世界遗产概述-ppt课件.ppt

1、 世界遗产与旅游世界遗产与旅游南昌大学南昌大学 经济与管理学院旅游系经济与管理学院旅游系 陈志军陈志军1ppt课件为什么开设为什么开设世界遗产与旅游世界遗产与旅游通识课通识课o 2008年开始开设，同学们的选课热情很高；o 多年开设该课程的经验告诉我，该课程应不仅仅停留在对世界遗产地的介绍，更应还课堂以更多的“人情人情”；o 借“旅游旅游”（或许称旅行更为恰当）这一大家都感兴趣的话题，传递世界遗产地的突出意义、普遍价值及保护突出意义、普遍价值及保护之道之道；o 通过该课程学习，从世界遗产价值发现人生的价值，将旅行的意义拓展为人生的意义，达到“增旅行之兴趣、增旅行之兴趣、长世界之见识、悟生活之道

2、理长世界之见识、悟生活之道理”的目的。2ppt课件提提 纲纲o第一讲第一讲 世界遗产概述世界遗产概述o第二讲第二讲 世界遗产与旅游世界遗产与旅游o第三讲第三讲 地质地貌类世界遗产地质地貌类世界遗产o第四讲第四讲 水体类世界遗产水体类世界遗产o第五讲第五讲 生物类世界遗产生物类世界遗产o第六讲第六讲 气象气候与天象类世界遗产气象气候与天象类世界遗产o第七讲第七讲 乡村类世界遗产乡村类世界遗产o第八讲第八讲 城市类世界遗产城市类世界遗产o第九讲第九讲 历史遗迹类世界遗产历史遗迹类世界遗产o第十讲第十讲 古代陵墓类世界遗产古代陵墓类世界遗产o第十一讲第十一讲 古代建筑类世界遗产古代建筑类世界遗产o第

3、十二讲第十二讲 古典园林类世界遗产古典园林类世界遗产o第十三讲第十三讲 宗教文化类世界遗产宗教文化类世界遗产o第十四讲第十四讲 世界文化与自然双重遗产世界文化与自然双重遗产o第十五讲第十五讲 濒危世界遗产濒危世界遗产3ppt课件参考书目参考书目o 1、世界遗产与旅游世界遗产与旅游，李燕琴编著，北京大学李燕琴编著，北京大学出版社，出版社，2012年年4ppt课件参考书目参考书目o 2、世界遗产旅游开发与、世界遗产旅游开发与管理，甘露等编著，清管理，甘露等编著，清华大学出版社，华大学出版社，2013年年5ppt课件第一讲第一讲 世界遗产概述世界遗产概述o 第一节第一节 世界遗产定义与分类世界遗产定

4、义与分类o 第二节第二节 世界遗产的申报与管理世界遗产的申报与管理o 第三节第三节 世界遗产的核心理念世界遗产的核心理念o 第四节第四节 世界遗产的评价标准世界遗产的评价标准o 第五节第五节 中国的世界遗产名录中国的世界遗产名录6ppt课件第一节第一节 世界遗产定义与分类世界遗产定义与分类o 一、什么是世界遗产（一、什么是世界遗产（World Heritage）？）？o 1、遗产的定义、遗产的定义o 遗产（heritage）一词的来龙去脉。o 2、世界遗产的定义、世界遗产的定义o 1965年，首次提出“世界遗产”（world heritage）的概念;o 1972年，世界遗产公约约定的世界遗产

5、，是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的、人类罕见而又无法替代的、为全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文化和自然财富，它包括亿万年地球史上、人类发展过程中遗留下来的不可再生的自然奇观、人造工程、人与自然的联合工程以及考古遗址等。7ppt课件o 3、形容世界遗产的词语、句子、形容世界遗产的词语、句子o 关系所有世界公民的现实和未来的利益；o “全球最珍贵的地方”；o 民族的“身份证”；o 人类的共同遗产。8ppt课件二、世界遗产的分类二、世界遗产的分类o 狭义概念，包括“文化遗产”、“自然遗产”、“文化与自然双重遗产” 三类。o 广义概念，根据形态和性质，分为文化遗产、自然遗产、文化与自

6、然双重遗产、 文化景观遗产、记忆遗产、人类口述和非物质遗产（简称非物质文化遗产）。9ppt课件1、世界文化遗产（、世界文化遗产（Culture Heritage）o （1）文物古迹（）文物古迹（Monuments）o 从历史、艺术或科学角度看，具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画、考古元素或结构、铭文、洞窟、住区及各类文物的综合体。o （2）建筑群（）建筑群（Group of building）o 从历史、艺术或科学角度看，因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位，具有突出、普遍价值的单独或相互联系的建筑群。o （3）遗址（）遗址（Sites）o 从历史、美学、人种学或人类学角度看，具有突出

