《外星人》课件.ppt

1、 浩瀚的宇宙间，有没有类似地球的行星存在？它浩瀚的宇宙间，有没有类似地球的行星存在？它们在哪里？在那些类似地球的行星上，有没有像人类们在哪里？在那些类似地球的行星上，有没有像人类一样的高等智慧生物？他们长得什么样子？人类怎样一样的高等智慧生物？他们长得什么样子？人类怎样与他们交流？到底有没有飞碟？飞碟上的外星人会不与他们交流？到底有没有飞碟？飞碟上的外星人会不会伤害我们会伤害我们 许许多多的疑问引起了世人广泛的兴趣。当许许多多的疑问引起了世人广泛的兴趣。当科学家们正在艰辛寻觅、努力探索时，想象力丰富的科学家们正在艰辛寻觅、努力探索时，想象力丰富的文学家却用自己的生花妙笔，为我们介绍了不止一位文

2、学家却用自己的生花妙笔，为我们介绍了不止一位外星朋友。外星朋友。 今天我们学习的今天我们学习的外星人外星人这篇文章中，美国作家这篇文章中，美国作家威廉威廉科兹文克为我们描绘了他想象中的外星人形象。科兹文克为我们描绘了他想象中的外星人形象。 2020世纪以来，反映太空生活的科幻作品，主题大世纪以来，反映太空生活的科幻作品，主题大多充满了恐怖、血腥和暴力，大多宣扬的是外星人入多充满了恐怖、血腥和暴力，大多宣扬的是外星人入侵地球，一场太空大战即将爆发，地球即将毁灭等内侵地球，一场太空大战即将爆发，地球即将毁灭等内容。在数量众多的以宣扬战争、暴力为主题的科幻作容。在数量众多的以宣扬战争、暴力为主题的科

3、幻作品中，威廉品中，威廉科兹文克的小说科兹文克的小说外星人外星人给人耳目一给人耳目一新的感觉。新的感觉。 1982 1982年，小说年，小说外星人外星人被美国著名导演斯皮尔被美国著名导演斯皮尔伯格拍成电影，在当时造成了前所未有的轰动，不但伯格拍成电影，在当时造成了前所未有的轰动，不但刷新了电影史上的票房记录，更是破天荒得到影评人刷新了电影史上的票房记录，更是破天荒得到影评人的疯狂支持，给予这部电影的疯狂支持，给予这部电影“艺术名片艺术名片”的好评。观的好评。观众们更是为片中那可爱的外星人众们更是为片中那可爱的外星人E.T.E.T.流下了不少眼泪。流下了不少眼泪。 快速默读全文，快速默读全文，

4、将故事情节按照时间顺序理顺，将故事情节按照时间顺序理顺， 准备用自己的语言简洁地复述故事。准备用自己的语言简洁地复述故事。（边读边按课内问题在文中进行圈点勾画，（边读边按课内问题在文中进行圈点勾画， 提取文章中的重要信息。）提取文章中的重要信息。）拯拯救救 濒濒临临 门门槛槛 滑滑稽稽 疖疖子子蹒跚蹒跚 闪闪烁烁 器器皿皿 涟漪涟漪 粗粗糙糙胆胆怯怯 大大蹼蹼脚脚 尴尬尴尬 鞘鞘 挑挑剔剔 呜呜咽咽 肋肋骨骨 肘肘关节关节 蜷蜷缩缩 zhngbnknjjipn shnshumnlin ycoqipgn gqiotylizhuqun 快速默读全文，快速默读全文， 将故事情节按照时间顺序理顺，将故

5、事情节按照时间顺序理顺， 准备用自己的语言简洁地复述故事。准备用自己的语言简洁地复述故事。（边读边按课内问题在文中进行圈点勾画，（边读边按课内问题在文中进行圈点勾画， 提取文章中的重要信息。）提取文章中的重要信息。）1、文中的外星人从哪里来？来地球做什么？他怎么会、文中的外星人从哪里来？来地球做什么？他怎么会来到小男孩艾略特家？来到小男孩艾略特家？2 2、在艾略特家，外星人对待人类的态度有怎样的变化？、在艾略特家，外星人对待人类的态度有怎样的变化？3 3、艾略特和外星人是如何交流与沟通的？、艾略特和外星人是如何交流与沟通的？4 4、狗哈维是否是一个多余的角色？对它进行描写有什、狗哈维是否是一个

