部编教材-语文开学第一课ppt课件.ppt

1、隰县实验中学 曹嘉雯 2018年9月9日开学第一课1 语文是什么？ 语文怎么学？ 让我们一起走进语文的世界， 爱上语文、学习语文， 享受语文带来的快乐与激情。2 3叶圣陶：叶圣陶：“彼时同人之意，彼时同人之意，以口头为语，书面为文，以口头为语，书面为文，文本于语，不可偏指，故文本于语，不可偏指，故合言之语文。合言之语文。”语语：语言，说话：语言，说话 （口头）（口头）文：文字，文章文：文字，文章 （书面）（书面）4“ 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 ” 这是撩动心弦的遇见；“ 这位妹妹，我曾经见过 ” 这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“ 幸会，今晚你好吗？” 这是罗马假日里，

2、安妮公主糊里糊涂的遇见；“ 遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人 ” 这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见. 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，语文和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。语文是朗读者的遇见：5 “草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。 而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

3、家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。 倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。语文是朗读者的陪伴，是家：6语文是朗读者的青春： 青春是那么美好。在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管他是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是最闪亮的日子。 雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你！再见！ 青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是

4、一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。 今天，就让正青春的我们，去感受青春永恒的魅力！7语文是唐诗的四季：是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春；是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋；是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬8语文是宋代词人的情怀：是苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的赤胆忠心；是李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的痛彻心扉；是晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜感叹9是【三国】诸葛亮的草庐对联上联：淡泊以明

5、志。下联：宁静而致远。是【明】顾炎武 无锡东林书院的对联上联：风声、雨声、读书声，声声入耳。下联：家事、国事、天下事，事事关心。是【清】蒲松龄的书斋对联上联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。下联：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。是有趣的同字异音对联海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消语文是一幅幅经典的对联：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落浮云涨，长长涨，长涨长消10擀面杖吹火 一窍不通高射炮打蚊子大材小用狗拿耗子多管闲事语文是有趣的灯谜：第二次握手(打一字)。 久旱逢甘露（打水浒传人物绰号）举重比赛（打一成语）歇后语：秦观的回环诗：11语文是余光中永远的乡愁小时候，乡愁是一枚小小的

6、邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。12语文是小说主人公的经典语录保尔柯察金 人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：“我已把整个的生命和全部精力都献给了最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”简爱 难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！13语文是一首首动听的歌曲：14如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘

7、一片红叶 我给你整个枫林和云彩如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀如果你需要有人同行 我陪你走到未来春暖花开 这是我的世界 每次怒放 都是心中喷发的爱生命如水 有时平静 有时澎湃穿越阴霾 阳光洒满你窗台风儿吹来 是我和天空的对白 其实幸福 一直与我们同在我的世界 春暖花开15门前老树长新芽 院里枯木又开花半生存了好多话 藏进了满头白发记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他 只为那一声爸妈时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的皱纹了16长亭外 古道边 芳草碧连天晚风拂柳笛声残 夕阳

8、山外山天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒今千里 酒一杯 声声喋喋催问君此去几时还 来时莫徘徊天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒17 18 认真听课要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之点；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息。拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。听君一席话，胜读十年书19上课时多参与讨论，主动跟同学、老师交流心得。请教老师和同学，不懂就问。朗诵、演讲。阅读新闻报刊杂志

9、要积极评论，锻炼自己的鉴赏能力和思维能力。课下对家长说说校园班级、街头巷尾的见闻；和同学分享生活的喜怒哀乐.说言为心声，不耻下问20 大声朗读。可以集中精力，有利于记忆；有利于“诗性美”的再现；有利于形成语感，提高写作能力；有利于深入思考，提高学习效率；有利于改变性格；有利于理解和记忆，帮助你“出口成章”。背诵经典，储备经典。背书是写作的基本功。阅读名著，感受文化熏陶；培养扎实的文学功底，使作文更加出彩。参加朗诵和演讲，演绎哲思，诠释美文。 读书破万卷，下笔如有神21写漂亮的字，保持卷面干净整洁。写课堂笔记，做好基础积累。写课外积累，记下精彩的文章段落、诗词名篇等佳作妙语，为自己写作铺石垫路。

10、写日记或写随笔。一事一叙，一景一描，一感一发，一情一抒，我笔写我心，留下自己的生活史记。写纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行22 独立思考，切不可人云亦云。 学会反思，将一天所学的知识大致思量一遍，对掌握和未掌握的内容做到心中有数。 好奇多问。 将自己思考的结论记下，与同学老师交流。学而不思思则罔，思而不学则殆23 运用多种手法查找资料 自编作品集 自编小报 自改作文 .行读有字之书，也读无字之书24 25语文笔记本3本准备练字本，每天坚持练楷体字准备名著朝花夕拾城南旧事湘行散记准备工具书现代汉语词典课前认真预习，做圈点勾画作业练习按时完成2627字要规规矩矩地写每个同学准备一本正楷的每个同学准

11、备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，钢笔字帖，每天临摹一页，并用作文纸自己书写一页。并用作文纸自己书写一页。养成写好字的习惯！养成写好字的习惯！28话要清清楚楚地说 积极发言，发言前一定积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要待老师点名再答，不要随便插嘴。随便插嘴。 同时也要尊重他人发言同时也要尊重他人发言的权力。的权力。伏尔泰曾说伏尔泰曾说 “ “我可以不同意我可以不同意你的观点，但我誓死捍卫你说你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。话的权力。”29让书声朗朗让激情飞扬晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。 30注意预习首先要扫清字词障碍。其次就是对有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。待课堂上与同学老师讨论交流。31拥有工具书课文的新字生词在预习中借助字典解决。可以拥有一本教辅材料，可供课前预习和课后练习时使用。 32 当你通过每天练习，写好了中国字 当你经常用心阅读，留下许多读书笔记 当你发动神经，背诵大量古今经典 你就会写出属于自己的人生故事 你就会有一种收获的喜悦 一种来自灵魂深处的喜悦 它带给你的是精神的成长和身心的愉悦 这就是语文最好的礼物33