7、、普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地带。10ppt课件2、世界自然遗产（、世界自然遗产（Natural Heritage）o 符合以下规定之一者：符合以下规定之一者：o 从美学或科学角度看，具有突出、普遍价值的由地质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌。o 从科学或保护角度看，具有突出、普遍价值的地质和自然地理结构以及明确规定的濒危动植物物种生境区。o 从科学、保护或自然美角度看，具有突出、普遍价值的天然名胜或明确划定的自然地带。11ppt课件3、世界文化与自然双重遗产（、世界文化与自然双重遗产（Mixed Properties）o 简称“混合遗产”、“复合遗产”、“双重遗产

8、”。按照实施保护世界文化与自然遗产公约的操作指南，只有同时部分满足保护世界文化与自然遗产公约中关于文化遗产和自然遗产定义的遗产项目才能成为文化与自然混合遗产。 o 该类遗产代表了“人类与自然的联合作品”，兼具文化与自然特色，为最稀少的一种。o 至2014年，全世界只有30项。12ppt课件4、世界文化景观遗产（、世界文化景观遗产（Cultural Landscape）o(1)人类有意设计和建筑的景观。人类有意设计和建筑的景观。包括出于美学原因建造的园林和公园景观，它们经常(但并不总是)与宗教或其他概念性建筑物或建筑群有联系。o(2)有机进化的景观。有机进化的景观。它产生于最初始的一种社会、经济

9、、行政以及宗教需要、并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。它又包括两种次类别：一是残遗物(化石)景观，代表一种过去某段时间已经完结的进化过程，不管是突发的或是渐进的。它们之所以具有突出、普遍价值，就在于显著特点依然体现在实物上。二是持续性景观，它在当地与传统生活方式相联系的社会中，保持一种积极的社会作用，而且其自身演变过程仍在进行之中，同时又展示了历史上其演变发展的物证。o(3)关联性文化景观。关联性文化景观。这类景观列入世界遗产名录，以与自然因素、强烈的宗教、艺术或文化相联系为特征，而不是以文化物证为特征。13ppt课件5、世界非物质文化遗产、世界非物质文化遗产o 人类口述

10、和非物质遗产（简称非物质文化遗产）又称无形遗产，是相对于有形遗产，即可传承的物质遗产而言的概念。是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。o 非物质文化遗产应涵盖五个方面的项目：1.口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2.表演艺术；3.社会风俗、礼仪、节庆；4.有关自然界和宇宙的知识和实践；5.传统的手工艺技能。o 截至2013年底，我国入选联合国教科文组织的非遗名录（含“急需保护名录”）的项目已达30个，也是目前世界上拥有世界非物质文化遗产数量最多的国家。14ppt

11、课件中国世界非物质文化遗产名录中国世界非物质文化遗产名录o人类非物质文化遗产代表作名录：人类非物质文化遗产代表作名录： o2001年通过的：昆曲；o2003年通过的：古琴艺术；o2005年通过的：新疆维吾尔木卡姆艺术、蒙古族长调民歌；o2009年通过的：中国蚕桑丝织技艺、福建南音、南京云锦、安徽宣纸、贵州侗族大歌、广东粤剧、格萨尔史诗、浙江龙泉青瓷、青海热贡艺术、藏戏、新疆玛纳斯、蒙古族呼麦、甘肃花儿、西安鼓乐、朝鲜族农乐舞、书法、篆刻、剪纸、雕版印刷、传统木结构营造技艺、端午节、妈祖信俗；o2010年通过的：京剧、中医针灸；o2011年通过的：皮影戏；o2013年通过的：珠算。o急需保护的非

12、物质文化遗产名录：急需保护的非物质文化遗产名录：o2009年列入的：羌年、黎族传统纺染织绣技艺、中国木拱桥传统营造技艺；o2010年列入的：新疆的麦西热甫、福建的中国水密隔舱福船制造技艺以及中国活字印刷术。o2011年列入的：赫哲族伊玛堪说唱。15ppt课件三、世界遗产数量结构三、世界遗产数量结构o到2014年，全世界共有世界遗产1007项（新增26处），其中文化遗产780项（含文化景观遗产）（新增14处），占总数比例的77.46%；自然遗产197项（新增5处），占总数比例的19.56%；文化与自然双重遗产30项，占总数比例的2.98%，文化遗产占了遗产总量的绝大部分。o按地区划分为，欧洲及北

