人民版高中历史选修三-专题四-紧张对抗中的缓和与对话-名师公开课省级获奖课件(40张PPT).pptx

1、学案4紧张对抗中的缓和与 对话专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平学习探究区反馈训练区教材问题解答了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。课标要求学习探究区一、赫鲁晓夫谋求苏美合作1.条件(1)苏联实力持续增强。经济上，经济增长速度高于美国；军事上，苏联除了保持强大的常规军事力量之外，于 年打破了美国对核武器的垄断地位；外交上，支持亚非拉人民反对殖民主义的斗争，扩大苏联的阵地和影响。(2)美国面临巨大的内外压力。朝鲜战争、 和在欧洲承担的过多防务负担，造成美国庞大的海外开支；庞大的社会福利计划，使政府财政赤字急剧攀升；日本、西欧要求摆脱美国的控制。答

2、案1949越南战争2.战略意图：在苏共二十大上，赫鲁晓夫提出和平共处、 和和平过渡的主张，力争同美国共同主导世界格局。3.20世纪五六十年代的美苏关系(1)缓和：签订对奥和约，结束了四大国对奥地利的占领，并与联邦德国建交；1959年，赫鲁晓夫访美，与美国总统 举行戴维营会谈。(2)紧张： 年，苏联向古巴秘密运输导弹，引发了古巴导弹危机，在美国的强硬态度面前，苏联撤除了在古巴的导弹。和平竞赛艾森豪威尔1962答案20世纪50年代中期，美苏对外政策的变化是由当时美苏的实力变化决定的。二战以后，美国称霸世界的计划在世界民族解放运动的打击下连遭挫折，而苏联随着国民经济的迅速恢复和发展，实力大增，这时的

3、苏联推行新的外交政策。至此，二战后形成的两大阵营对抗的国际关系格局逐步演变为美苏争霸的格局。深度点拨戴维营精神1959年9月赫鲁晓夫首次访问美国，与美国总统艾森豪威尔在马里兰州的戴维营举行会谈。双方表示在柏林问题上恢复谈判，在国际争端中不诉诸武力。此后，美苏双方都大力宣扬所谓“戴维营精神”。1960年5月，苏联导弹击落一架入侵的美国U2间谍飞机，生擒飞行员。美苏之间围绕这一事件展开激烈交锋，“戴维营精神”也在转瞬之间烟消云散。(人教版)教材互补材料一赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足

4、以使他安静下来。” 赫鲁晓夫对美国记者语材料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和”战略。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。 周尚文、叶书宗、王斯德苏联兴亡史深化探究思考思考(1)勃列日涅夫之所以能够实施“缓和”战略的自身优势是什么？答案答案20世纪60年代末开始，苏联的经济军事实力增强，发生了有利于苏联的变化。答案(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。

5、答案答案目的：加强苏联的经济和军事实力，进而争夺世界霸权。没有实现，因为20世纪80年代中后期，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的改革也失败了。答案(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一致性。答案答案采用“缓和”手段与美国争夺世界霸权。二、尼克松主义1.背景20世纪60年代末，美国在资本主义世界中的经济地位明显下降，其扩张战略受到国内外的广泛谴责，国内的此起彼伏。2.提出1969年尼克松在关岛发表演说，宣布 ，后来他把这一政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针，这就是“尼克松主义”。反战运动对亚新政策答案3.实质在不放弃美国“ ”的同时，要求其他国家分担更多的责任。它是

6、美国战后对外政策的一次重大调整。4.主要表现(1)积极推行 外交，让其盟友分担更多的责任，减轻美国负担，维护美国的既得利益。(2)改善美国的国际政治环境：使越南战争实现“越南化”，改善，采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”，重新调整与西欧和日本的关系。全球责任多极均势中美关系答案美苏在争霸过程中的对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现“利益均沾”，同时也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。深度点拨美苏争霸的重点在欧洲重点精讲三、美苏“缓和外交”1.背景从20世纪60年代末开始，美国与苏联的力量对比发生了有利于 的变化。(1)美国方面：在经济上，结束战

7、后20多年的快速发展势头，以美元为中心的资本主义货币体系崩溃；在政治上，陷入越战泥潭，反战运动高潮迭起；在国际上，资本主义世界经济中逐渐形成日本、西欧与美国分庭抗礼的格局。(2)苏联方面：经济和军事实力明显增强。苏联答案2.美苏“缓和外交”的表现(1)美苏两国首脑频频互访和举行会谈，签署了一系列文件，保证尽力避免军事冲突，防止核战争，用 手段解决争端。(2)美苏关系中的色彩逐渐加强。(3)20世纪80年代中起，美苏开始了新的缓和局面。美苏两国签署了一系列双边协议；同时，美国对苏联加强了“”与 攻势，期望“不战而胜”。和平经济和平人权答案20世纪60年代末70年代初美国霸主地位受到严重挑战的原因

