次看完小王子,心里总是被各种想法堵得一塌糊涂。记得小时候总是想象力特别丰富,喜欢涂鸦,说白了就是乱画。现在突然发现手中的草稿纸上除了算式就是作文断章,想涂点什么还是真的要斟酌三分。还有小时候的狂妄、胆大包天:坚定不移地要超过盖茨;什么东西都是我的;从来不怀疑自己上不了北大清华但是现在,将来,我们会不会就是这样的大人 如果你对大人们说:“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说:“我看

    17、见了一幢价值十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道:“多么漂亮的房子啊!” 这就是现实啊。小王子离开的原因有一部分就是他受不了现实世界的肮脏。但我们应该坚强乐观,这个世界总还有可爱的地方。我欣赏飞行员,他同样在成人世界里找不到共鸣,但他选择仔细观察适时迁就,同时追逐自己的另一个梦想:飞行。他保持住了奇特的想象力和珍贵的童心,同时变得更成熟。 前面说了,各种真挚的感情是相通的。另一方面,它们都需要绝对的珍惜。亲人朋友爱人,我们都要用心去理解他们。不要像小王子,他终究醒悟得太迟了。 这本书本质上是一部童话,所以我觉得,如果它清新的语言、稚嫩的口气、超凡的构思能带给你阅读的愉悦、唤起你美好的记忆,那就是它的意义所在。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《小王子》读书交流课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2695345.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库