13、美地区477处（约占48%）、亚洲及太平洋地区230处（约占22%）、南美洲级加勒比地区132处（约占13%）、非洲89处（约占9%）及阿拉伯地区79处（约占8%）。o各国家遗产数量排名：各国家遗产数量排名：1意大利50；2中国47；3西班牙44；4法国39；5德国39 ；6墨西哥32；7印度32；8英国28；9俄罗斯26；10美国2216ppt课件五、世界遗产数量结构五、世界遗产数量结构17ppt课件2014年年世界遗产名录世界遗产名录中新增遗产中新增遗产o 一、自然遗产一、自然遗产4项：项：o1. 大喜马拉雅山脉国家公园 Great Himalayan National Park（印度）o

14、2. 汉密吉伊坦山野生动物保护区 Mount Hamiguitan Range Wildlife Sanctuary（菲律宾）o3. 奥卡万戈三角洲 Okavango Delta（博茨瓦纳）o4. 斯泰温斯-克林特 Stevns Klint（丹麦）o 二、文化遗产二、文化遗产21项：项：o1. 博尔格尔历史和考古遗址 Bolgar Historical and Archaeological Complex (俄罗斯)o2. 波尔萨和库马利吉兹克：奥斯曼帝国的诞生 Bursa and Cumalkzk: the Birth of the Ottoman Empire（土耳其）o3. 卡洛林时期面

15、西建筑和科尔维城 Carolingian Westwork and Civitas Corvey (德国)18ppt课件2014年年世界遗产名录世界遗产名录中新增遗产中新增遗产o4. 犹大低地的马沙-巴塔古夫林洞穴，洞穴之乡的缩影 Caves of Maresha and Bet-Guvrin in the Judean Lowlands as a Microcosm of the Land of the Caves (以色列)o5. 阿尔代什省的肖维-蓬达尔克洞穴 Decorated cave of Pont dArc, known as Grotte Chauvet-Pont dArc,

16、Ardche（法国）o6. 阿尔比尔城堡 Erbil Citadel (伊拉克)o7. 吉达古城, 通向麦加之门 Historic Jeddah, the Gate to Makkah (沙特阿拉伯)o8. 波弗蒂角纪念土冢 Monumental Earthworks of Poverty Point (美国)o9. 南汉山城 Namhansanseong (韩国)o10. 巴蒂尔，橄榄与葡萄酒之地南耶路撒冷文化景观 Land of Olives and Vines Cultural Landscape of Southern Jerusalem, Battir (巴勒斯坦)19ppt课件20

17、14年年世界遗产名录世界遗产名录中新增遗产中新增遗产o11. 帕加马及其多层次文化景观 Pergamon and its Multi-Layered Cultural Landscape (土耳其)o12. 迪奎斯三角洲石球以及前哥伦比亚人酋长居住地 Precolumbian chiefdom settlements with stone spheres of the Diqus（哥斯达黎加）o13. 蒲甘古城群 Pyu Ancient Cities（缅甸）o14. 印加路网 Qhapaq an, Andean Road System（阿根廷、玻利维亚、智利、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁）o15.

18、 古吉拉特邦帕坦县皇后阶梯井 Rani-ki-Vav (the Queens Stepwell) at Patan, Gujarat (印度)o16. 被焚之城 Shahr-I Sokhta (伊朗)o17. 丝绸之路起始地段：长安-天山走廊的路网 Silk Roads: the Routes Network of Changan-Tianshan Corridor (中国，哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦)o18. 大运河 The Grand Canal（中国）20ppt课件2014年年世界遗产名录世界遗产名录中新增遗产中新增遗产o 19. 皮埃蒙特的葡萄园景观：朗格罗埃洛和蒙菲拉托 The Vin

19、eyard Landscape of Piedmont: Langhe-Roero and Monferrato (意大利)o 20. 富冈制丝厂和丝绸产业遗产群 Tomioka Silk Mill and Related Sites (日本)o 21. 范纳厉工厂 Van Nelle fabriek (荷兰)o 三、自然与文化双重遗产三、自然与文化双重遗产1项：项：o 1. 长安景观 Trang An Landscape Complex（越南） 21ppt课件第二节 世界遗产的申报与管理o 一、联合国教科文组织一、联合国教科文组织o1、名称：、名称：联合国教育、科学及文化组织(United

20、Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - UNESCO) 属联合国专门机构，简称联合国教科文组织。1946年11月4日在巴黎宣告正式成立。简称“教科文组织”。中国自1972年恢复在教科文组织的合法席位以来一直是执行局委员。o2、宗旨：、宗旨：“通过教育、科学及文化促进各国间合作，对和平与安全作出贡献，以增进对正义、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、性别、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重。”22ppt课件一、联合国教科文组织一、联合国教科文组织o 3、活动领域、活动领域o 1）教育：）教育：o 总体目标：

