学习横向展开议论-ppt课件.ppt
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1、学习横向展开议论学习横向展开议论议论文写作文指导一:1PPT课件2022-5-18 1、了解横向展开议论的结构特点. 2、运用横向展开议论的方法,提高议论文的写作能力.教学目标2PPT课件议论文常见结构议论文常见结构一、横向并列结构一、横向并列结构二、纵向递进结构二、纵向递进结构三、正反对比结构三、正反对比结构什么叫横向展开议论 围绕一个论点,在同一个层面上,从不同角度展开议论。 不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉。理解横向议论结构的基本特征理解横向议论结构的基本特征4PPT课件材料一:材料一: 有人曾问三个砌砖工人:有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?你们在做什么?”第一个工第
2、一个工人说:人说:“砌砖。砌砖。”第二个工人说:第二个工人说:“我正在赚钱。我正在赚钱。”第三个第三个工人说:工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三工人却成了有名的建筑师。工人却成了有名的建筑师。结构示例:中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。分论点: 理想是奋斗的起点 理想是奋斗的目标 理想是奋斗的动力方法一:概念分析法。方法一:概念分析法。5PPT课件示例:中心论点是 “贫困也是一笔财富。” 请根据 “贫困也是一笔财富“提炼出
3、分论点。 分论点: 贫困可以给人以斗志; 贫困可以给人以毅力; 贫困可以给人以能力。方法二:因果分析法因果分析法:“因”是分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点后,再从”为什么“的角度来分析达成这个结果的原因。6PPT课件三、条件分析法 中心论点是结果,而分论点是指满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。 引导:生活中确实有许许多多的值得欣赏的人,甚至每一个人都有值得别人欣赏的地方。结合提示,请以学会欣赏别人为题,写一篇800字左右的议论文。 提示:本文的中心论点是“学会欣赏别人” 请同学们据此提炼出分论点:明确:分论点明确:分论点学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦
4、荡、虚怀若谷的作风。(对己)学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。(对己)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。(对人)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。(对人)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。(双方)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。(双方)7PPT课件2022-5-18合作探究一、提炼分论点有哪些方法?二、提炼分论点应注意什么?8PPT课件2022-5-181、“这山望着那山高”新解的分论点:这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神; 这山望着那山
5、高,是一种力争上游的精神;思考:这些分论点是从什么角度提炼出来的? 从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点概念分析法一、提炼分论点的方法9PPT课件2022-5-18小结: 这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句。 对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。概念分析法10PPT课件2022-5-182、以“拒绝浮躁”为论点提炼分论点:拒绝浮躁,才能创造物质文明;拒绝浮躁,才能创造精神文明;拒绝浮躁,才能构建和谐社会。从“为什么”的角度提炼分论点。因果分析法11PPT课件2022-5-18因果分析法小结: 这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。 在确立了中心
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