8、。(1)陷入侵越战争泥潭，引起国内经济、政治局势的动荡不安。(2)西欧、日本经济的崛起，冲击了美国的经济霸权。(3)第三世界的崛起动摇了美国称霸世界的根基。(4)1973年中东地区石油输出国提高石油价格，引发美国的经济危机。(5)美苏军事力量发生了不利于美国的变化。重点精讲材料美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。美国总统尼克松1970年对外政策报告答案答案日本和欧共体崛起，美国的世界霸主地位受到挑战，加上侵越战争受挫

9、，经济军事实力有所下降。答案深化探究思考思考(1)尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？答案答案由战略进攻转入战略防御，在美苏争霸中处于守势，强调以谈判代替对抗。答案(2)材料表明美国的全球扩张战略发生了怎样的变化？(3)与此相适应，美国在国际关系领域采取了哪些重大行动？答案答案从越南撤军；改善中美关系，开始同中国实现关系正常化。四、国际关系发展的新趋势1.美苏国力和国际地位下降(1)美国全球扩张给美国造成沉重的经济负担，两次对美国经济的发展产生巨大冲击；美国商品在国际市场上的竞争力却日趋衰退，造成其 ，而正在崛起的西欧和日本不断以美元兑换黄金，动摇了以 为主导的国际货币

10、体系；美国强行推行其价值观，遭到了世界人民的反对。世界性能源危机国际收支失衡美元答案(2)苏联在世界各地进行了与自身综合国力不相称的扩张，使其国民经济不堪重负；长期的军备竞赛导致整个国民经济结构；与美国在全球展开争夺，干涉他国内政，加深了与西方的矛盾，引起了 国家的不满，在国际舞台上日益孤立；在国际共产主义运动中，各国对苏联的离心倾向不断增强。严重失调第三世界答案2.日本和西欧的崛起(1)原因：随着日本和西欧经济的恢复和发展，它们开始谋求在国际事务中更多的发言权。(2)表现：西欧积极实行以经济联合促进 联合，争取用“一个声音说话”；日本努力改变在国际关系中“经济巨人”“政治侏儒”的形象，尽力摆

11、脱的控制。政治美国答案3.第三世界力量的发展(1)1955年“万隆会议”的召开，标志着第三世界的兴起。此后，第三世界在外交上奉行 政策，强烈要求改变不合理的，成为反殖、反霸斗争的重要力量。(2)20世纪70年代，中国恢复了在 的合法席位，改革开放以来，中国的 不断提高，进一步增强了维护世界和平的力量。独立自主国际政治经济旧秩序联合国综合国力答案两极格局的演变和特点(1)演变过程两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结束后，初期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；20世纪60年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；90年代随着苏联的解体而宣告结

12、束。(2)主要特点在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。在美国一方是西方盟国，在苏联一方主要是东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。归纳概括在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是二战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深刻影响。1987年，里根与戈尔巴乔夫在华盛顿签署了消除中程导弹条约，双方同意全部销毁两国中程和短程核导弹。这标志着美、苏关系进入了一个新的有限缓和时期，即所谓的“第二次

13、缓和”。(岳麓版)教材互补材料持续了近半个世纪的两极格局于上个世纪90年代初瓦解以后，美国成了唯一的超级大国，它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”。冷战结束以来，美国一直在为实现这个战略目标而努力，伊拉克战争正是它在“911”后打着反恐旗号实现这个战略的重要一环。但是，另一方面，其他一些大国或力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起，它们的综合国力正在发展壮大，它们主张国际关系民主化、多元化，反对由任何一个大国主宰世界事务。思考思考据材料指出20世纪90年代以来世界政治格局的变化。并分析导致这一变化的主要因素。答案深化探究返回返回答案答案变化：出现一超

14、多强的局面，多极化趋势加强。主要因素：冷战结束后，美国成为唯一的超级大国；中国、欧盟、日本和俄罗斯等多个力量中心在逐渐形成。反馈训练区1.20世纪50年代中期，苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针，美国也提出“和平演变”战略，表明()A.美苏准备再次合作B.双方用冷战方式争夺世界霸权C.世界出现了和平的契机D.接受中国“求同存异”主张解析解析第二次世界大战后，两极格局的形成，全面冷战，实质是美苏两个超级大国在争夺世界霸权。苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针，实质是想与美国平起平坐，争夺世界霸权，而美国的“和平演变”战略是要颠覆苏联社会主义政权，

15、独霸世界。A、C、D都与史实不符。B解析答案2.1961年，民主德国政府修建柏林墙，阻隔东西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙。其“反法西斯”的真实含义是()A.抵制西方势力的渗透B.防止法西斯残余势力的进攻C.阻止欧洲一体化进程D.反对美苏冷战对峙解析解析结合柏林墙修筑的历史背景可知，当时主要是为了防止民主德国人民受西方的渗透，涌入联邦德国。A解析答案3.美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫自由世界免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上了共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明()美苏对抗中浓厚的意识形态色彩维护国家利益是美苏的根本目的