21、总体目标：教科文组织在教育领域的计划旨在实现所有级别持续一生的全民教育目标。o 2）自然科学：）自然科学：o 总体目标：总体目标：通过将信息和传播技术纳入改善科学和文化教育以及建设知识社会，教科文组织在科学领域继续开展行动，以消除贫困，尤其是赤贫。o 3）社会科学和人文科学：）社会科学和人文科学：o 作用：作用：是确保知识、标准、智力合作的进步，以促进保障正义、自由和人类宽容等世界性价值标准得到巩固的社会转变。23ppt课件一、联合国教科文组织一、联合国教科文组织o4）文化：）文化：o对促进文化多样性的关注可以被看作是教科文组织在文化领域开展行动中的一个优先事项。为了丰富多样性，多样性应该建立

22、在认可他人及其文化以及开展对话的基础上，以便相互了解和欣赏。坚信文化多样性是发展的源泉之一，其对于人类的重要性就如同生物多样性对于大自然的重要性一样。另外，各国坚决摈弃文化和文明间的冲突不可避免的观点。o5）传播与信息：）传播与信息：o信息社会的概念基于言论自由、普遍获得信息和知识、促进文化多样性和获得优质教育的机会平等原则。o6）专题：）专题：o其他专题，例如时事有关的主题24ppt课件二、世界遗产申报流程二、世界遗产申报流程o、一个国家首先要签署保护世界文化和自然遗产公约并保证保护该国的文化和自然遗产，成为缔约国；o、任何缔约国要把本土上具有突出普遍价值的文化和自然遗产列出一个预备名单；o

23、、从预备名单中筛选要列入世界遗产名录的遗产；o、把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中心；o、联合国教科文组织世界遗产中心检查提名是否完全，并送交世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会评审；o、专家到现场评估遗产的保护和管理情况，按照文化与自然遗产的标准，世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会对上交的提名进行评审；o、世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会提交评估报告；o、世界遗产委员会主席团的名成员审查提名评估报告，并向委员会提交推荐名单；o、由名成员组成的世界遗产委员会最终决定入选、推迟入选或淘汰的名单。25ppt课件第三节第三节 世界遗产的核心理念世界遗产的核心理念o 一、原真性（一

24、、原真性（Authenticity）o 原真，即“最初的状态”与“当时的环境”。o 1997年版的操作指南指出，一项文化遗产被提名列入名录时，委员会将认定其是否至少符合文化遗产的6条标准之一并检验其原真性。o 因此，最初“原真性”的概念主要用于文化遗产。o 判断原真性的信息来源：判断原真性的信息来源：形式和设计、材料和物质，使用和功能，传统和技术，位置和环境，精神和感觉，以及其内在和外在的因素。26ppt课件二、完整性（二、完整性（Integrity）o 完整性，指的是尚未被人扰动过的原始状态。o 1997年版的操作指南阐释为：“应该意识到单独的地点可能不拥有最壮观或者突出的上述特征（即标准中

25、描述的）。但是当这个地点被一个更宽广的视野来看同具有重要性的周边面貌的组合一起来看，整个地区可能被证明是一组具有全球重要性的面貌的排列。”o 因此，完整性主要用于评价自然遗产，如原始森林或野生生物区等。o 由于文化和自然遗产“疆界”逐渐被打破，原真性和完整性逐步走向统一。27ppt课件第四节第四节 世界遗产的评价标准世界遗产的评价标准o 一、核心标准：突出的普遍价值一、核心标准：突出的普遍价值o 1997年版的操作指南阐释为：“突出的普遍价值意味着文化和/或自然的意义，它们如此特殊，以至于超越了民族界线，对全人类的当代和后代都有共同的重要性。因此，对于这些遗产的永久保护，对于作为一个整体的国际

26、社会具有最高的重要性。”28ppt课件二、二、“突出的普遍价值突出的普遍价值”的十条标准的十条标准o1、文化遗产、文化遗产o(1)代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作。o(2)能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、规划或景观设计方面的发展产生过重大影响。o(3)能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的或至少是特殊的见证。o(4)可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示人类历史上一个(或几个)重要阶段。o(5)可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种(或几种)文化，尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏。 o(6)与具有特殊普遍意义的事件或现行传

