认识什么是议论文-ppt课件.ppt

1、认识议论文认识议论文1PPT课件什么是议论文？什么是议论文？ 议论文的议论文的。 议论文是对某个议论对象，议论文是对某个议论对象，提出见解或主张理由使读者信服的文章。提出见解或主张理由使读者信服的文章。2PPT课件 议论文的相关知识议论文的相关知识1.什么是议论文？什么是议论文？ 以议论为主要表达方式，对某种问题或以议论为主要表达方式，对某种问题或 现象表明自己的看法或见解的文章叫议论文。现象表明自己的看法或见解的文章叫议论文。议论文或者用概念、判断、推理来表示作者议论文或者用概念、判断、推理来表示作者的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意见。因此，这种文

2、体具有说服性。见。因此，这种文体具有说服性。2.议论文的三要素：议论文的三要素：论点论据论证论点论据论证3.论证方式：论证方式：立论和驳论立论和驳论3PPT课件是作者所持的看法、主张。是作者所持的看法、主张。一般议论文只有一个论点，叫中心论点；一般议论文只有一个论点，叫中心论点；有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分论点。论点。是作者用来证明论点的根据和理由。它可是作者用来证明论点的根据和理由。它可以是事例，也可以是理论，也可以是数据。以是事例，也可以是理论，也可以是数据。是用论据证明论点的推理过程和方法。是用论据证明论点的推理过程和方法。论点论点必须

3、正确、鲜明。必须正确、鲜明。 论据论据必须确凿、典型、必须确凿、典型、恰当，恰当，论证论证有说服力，必须与论点之间有本质有说服力，必须与论点之间有本质的、必然的联系。的、必然的联系。 4PPT课件v议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度即观点，而且要阐明为什么提出示作者的态度即观点，而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。这种见解，为什么抱这种态度。v这个阐述这个阐述“为什么为什么”的过程，就是的过程，就是v一个完整的证明，必须由一个完整的证明，必须由几几个部分组成。这几个部分也就是议论文特点的个部分组成。这几个部分也就是议论文特点

4、的要素。它们各自担负着不同的任务。要素。它们各自担负着不同的任务。 v论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。问题，是论证的对象。 也就是论点。也就是论点。5PPT课件v如如“人的正确思想是从哪里来的？人的正确思想是从哪里来的？”是个设问是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。待回答。 “论权威论权威”、“青年运动的方向青年运动的方向”。 “我们的文艺是为什么人的？我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。也不是判断。 它们都规定和限制了文章的论述范围和论述重它们都规定和限制了文章的

5、论述范围和论述重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。文内容、组织结构的线索。6PPT课件v论题一般都出现在标题或序言中，论题的表论题一般都出现在标题或序言中，论题的表达方式是设问句，如达方式是设问句，如“什么是人才学什么是人才学”，也，也常用突出主要意念的词组，如常用突出主要意念的词组，如“青年运动的青年运动的方向方向”等。等。v一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它是全文内容的中心性的内容也

6、要服从它，它是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。线索，起着统摄全文的作用。 7PPT课件4.常见的论证方法有哪些？常见的论证方法有哪些？举例论证举例论证 道理论证道理论证 对比论证比喻论证对比论证比喻论证(运用什么样的论证方法要根据文章来决定运用什么样的论证方法要根据文章来决定)5.议论文的基本结构：议论文的基本结构： 提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本分析问题（本论）论）解决问题（结论）解决问题（结论）6.议论文语言有什么基本特点？议论文语言有什么基本特点？ 严密严密 准确准确 概括概括8PPT课件论点的概念：论点的概念：是作者对所论述问题的是作者对所论述问题的见解见解和和主

7、张主张，是议论文的灵魂是议论文的灵魂 。关于关于论点论点论点的位置论点的位置论点的寻找和归纳论点的寻找和归纳开头就提出论点开头就提出论点论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来标题就是中心论点标题就是中心论点中心论点出现在篇末中心论点出现在篇末在论述过程中提出中心论点在论述过程中提出中心论点论点应该是明确的判断，是作者看论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子整的句子注意中心句或对论题的肯定和判断注意中心句或对论题的肯定和判断的句子的句子9PPT课件关于关于论据论据论据的类型：论据的类型：1、事实

