动能和势能PPT课件.ppt

1、新民晚报新民晚报( (本报讯本报讯) )月日晚时，月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线上海铁路分局管辖的沪宁线103103区区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工铁路分局苏州工务段职工的鼻的鼻梁上，当场将其击昏梁上，当场将其击昏风对大树、人做了功风对大树、人做了功洪水对阻挡物做了功洪水对阻挡物做了功车对电线杆做了功车对电线杆做了功一、能量一、能量物体物体能够能够对外做功，我们就说这个物体具有对外做功，我们就说这个物体具有能量能量，简

2、称简称能能。能量的单位和功的单位一样都是能量的单位和功的单位一样都是焦耳焦耳（J J）一、能量一、能量动能动能能能光能光能电能电能机械能机械能化学能化学能核能核能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能动能和势能二、动能二、动能物体由于物体由于运动运动具有的能量叫具有的能量叫动能动能飞驰的汽车飞驰的汽车流动的水流动的水风风你要采用的实验方法是你要采用的实验方法是；你比较动能大小的标准是你比较动能大小的标准是 。探究探究: :动能大小跟哪些因素有关？动能大小跟哪些因素有关？猜想：猜想：1 1、动能的大小跟物体运动的、动能的大小跟物体运动的速度速度有关有关2 2、动能的大小跟物体的、动能的大小跟物

3、体的质量质量有关有关设计实验方案：设计实验方案：实验实验1：探索动能与探索动能与速度速度的关系的关系结论结论1：?质量相同时，速度的物体能质量相同时，速度的物体能做的功做的功多多，表明它具有的动能，表明它具有的动能大大大大要有依据哟要有依据哟同学们你能说出馒头伤人的原因了吗同学们你能说出馒头伤人的原因了吗？实验实验2：探索动能：探索动能与与质量质量的关系的关系结论结论2:2:?速度相速度相同的物体同的物体，质量越大质量越大动能就越动能就越大。大。6.6.下表中给出了一头牛慢步行走和下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：一颗飞行的子弹的一些数据：物体物体质量质量m(Kg)速度速度

4、v(m/s)动能动能Ek(J)牛牛约约600约约0.5约约75子弹子弹约约0.02约约700约约5103分析数据分析数据,可以看出可以看出,对物体动能大小影响较大对物体动能大小影响较大的因素是的因素是 。你的依据是：你的依据是：物体的速度物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。1.能量能量:物体能够对外做功，表示这个物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。物体具有能量。2.动能动能:物体由于运动而具有的能物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。动能的大小与物体

5、的质量和速度有关。4.探究方法：探究方法：控制变量法控制变量法 转换法转换法1.质量较大的老鹰与质量较小的质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么能相等，那么 飞得快。飞得快。燕子燕子试一试试一试123比较图比较图1 1、图、图2 2可得结论：可得结论：比较图比较图1 1、图、图3 3可得结论：可得结论：质量相等的物体，运动质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大的速度越大，动能越大运动速度相等的物体，物运动速度相等的物体，物体质量越大，动能越大体质量越大，动能越大O4.4.物体沿斜面匀速下滑，物体的物体沿斜面匀速下滑，物体的 A A动能增

6、加，势能减小动能增加，势能减小 B B动能、势能都减小动能、势能都减小C C动能不变，势能减小动能不变，势能减小 D D动能、势能都增加动能、势能都增加 3. 3. 唐诗中有唐诗中有“不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”的的诗句，这动人的诗句生动、形象地诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的反映了这条大河蕴藏了大量的 能能. .动动练一练练一练1 1、判断动能变化情况、判断动能变化情况一辆汽车加速运动，它的动能一辆汽车加速运动，它的动能 。火车进站时做减速运动，它的动能火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止；停止后，它的动能后，它的动能= = 。一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能能 。增大增大减小减小0减小减小70706868动手动脑学物理动手动脑学物理第五题第五题想想议议想想议议