27、统或思想或信仰或文学艺术作品有直接和实质的联系(委员会认为，只有在某些特殊情况下或该项标准与其他标准一起作用时，此款才能成为列入名录的理由)。29ppt课件o 2、自然遗产、自然遗产o (1)构成代表地球现代化史中重要阶段的突出例证。o (2)构成代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证。o (3)独特、稀少或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带。o (4)尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地。30ppt课件第五节第五节 中国的世界遗产中国的世界遗产o 截止2014年7月，中国已有47处世界遗产。o 其中世界文化遗产29处，世界自然遗产10处，文化和自然混合

28、遗产4处，文化景观4处。o 一、【文化遗产】（一、【文化遗产】（27处）处）o 1.周口店北京猿人遗址（北京，1987.12）o 2.长城 （北京，1987.12）o 3.敦煌莫高窟（甘肃，1987.12）o 4.明清皇宫（北京故宫(北京)，1987.12 ；沈阳故宫(辽宁)，2004.7）o 5.秦始皇陵及兵马俑坑（陕西，1987.12）o 6.承德避暑山庄及周围寺庙（河北，1994.12）31ppt课件第五节第五节 中国的世界遗产中国的世界遗产o7.曲阜孔府、孔庙、孔林（山东，1994.12）o8.武当山古建筑群（湖北，1994.12）o9.布达拉宫（大昭寺、罗布林卡）（西藏，1994.1

29、2）o10.丽江古城（云南，1997.12）o11.平遥古城（山西，1997.12）o12.苏州古典园林（江苏，1997.12）o13.颐和园（北京，1998.11）o14.天坛（北京，1998.11）o15.大足石刻（重庆，1999.12 文化遗产）o16.明清皇家陵寝（明显陵(湖北)、清东陵(河北)、清西陵(河北)，2000.11；明孝陵(江苏)、十三陵(北京)，2003.7；盛京三陵(辽宁)，2004.7）32ppt课件第五节第五节 中国的世界遗产中国的世界遗产o17.皖南古村落（西递、宏村）（安徽，2000.11）o18.龙门石窟（河南，2000.11）o19.都江堰青城山（四川，20

30、00.11） o20.云冈石窟（山西，2001.12） o21.中国高句丽王城、王陵及贵族墓葬（吉林，2004.7.1）o22.澳门历史城区（澳门，2005）o23.安阳殷墟（河南，2006.7.13）o24.开平碉楼与古村落（广东，2007.6.28）o25.福建土楼（福建，2008.7.7）o26.登封“天地之中”历史建筑群 （河南，2010.8）o27.元上都遗址（内蒙古锡林郭勒，2012.6.29 ）o28.丝绸之路起始地段：长安-天山走廊的路网（2014.6.22）o29.大运河（2014.6.22）33ppt课件第五节第五节 中国的世界遗产中国的世界遗产o 二、【自然遗产】（二、【

31、自然遗产】（10处）处）o1.九寨沟（四川，1992.12）o2.黄龙（四川，1992.12）o3.武陵源（湖南，1992.12） o4.三江并流（云南，2003.7） o5.大熊猫栖息地（四川，2006.7）o6.中国南方喀斯特（石林(云南)、荔波(贵州)、武隆(重庆)，2007.6.27；重庆金佛山、贵州施秉、广西桂林、环江2014.6.22） o7.三清山（江西，2008.6.26）o8.中国丹霞 贵州赤水、福建泰宁、湖南崀山、广东丹霞山、江西龙虎山（包含龟峰）、浙江江郎山 （2010.8）o9.澄江帽天山化石群（云南玉溪，2012.7.1 ）o10.新疆天山（2013.6）34ppt课

32、件第五节第五节 中国的世界遗产中国的世界遗产o 三、【文化和自然双重遗产】（三、【文化和自然双重遗产】（4处）处）o 1.泰山（山东，1987.12） o 2.黄山（安徽，1990.12）o 3.峨眉山乐山（四川，1996.12）o 4.武夷山（福建，1999.12）o o 四、【文化景观】（四、【文化景观】（4处）处）o 1.庐山（江西，1996.12 ）o 2.五台山（山西，2009.6.26 ）o 3.杭州西湖文化景观（浙江，2011.6.24 ）o 4.红河哈尼梯田（云南，2013.6）35ppt课件中国世界遗产的构成中国世界遗产的构成o 中国的世界遗产总数是47项，文化遗产29项，占总数的61%，自然遗产10项，占总数的21%，双重遗产4项，占总数的9%，文化景观4项，占总量的9%。 36ppt课件六、中国的世界遗产六、中国的世界遗产37ppt课件o 中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一；o 是世界自然与文化遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列，均为4项）；o 北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。38ppt课件