六年级数学上册-7.1-认识扇形统计图课件3-新人教版.ppt
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1、第第1 1课时课时 扇形统计图的认识扇形统计图的认识【学习目标学习目标】1.通过实例,认识扇形统计图的特点,知道扇通过实例,认识扇形统计图的特点,知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比,能从扇形统计图中读出必要的信息。分比,能从扇形统计图中读出必要的信息。2.结合教学,引导学生养成良好的生活、学习结合教学,引导学生养成良好的生活、学习习惯,使学生感受统计的意义和作用。习惯,使学生感受统计的意义和作用。3.通过对数据的科学分析,培养学生逻辑推理、通过对数据的科学分析,培养学生逻辑推理、抽象概括的能力。抽象概括的能力。【学习重点学习重点】【学习难
2、点学习难点】认识扇形统计图及其特点。认识扇形统计图及其特点。理解扇形统计图中各个扇形所表示的具体含义。理解扇形统计图中各个扇形所表示的具体含义。一、新课导入一、新课导入同学们都喜欢什么体育运同学们都喜欢什么体育运动呢?你们知道参加体育动呢?你们知道参加体育运动有什么好处呢?运动有什么好处呢?六(六(1)班同学都喜欢什)班同学都喜欢什么运动项目?喜欢每种运么运动项目?喜欢每种运动的同学分别有多少人呢?动的同学分别有多少人呢?二、探索新知二、探索新知项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数我觉得应该先调查一下喜我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。欢每种运动的各有多少
3、人。 六(六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 128569六六(1)班总共班总共有多少人呢?有多少人呢?12856940(人)(人)答:答:六六(1)班总共班总共有有40人。人。你能算出喜欢每种运动的人你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗?数各占全班的百分之几吗?项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数128569百分比百分比六(六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 22.5%30%12.5%20%15%我制成的是扇形统计图。我制成的是扇形统计图。乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其
4、他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六(六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图)班同学最喜欢体育活动项目统计图从中你获得从中你获得了哪些信息?了哪些信息?喜欢乒乓球的人数喜欢乒乓球的人数占全班人数的占全班人数的30%喜欢乒乓球的人数比喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的多喜欢足球的多10%。上图中的整个圆表示什么?上图中的整个圆表示什么?用这样的统计图有什么好处?用这样的统计图有什么好处?各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分之几有关系。人数占全班人数的百分之几有关系。 可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占
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