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类型华师大版八年级上册数学13.5.3 角平分线ppt课件(精选).ppt

  • 上传人(卖家):lilei2001
  • 文档编号:26917
  • 上传时间:2018-08-08
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.44MB
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    关 键  词:
    师大 年级 上册 数学 13.5 平分线 ppt 课件 精选 下载 _八年级上册_华师大版_数学_初中
    资源描述:

    1、,HS八(上)教学课件,13.5 逆命题与逆定理,3 角平分线,第13章 全等三角形,1.会叙述角平分线的性质及判定.(重点)2.能利用三角形全等,证明角平分线的性质定理,理解和 掌握角平分线性质定理和它的逆定理能应用这两个性 质解决一些简单的实际问题.(难点)3.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展学生的推理 证明意识和能力,学习目标,在一个三角形居住区内修有一个学校P,P到AB、BC、CA三边的距离都相等,请在三角形居住区内标出学校P的位置,P在何处?,问题引入,角平分线的性质定理,如图,点P是AOB的角平分线OC上的任意一点,且PDOA于点D,PEOB于点E,将AOB沿OC对折,你发现

    2、了什么?如何表达,并简述你的证明过程.,对折后PD、PE能够完全重合,PD=PE.,角是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?,新课讲解,下面我们来证明刚才得到的结论.,已知:OC平分AOB, P是OC上任意一点,PDOA,PEOB .求证:PD=PE.,证明: OC平分AOB, P是OC上一点,DOP=BOP.PDOA,PEOB ,ODP=OEP=90.在OPD和OPE 中, DOP=EOP ,ODP=OEP ,OP=OP, OPDOPE (A.A.S.).PDPE(全等三角形的对应边相等).,新课讲解,由上面证明,我们得到角平分线的性质定理:,角平分线上的点到角两边的距离相等,新课讲解,这一定理

    3、描述了角平分线的性质,那么反过来会有什么结果呢?,写出性质定理及其逆命题的条件和结论,你有什么发现?,一个点在角的平分线上,这个点到这个角两边的距离相等,一个点到角两边的距离相等,这个点在这个角的平分线上,想想看,这个逆命题是否是一个真命题?你能证明吗?,角平分线性质定理的逆定理,新课讲解,逆命题 如果一个点到角两边的距离相等,那么这个点在这个角的平分线上.,分析:为了证明点P在AOB的平分线上,可以先作射线OP,然后证明RtPDORtPEO,从而得到AOP=BOP.,已知:如图,PDOA,PEOB,垂足分别是D、E,PD=PE.求证:点P在AOB的角平分线上.,新课讲解,点P在AOB的平分线

    4、上.,新课讲解,【判定定理】 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.,应用所具备的条件:,定理的作用:判断点在角平分线上.,角平分线的判定定理与性质定理互为逆定理.,新课讲解,利用尺规作三角形的三条角平分线,你发现了什么?,发现:三角形的三条角平分线交于一点,【做一做】,怎样证明这个结论呢?,新课讲解,点拨:要证明三角形的三条角平分线相交于一点,只要证明其中两条角平分线的交点一定在第三条角平分线上即可.思路可表示如下:,试试看,你会写出证明过程吗?,D,E,I,G,新课讲解,【例 】 如图,ABC的角平分线BM、CN相交于点P. 求证:点P也在A的平分线上.,N,M,新课讲解,证明:过点

    5、P作PDAB,PEBC, PFAC,垂足分别为D、E、F.BM是ABC的角平分线,点P在BM上,PD=PE.同理 PE=PF. PD=PF(等量代换). 点P在A的平分线上,E,D,F,M,N,新课讲解,1.如图, DEAB, DFBC, 垂足分别是E、 F, DE =DF, EDB= 60, 则 EBF= ,BE= ,60,BF,A,B,C,D,E,F,随堂即练,2.如图, ABC中, C=90, DEAB, CBE=ABE, 且AC=6cm, 那么线段BE是ABC的 ,AE+DE= .,C,角平分线,6cm,随堂即练,3.已知:如图,ABC中,C=90,AD是ABC的角平分线,DEAB于点

    6、E,F在AC上,BD=DF.求证:CF=EB.,证明:AD平分CAB,DEAB,C90(已知),CDDE (角平分线的性质).在RtCDF和RtEDB中, CD=ED(已证), DF=DB (已知), RtCDFRtEDB (H.L.). CF=EB(全等三角形的对应边相等).,C,随堂即练,角平分线的性质及判定,性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等,判定定理:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上,课堂总结,U盘、电脑坏了?教学资料不见了?以前的资料没保存?每一届重复劳动?找不到精品课件、试题、教案反思?各大文库价格昂贵?来【163文库】吧,你可以:上传分享资料赚取零用钱;创建教学空间,分类收藏存储资料;方便下届使用;廉价和免费的百万优质教学资源供你下载;【平台地址:】,

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