六年级思想品德下册世界有多大-PPT精品课件1山东人民版.ppt

1、第一章 放眼看世界第一节 世界有多大：教学目标1、初步掌握世界的海陆分布及主要地形等基本常识2、了解国家的分布状况及主要国家面积、人口的大致状况3、培养学生搜集整理分析资料和探究解决问题的能力：看图说发现（参照课本第2、3页地图）要求：1、地图的方向如何确定国际惯例地图方向按照上北下南、左西右东国际惯例地图方向按照上北下南、左西右东2、地图的图例是什么意思，及其中的符号代表什么图例指在地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、在地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、铁路等所用的符号。铁路等所用的符号。3、图中有几种颜色的字体，分别代表了什么名称红色代表大洲，黑色国家、地区，蓝色

2、大洋、海湾、海峡（经红色代表大洲，黑色国家、地区，蓝色大洋、海湾、海峡（经线、纬线）线、纬线）4、横线、竖线是什么意思横线表纬线，竖线表经线。横线表纬线，竖线表经线。：认识地球母亲蔚蓝色的水球：大洲和大洋四大洋七大洲（占地球面积71）（占地球面积29）1、地球表面积（5.1亿平方千米）2、洲、洲的概念是一个由海洋和陆地或其他自然边界完全或几乎完全与其他陆是一个由海洋和陆地或其他自然边界完全或几乎完全与其他陆地隔离的相连的陆地。地隔离的相连的陆地。例如：中国的喜马拉雅山例如：中国的喜马拉雅山洲的名称（世界7大洲）亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲约4400万平方千米（全称“亚细亚亚细亚洲洲”）

3、（全称“欧罗巴洲欧罗巴洲”）约3000万平方千米（全称“阿非利加洲阿非利加洲”）（全称“亚美利加亚美利加洲洲”）北美洲约2400万平方千米，南美洲约1800万平方千米约1400万平方千米约1000万平方千米约900万平方千米（位于南极区而得名）（意为大洋中的陆地）3、大洋（世界4大洋）洋：指比海的面积更大的水域指比海的面积更大的水域洋的名称太平洋大西洋约9337万平方千米约117968万平方千米印度洋北冰洋约7492万平方千米约1310万平方千米其中，亚洲是世界上面积最大的洲，约占世界陆地面积的29.4，共48个国家和地区。中国在亚洲。太平洋是4大洋中最大、最深的大洋，面积占世界海洋总面积的4

4、9.8 ，平均深度4028米。例如：最深的马里亚纳海沟深达11034米补充：补充：地形按形态分为山地、高原、盆地、丘陵、平原五种类型。简单记忆法： “亚非北南美，南极欧大洋”：简介世界之最马里亚纳海沟亚马孙平原（560万平方千米，位于南美洲）尼罗河（长6670千米，位于非洲）珠穆朗玛峰（海拔8844.43米，位于亚洲）刚果盆地（337万平方千米，位于非洲）：国家知多少国家和地区200多个面积大，人口多袖珍国家：中国俄罗斯人口最多13亿面积最大1700多万平方千米印度美国梵蒂冈0.5平方千米，1300多人，“国中之国”摩纳哥瑙鲁（面积最小）补充：面积前五位国家俄罗斯加拿大中国美国巴西1709.8

5、万平方千米998.5万平方千米967.2万平方千米962.9万平方千米13.38亿人口前五位国家中国印度美国印尼巴西11.49亿3.17亿2.34亿1.91亿851.5万平方千米(世界著名景观图)亚马孙河：流量最大、流域面积最大西西伯利亚平原：世界上最寒冷、最平坦的平原，亚洲最大平原安第斯山脉：最长的陆上山脉吐鲁番盆地东非大裂谷南极极光亚马孙热带雨林1亚马孙热带雨林2：总结1、看图的方法3、 有关面积和人口的“世界之最”2、 7大洋和4大洲名称及分布名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜

6、甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根