人教部编七年级历史上册课件第13课东汉的兴衰(共29张PPT).ppt

1、 汉武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、衰汉武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、衰帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力做帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力做大，大，朝政越来越腐败朝政越来越腐败。西汉帝国日衰，王莽趁机夺。西汉帝国日衰，王莽趁机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。 公元公元9 9年年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位即真天子位”，建国号为，建国号为“新新”，取代了汉朝。，取代了汉朝。 王莽实行了一系列不切实际的改革，加剧了王莽实行了一系列不切实际的改革，加剧了社会动荡

2、，激起了各地农民起义，最终政权被社会动荡，激起了各地农民起义，最终政权被刘秀刘秀率领的率领的农民起义农民起义推翻，建立新政权，史称推翻，建立新政权，史称“东汉东汉”。学习目标学习目标1.了解西汉到东汉的过渡，掌握了解西汉到东汉的过渡，掌握“光武中光武中兴兴”的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响。的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响。2.了解东汉王朝从建立到了解东汉王朝从建立到“一蹶不振一蹶不振”的历的历史史实。史史实。3.学生尝试用对比的方法，学习东汉的历学生尝试用对比的方法，学习东汉的历史。史。汉光武帝刘秀（前657），汉景帝后裔。新朝王莽末年，率领农民起义军反对王莽，最终打败王莽，统一天下，重新恢

3、复汉室政权，为汉朝中兴之主。刘秀登上皇帝宝座后，面临的是刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极一副残破到极点的烂摊子点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：写当时的状况说：“祸拏未解，兵连不息，刑祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重法弥深，赋敛愈重父子流亡，夫妇离散，父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽庐落丘墟，田畴芜秽”，以致，以致“匹夫僮妇，咸匹夫僮妇，咸怀怨怒怀怨怒”。 后汉书后汉书桓冯列传桓冯列传 祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更加沉重。父子流亡，夫妇离散，村落成了废墟，加沉重。父子流亡

4、，夫妇离散，村落成了废墟，田地荒芜。田地荒芜。 人民无不怨恨在心。人民无不怨恨在心。2.合并郡县，裁减官员，加强合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏对官吏的监督，惩处贪官污吏1.释放奴婢，减轻农民的负担，释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚减轻刑罚3.允许北方少数民族内迁，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾缓和民族矛盾措施措施 治世局面：治世局面：到光武帝统治后到光武帝统治后期，期，社会出现了比较安定的局面，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称经济得到恢复和发展，史称“光光武中兴武中兴”。思考：比较思考：比较“文景之治文景之治”与与“光武中兴光武中兴”出现盛世出现盛世

5、局面的共同原因是什么？局面的共同原因是什么？合作探究 你能发现此表你能发现此表中的问题吗？这中的问题吗？这个问题会导致什个问题会导致什么后果？么后果？一会儿他进來，你们合力诛杀他！皇帝皇帝驾崩驾崩，年幼皇帝即位，外戚，年幼皇帝即位，外戚宦官专权宦官专权的事件重演。的事件重演。母后临朝君权旁落依靠宦官夺回君权把持朝政外戚梁冀立了外戚梁冀立了3 3个皇帝，独揽朝政个皇帝，独揽朝政2020余年。余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当做自己的奴婢，各地上贡朝廷的千平民当做自己的奴婢，各地上贡朝廷的物品要先送到他家后才敢献给皇帝。年幼物品要先送到他家后才敢

6、献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将跋扈将军军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了他。了他。危害：危害：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封候。”这首童谣反映了当时什么样的政治状况？这是一首汉末童谣，大意是说，性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。（外戚宦官交替专权） 东汉后期统治越来越腐败，东汉后期统治越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民时局动荡

7、不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。蔓延。苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。 黄巾起义口号原因：原因：时间：时间：领导人：领导人：特点：特点：结果：结果：影响：影响：184184年年张角张角有组织有组织( (太平道太平道) )、有准备、有准备起义失败起义失败给东汉统治带来了沉重打击，给东汉统治带来了沉重打击，使其一蹶不振。使其一蹶不振。腐败的统治，自然灾害频发腐败的统治，自然灾害频发黄巾起义的特点有组织有准备张角利用“太平道”宣传组

8、织群众黄巾军明确了斗争目标“黄天当立”，起义时间“岁在甲子”东汉的兴亡兴光武中兴乱外戚宦官交替专权，东汉走向衰亡。建立：措施：结果：公元公元2525年年 ，刘秀，洛阳，刘秀，洛阳光武中兴衰黄巾起义三要素：影响：184184年，张角，失败年，张角，失败给东汉统治带来了沉重打击，给东汉统治带来了沉重打击，使其一蹶不振使其一蹶不振达标测评达标测评1.东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）A.光武中兴光武中兴 B.文景之治文景之治 C.贞观之治贞观之治 D.开元盛世开元盛世2.下列关于东汉中后期政治局面，说法正确的是（下列关于东汉中后期政治局面，说法

9、正确的是（ ）外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权 人民生活贫困人民生活贫困时局动荡不安时局动荡不安 农民起义一触即发农民起义一触即发A. B. C. D.3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（无关的一项是（ ）A下令释放奴婢下令释放奴婢 B罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术 C惩治贪官污吏惩治贪官污吏 D允许北方少数民族内迁允许北方少数民族内迁AAB4.4.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ）A A地方豪强独霸一方地方豪强独霸一方 B B朝中大将篡夺皇位朝中大将篡夺皇位 C C外戚宦官交

10、替专权外戚宦官交替专权 D D农民起义风起云涌农民起义风起云涌5 5动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是（ ）A A黄巾起义黄巾起义 B B州牧割据州牧割据C C外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权 D D光武中兴光武中兴6.6.东汉的开国皇帝刘秀，是通过哪种方式建立汉朝政东汉的开国皇帝刘秀，是通过哪种方式建立汉朝政权的（权的（ ）A.A.农民起义农民起义 B.B.世袭继承世袭继承 C.C.谋权纂位谋权纂位 D.D.联盟征战联盟征战CC CA A读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。

11、-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考

12、利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