一年级数学上册-小于、等于、大于课件-沪教版.ppt

1、小胖他们在干什么？小胖他们在干什么？ 小丁丁比小胖矮小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小胖比小丁丁高小明和小胖一样高小明和小胖一样高小亚比小巧高小亚比小巧高小巧比小亚矮小巧比小亚矮他们谁和谁在比？比的结果怎样？他们谁和谁在比？比的结果怎样？ 小于、等于、大于小于、等于、大于探究一探究一2 22 2读作：二等于二读作：二等于二数数每根计算条有几格？数数每根计算条有几格？比一比它们的结果怎么样？比一比它们的结果怎么样？左边的计算条有左边的计算条有2 2格，右边的计算格，右边的计算条也有条也有2 2格，它们格，它们的格数一样多，的格数一样多，所以用所以用“=”=”连接。连接。 等号等号探究一探究一数数每根

2、计算条有几格？数数每根计算条有几格？它们还相等吗？它们还相等吗？ 3 32 2读作：三大于二读作：三大于二蓝色的计算条有蓝色的计算条有3 3格，红色的计格，红色的计算条有算条有2 2格，格，3 3比比2 2大，所以用大，所以用“”连接。连接。大于号大于号探究一探究一3 32 2读作：二小于三读作：二小于三比一比两根计算条的格数，比一比两根计算条的格数，现在能用什么符号表示？现在能用什么符号表示？ 红色的计算条有红色的计算条有2 2格，蓝色的计格，蓝色的计算条有算条有3 3格，格，2 2比比3 3小，所以用小，所以用“”连接。连接。 小于号小于号练一练1 写一写 等于等于 大于大于 小于小于 探

3、究二探究二任选一题先说说图意再比大小。任选一题先说说图意再比大小。探究二探究二练一练2 P18在里填上在里填上“”、“”、“”。0 54 19 93 44 24 55 86 0书本书本2121页第页第四题最后两四题最后两列你能试一列你能试一试吗？试吗？练一练3 P21练一练3 一起写一写9 108 23 35 53 71 0在在里填上数字。里填上数字。练一练4 写一写 67636367练一练5 排一排1759034826把卡片上的数，用把卡片上的数，用“”连接起来。连接起来。（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）94536820710,1,2,3,4,5,63,4,5,6,7,8“=”“=”、“”、“” 本课小结22 753569练习5 手势判断 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