16、美苏为其对外扩张寻找合适借口这种行为促成了世界的和平稳定A. B. C. D.解析解析美苏都打着意识形态的旗号作为对外扩张的借口，其实都是为了各自的国家利益。不正确，排除。B解析答案4.20世纪60年代的美国和80年代的苏联都调整了对外战略。其相似之处是()A.从战略防御转为战略进攻B.从战略进攻转为战略防御C.美苏对抗转为战略合作D.从美苏战略合作转为对峙解析解析20世纪60年代美国实行战略收缩，借助美国以外的力量牵制苏联；80年代苏联缓和同美国关系，扩大双边接触、交流与合作，由此可知美国和苏联都从战略进攻转为战略防御。B解析答案5.右图“阳台对话”向世界传递的信息是 ()A.古巴导弹危机结

17、束 B.美苏关系趋于缓和C.冷战格局全面终结 D.多极化世界的来临解析解析古巴导弹危机结束于1962年，与图片无关，排除A项；冷战格局全面结束是在苏联解体后，排除C项；多极化趋势与图片没有关系，排除D项；从“亲切”二字可以看出美苏关系趋于缓和，故选B项。B解析答案1973年，勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈6.阅读下列材料，回答问题。材料“现在，如果你翻阅一下本世纪的历史的话，你可以看出：第一次世界大战的爆发实际上是由于对别人作出一系列错误判断而引起的。第二次世界大战无疑也是由于希特勒认为他可以夺取波兰，英国可能不会作战。如果英国作战的话，在波兰遭到失败以后就可能不会继续作战。在朝鲜，显

18、然朝鲜人没有想到我们会插手进去，而我们也没有想到中国会插手进来。当你看到后来这些引起战争的错误判断的时候，然后你再看看苏联和美国在它们的信仰方面距离是如此之远。我们信仰一个独立自由和由各种不同的国家组成的世界，而你又把核均势加到这场斗争当中。正如我之前所说过的，这就是使得现在成为这样一个危险时代的原因” 美国总统肯尼迪1962年12月17日的广播谈话(1)美国总统列举关于第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争等一系列例证的目的是什么？解析解析要注意在“古巴导弹危机”时，美国不想发生直接的军事冲突，美国总统的一系列例证无非是在警告苏联。答案答案警告苏联领导人不要作出错误的判断。解析答案(2)材

19、料中“核均势加到这场斗争中”指的是什么事件？返回解析答案(3)美国对上述事件采取了怎样的态度？结果如何？解析解析依据所学知识很容易作答。答案答案苏联把导弹运到古巴，在古巴秘密建立导弹基地。解析解析材料中没有提供有关答案，必须依据所学知识进行回答。答案答案美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，苏联被迫撤走导弹。教材问题解答提示提示美国“做梦也没有想到的挑战”指：苏联借助斯大林模式，快速实现经济恢复，并调整对外政策，意欲与美国共享霸权；美国推行霸权政策，到处插手，负担沉重，实力有所下降；西欧、日本的经济恢复，要求摆脱美国的影响。学习思考学习思考提示提示美国为了避免国内危机的爆发，减轻所谓的国际“义

20、务”，改善与盟国的关系，力图避免卷入越南式的战争。其真实意图是减轻自身负担，全力与苏联争夺霸权，维护其既得利益。学习思考学习思考毛泽东主席在中南海与尼克松会晤点拨点拨新中国成立后，美国对华实行“不承认”政策。20世纪60年代后期，国际局势发生巨大变化，苏联实力增强，美国相对衰落，中苏关系紧张，中美两国因此调整了对外政策。1972年2月，美国总统尼克松访华，揭开了中美关系新的一页，从此中美结束对抗，开始两国关系正常化的进程。图片资料图片资料提示提示在万隆会议上，针对与会国的分歧与矛盾，周恩来提出了“求同存异”的方针，化解了会议分裂的危险；针对能否“和平共处”的争执，指出会议的目的是维护和平和进行合作，并用“和平相处”代替“和平共处”，消除了与会国代表的分歧；没有纠缠自身问题，如台湾问题，让与会国认识到中国是真诚向往和平的。学习思考学习思考解答解答1.D2.B材料阅读与思考材料阅读与思考1.解答解答日本和欧共体崛起，使美国的世界霸主地位受到挑战；侵越战争受挫，经济、军事实力有所下降。2.解答解答由战略进攻转为战略防御，在美、苏争霸中处于守势，强调以谈判代替对抗。3.解答解答从越南撤军；改善中美关系。自我测评自我测评返回更多精彩内容请登录：