6、多余的角色？对它进行描写有什么作用？么作用？5 5、阅读完整个故事，你能说说外星人是怎样的一个人？、阅读完整个故事，你能说说外星人是怎样的一个人？6 6、结合文章内容谈谈艾略特是怎样的一个孩子？、结合文章内容谈谈艾略特是怎样的一个孩子？7 7、作者通过、作者通过外星人外星人这个故事要告诉我们什么？这个故事要告诉我们什么？ 试分析本文的主旨。试分析本文的主旨。1、文中的外星人从哪里来？来地球做什么？他怎么会、文中的外星人从哪里来？来地球做什么？他怎么会来到小男孩艾略特家？来到小男孩艾略特家？外星人来自距地球外星人来自距地球300300万光年的外星球。万光年的外星球。在一个月光溶溶的夜晚，一群外星

7、人乘太空船来到地球上在一个月光溶溶的夜晚，一群外星人乘太空船来到地球上采集植物标本，拯救濒临绝种的植物。采集植物标本，拯救濒临绝种的植物。太空船被地球人发现，这群外星人在匆忙逃离时失落了一太空船被地球人发现，这群外星人在匆忙逃离时失落了一个外星人，这个外星人在蔬菜的指引下，避开追捕他的联个外星人，这个外星人在蔬菜的指引下，避开追捕他的联邦侦查队，来到附近一户人家邦侦查队，来到附近一户人家艾略特家。艾略特家。2 2、在艾略特家，外星人对待人类的态度有怎样的变化？、在艾略特家，外星人对待人类的态度有怎样的变化？害怕、害怕、警惕人类警惕人类开始愿意与开始愿意与人类沟通人类沟通用心灵去感应，用心灵去感

8、应，交流感情交流感情和人类（艾略特）和人类（艾略特）成为好朋友成为好朋友3 3、外星人和艾略特是如何交流与沟通的？、外星人和艾略特是如何交流与沟通的？外星人眨眨眼睛，动了一下手指外星人眨眨眼睛，动了一下手指他感到有一种如涟漪般的电波流经全身；他感到有一种如涟漪般的电波流经全身；另一股微波又流经艾略特全身。另一股微波又流经艾略特全身。动作暗示动作暗示用生物电波用生物电波 来传达信息来传达信息4 4、狗哈维是否是一个多余的角色？对它、狗哈维是否是一个多余的角色？对它的描写有什么作用？的描写有什么作用？从侧面表现了艾略特善待小动物的特点。从侧面表现了艾略特善待小动物的特点。5 5、阅读完整个故事，你

9、能说说外星人是怎样的一个人？、阅读完整个故事，你能说说外星人是怎样的一个人？外形奇特。外形奇特。智商很高，善于思考探求。智商很高，善于思考探求。人矮头大；细细的滑稽的头颈；头顶上有肉眼看不见的电波彩虹；一双凸起的大眼睛；有非常人矮头大；细细的滑稽的头颈；头顶上有肉眼看不见的电波彩虹；一双凸起的大眼睛；有非常大的肚子，没有穿衣服；长着像草根般的长手指；两只大蹼脚，用可笑的蹒跚的步子走路。大的肚子，没有穿衣服；长着像草根般的长手指；两只大蹼脚，用可笑的蹒跚的步子走路。语言方式特殊。语言方式特殊。他的语言是千万年来宇宙生物的超级密码，通过独特的动作暗示（眨眼睛、动手指）和他的语言是千万年来宇宙生物的超级密码，通过独特的动作暗示（眨眼睛、动手指）和生物电波来传达信息，与人类交流。生物电波来传达信息，与人类交流。善意待人。善意待人。他决定救助外星人并将它掩藏在衣柜中。他决定救助外星人并将它掩藏在衣柜中。为保护外星人，他设计骗过母亲。为保护外星人，他设计骗过母亲。他给外星人吃东西、听音乐、让它洗澡、为它安置临时住所他给外星人吃东西、听音乐、让它洗澡、为它安置临时住所6 6、结合文章内容谈谈艾略特是怎样的一个孩子？、结合文章内容谈谈艾略特是怎样的一个孩子？勇敢、机智勇敢、机智聪明聪明善良、热情、有爱心、善待一切生命善良、热情、有爱心、善待一切生命