一年级数学上册3.11退位减法精选教学PPT课件.ppt
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1、1 1、在数板和数射线上进行拿走,去掉,往回跳等情、在数板和数射线上进行拿走,去掉,往回跳等情 景行为,进行景行为,进行2020以内退位减法的计算。以内退位减法的计算。2 2、培养学生利用学具探究算法的能力。、培养学生利用学具探究算法的能力。 在在2020数板上放入数板上放入1414个小圆片,可以怎么放呢?个小圆片,可以怎么放呢? 拿走拿走5 5片小圆片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?片小圆片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?14145 5探究一探究二探究一探究一14145 5探究一探究二探究一探究一14145 5探究一探究二第一步第一步 14144 41010先从14里拿走4个,还剩下10个。 第
2、二步第二步 10101 19 9再从10里拿走1个,还剩9个。 9探究二探究二14145 5探究一探究二第一步第一步 10105 55 5先从10里拿走5个,还剩下5个。第二步第二步 5 54 49 9再把原来的4个和减剩的5个合在一起是9个。914145 59 9探究二探究二探究一探究二第二步第二步 5 54 49 9第一步第一步 10105 59 9方法二方法二方法一方法一第一步第一步 14144 41010第二步第二步 10101 19 9在在2020数板上做减法时,可以分拆减数,也可以分拆被减数。数板上做减法时,可以分拆减数,也可以分拆被减数。 练习一练习二练习三练习四练习一练习一11
3、116 6用你喜欢的方法,先在用你喜欢的方法,先在2020数板上摆一摆,数板上摆一摆,然后把拿走的过程写出来。然后把拿走的过程写出来。 练习一练习二练习三练习四方法一方法一11111 1101010105 55 511116 65 5练习一练习二练习三练习四方法二方法二11116 65 5练习一练习二练习三练习四10106 64 44 41 15 5练习二练习二13135 5用你喜欢的方法做。用你喜欢的方法做。练习一练习二练习三练习四方法一方法一13133 3101010102 28 813135 58 8练习一练习二练习三练习四方法二方法二10105 55 55 53 38 813135 5
4、8 8练习一练习二练习三练习四练习三练习三在数射线上计算。在数射线上计算。12301918568410 11 12914 15 16131772012125 5练习一练习二练习三练习四练习三练习三在数射线上计算。在数射线上计算。12301918568410 11 12914 15 16131772012125 57 7练习一练习二练习三练习四练习三练习三在数射线上计算。在数射线上计算。第一步:第一步:12125 57 712122 2101012301918568410 11 12914 15 16131772012125 52练习一练习二练习三练习四12301918568410 11 129
5、14 15 16131772012125 57 7练习三练习三在数射线上计算。在数射线上计算。第一步:第一步:12122 2101032练习一练习二练习三练习四第二步:第二步:10103 37 7练习四练习四 用你喜欢的方法做147=练习一练习二练习三练习四147= 103=7 方法一:7144=10练习一练习二练习三练习四147= 4 +3 = 7方法二:7107=3练习一练习二练习三练习四本课小结:这节课学习了什么内容?这节课学习了什么内容?(2020以内的退位减法)以内的退位减法)方法一:先减到整十数,再减剩下的数。方法一:先减到整十数,再减剩下的数。方法二:先用整十数,再把原来的数与剩
6、下的数合并。方法二:先用整十数,再把原来的数与剩下的数合并。方法三:在数射线上画画减减。方法三:在数射线上画画减减。你有什么收获?你有什么收获?练习册P31-34你知道吗?我昨晚又梦到你了,梦中的你一如既往地帅气,你背对着我,坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置,我进门径直朝着那个位置走去,却看到了你,我就愣在那儿停顿了好久,然后你转过头来看到了我,你朝我笑,我鼓起勇气试着向你走近,却始终走不到那个位置,眼睁睁地看着你近在咫尺,却偏偏难以靠近,最后直到你消失不见。我猛然醒来,睁眼,漆黑,宁静,我放空了几秒,然后才终于认清你已经离开我的事实。是啊,已经离开了。都说,梦中梦到的人,是因为心底觉得离得
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