冀教版数学二年级上册7.3《求一个数的几倍是多少(2)》教学课件.pptx
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1、冀教版小学数学二年级冀教版小学数学二年级求一个数的几倍是多求一个数的几倍是多少少 1.1.结合具体事例,经历解答结合具体事例,经历解答“求一个数的几倍求一个数的几倍是多少是多少”的简单实际问题的过程。的简单实际问题的过程。2.2.会列乘法算式解答会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。的简单实际问题。3.3.在熟悉的事物和情境中,进一步体会知识之在熟悉的事物和情境中,进一步体会知识之间的联系增强学习数学的信心。间的联系增强学习数学的信心。教学目标教学目标情境创设情境创设观察下图,说一说你得到了哪些信息?观察下图,说一说你得到了哪些信息?探究新知探究新知车上有
2、多少名学生?车上有多少名学生?8 8名名求求8 8的的4 4倍是多少,就是求倍是多少,就是求4 4个个8 8是多少,用是多少,用乘法计算。乘法计算。探究新知探究新知车上有多少名学生?车上有多少名学生?8 8 4 4 3232(名)(名)答:车上有答:车上有3232名学生。名学生。探究新知探究新知老山羊拔了多少棵白菜?老山羊拔了多少棵白菜?小山羊:小山羊:2 2棵棵老山羊:老山羊:8 8个个2 2探究新知探究新知老山羊拔了多少棵白菜?老山羊拔了多少棵白菜?8 8 2 2 1616(棵)(棵)答:老山羊拔了答:老山羊拔了1616棵白菜。棵白菜。课堂小结课堂小结归纳归纳总结总结在解决实际问题时,求一
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