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类型六年级数学上册7.1认识扇形统计图PPT课件1新人教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2690720
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:2.54MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、扇扇形形统统计计图图马郎小学马郎小学 陈伟陈伟人教版六年级数学上册第六单元1、填空:、填空:画一个半径为画一个半径为3厘米的圆,圆周角为厘米的圆,圆周角为( )度。)度。2、计算:、计算:360度的度的15%是多少?是多少?120度的度的70%是多少?是多少?36036015%=5412070%=84 从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。喜欢每种运动项目的人数。 如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示。可以用扇形统计图表示。 你认为图中的各个百分比是如何

    2、得到的?所有你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?的百分比之和是多少? 我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会算出来吗?算出来吗?想不想自己画出一个扇形统想不想自己画出一个扇形统计图?计图?(1)各项目人数占总人数的)各项目人数占总人数的百分之几?百分之几?从条形统计图中我们可以算出六(从条形统计图中我们可以算出六(1)班总人数是)班总人数是40人。人。乒乓球:乒乓球:1240=30%足足 球:球:840=20%跳跳 绳:绳:640=15%踢踢

    3、 毽:毽:540=12.5%其其 它:它:940=22.5%(2)各个扇形圆心角的度数:)各个扇形圆心角的度数:乒乓球:乒乓球:36030%=108o足足 球:球:36020%=72o跳跳 绳:绳:36015%=54o踢踢 毽:毽:36012.5%=45o其其 它:它:36022.5%=81o六(六(1 1)班最喜欢的运动项目统计图)班最喜欢的运动项目统计图 20052005年年1010月制月制乒乓球乒乓球 30%足球足球20%跳绳跳绳15% 踢毽踢毽12.5% 其他其他22.5%1.1.收集数据,整理数据。收集数据,整理数据。2.2.计算各部分占总体的百分比。计算各部分占总体的百分比。3.3

    4、.计算各个扇形的圆心角度数。计算各个扇形的圆心角度数。4.4.写出统计图的标题,借助圆规和量角器完成写出统计图的标题,借助圆规和量角器完成扇形统计图扇形统计图, ,并在各扇形内注明并在各扇形内注明名称名称和和百分比百分比。制作扇形统计图的方法:制作扇形统计图的方法: 圆代表整体,圆中的各个扇形分别代表总圆代表整体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映了部分占总体中的不同部分,扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。体的百分比的大小。这样的统计图这样的统计图叫做叫做扇形统计图。扇形统计图。 扇形统计图的优点是很容易看出各部分数扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系

    5、。量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。映各个数量的多少。做一做做一做水分:水分:25087%=217.5(g)蛋白质:蛋白质:2503.3%=8.25(g)脂肪:脂肪:2504%=10(g)乳糖:乳糖:2505%=12.5(g)其他:其他:2500.7%=1.75(g)练练习习二二十十五五 少而好学,如日出之阳; 壮而好学,如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。 刘向 (西汉经学家、文学家) 名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言关于读书的名人名言50条条 我一生的嗜好,除了革命之外,我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。就

    6、是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山孙中山读书破万卷,下笔如有神。读书破万卷,下笔如有神。-杜甫杜甫读万卷书,行万里路。读万卷书,行万里路。-顾炎武顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。读书务在循序渐进;

    7、一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁胡居仁明明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。书犹药也,善读之可以医愚。-刘向刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。知古不知今,谓之落

    8、沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄郑玄知识,主要是靠主动知识,主要是靠主动抓抓出来的,不是靠出来的,不是靠教教出来的。出来的。-钱三强钱三强学而不厌,诲人不倦。学而不厌,诲人不倦。-孔丘孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑陆珑清清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况荀况学而时习之,不亦悦乎!学而时习之,不亦悦乎!-孔丘孔丘倘能生存,我当然仍要学习。倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅鲁迅热爱书吧热爱书吧-这是知识的泉源!这是知识的泉源!-高尔基高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗弗 培根培根

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