8、论据：史实、事例、统计数字等。、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据事实论据必须真实可靠，有典型意义。必须真实可靠，有典型意义。2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理等。谚语、公式定理等。 道理论据道理论据应有一定的权威性。应有一定的权威性。10PPT课件v：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；v：用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定：用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；理公式等来证明论点；v：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中：拿正反两方面的论点或论

9、据作对比，在对比中证明论点；证明论点；v：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法的批驳方法和和“归谬法归谬法”。在议论文中往往是综合运用的。在议论文中往往是综合运用的。v也叫也叫“事实论证事实论证”。它是用列举具体事例来论。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。证一般结论的方法。v也叫也叫“理论论证理论论证”，它是根据一般原理或结论，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论

10、点。论点。11PPT课件v是从已知的事物中推出同类是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。v它通过分析事理，揭示论点它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。和论据之间的因果关系来证明论点。 因果因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。因果互证。v：“道理论证道理论证”的一种，引用的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。有两种：一是题、说明道理的论证方法。有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其明引，

11、交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即不交代所引的话是出处；一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。谁说的或出处。12PPT课件因为有了挫折因为有了挫折 初三（12）任子茵 没有任何一个人的人生道路是永远顺利没有任何一个人的人生道路是永远顺利的，我始终认为的，我始终认为正是因为有了挫折才使我们正是因为有了挫折才使我们不断走向成功。不断走向成功。 挫折是使人奋起的动力。挫折是使人奋起的动力。越王勾践在会越王勾践在会稽山上被吴王打败，被赦免后，他没有灰心，稽山上被吴王打败，被赦免后，他没有灰心，而是置胆于座，坐卧仰胆，饮食尝胆，他操而是置胆于座，坐卧仰胆，饮食尝胆，他操练军队，礼贤

12、下士，亲自耕田，与百姓同劳练军队，礼贤下士，亲自耕田，与百姓同劳作，终于打败了吴国。试问他为什么最终能作，终于打败了吴国。试问他为什么最终能战胜吴国呢？因为挫折给了他经验，给了他战胜吴国呢？因为挫折给了他经验，给了他动力，使他充满斗志，反败为胜。动力，使他充满斗志，反败为胜。13PPT课件 挫折是造就人才的力量。挫折是造就人才的力量。孟子曾说孟子曾说过：过：“天将降大任于是人也，必先苦其天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，曾益其所不能。所以动心忍性，曾益其所不能。”在挫在挫折中不丧失信心，战胜了挫折就能做出折中不丧失

13、信心，战胜了挫折就能做出一番大事业来。文王拘而演周易，仲尼一番大事业来。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，孙子膑脚兵法修列，他们厄而作春秋，孙子膑脚兵法修列，他们战胜了挫折进而流芳百世，所以说，挫战胜了挫折进而流芳百世，所以说，挫折更是一种力量，它促使人走向成才。折更是一种力量，它促使人走向成才。 挫折是成功的前提。挫折是成功的前提。著名的美国科著名的美国科学家爱迪生号称发明大王，但是他随随学家爱迪生号称发明大王，但是他随随便便一项就能发明出许多东西吗？当然便便一项就能发明出许多东西吗？当然14PPT课件 不是，他为了发明电灯炮，几乎昼夜不分的不是，他为了发明电灯炮，几乎昼夜不分的在实验室里工作

14、，失败了就重来，再失败再在实验室里工作，失败了就重来，再失败再重来，实验足足六千多次，钨丝灯泡终于面重来，实验足足六千多次，钨丝灯泡终于面世，人类从此进入电气时代。正是这一次次世，人类从此进入电气时代。正是这一次次的挫折使爱迪生不断地汲取经验教训，不断的挫折使爱迪生不断地汲取经验教训，不断的创新，从而成为世人皆知的发明大王。的创新，从而成为世人皆知的发明大王。 有了花朵的绽开，才有了果实的成熟。有了花朵的绽开，才有了果实的成熟。如果我们把成功比作果实，那么一次次的挫如果我们把成功比作果实，那么一次次的挫折与奋起则是盛开的异常鲜艳的花朵。折与奋起则是盛开的异常鲜艳的花朵。于是于是说，因为挫折，所以成功。说，因为挫折，所以成功。15PPT课件