六年级数学上册课件-3-分数除法-2-分数除法-ppt课件-人教新课标.pptx

1、人教版小学数学六年级人教版小学数学六年级分数除法分数除法 解决问题解决问题( (一一) )已知一个数的几分之几是多少，已知一个数的几分之几是多少， 求这个数求这个数的应用题的应用题 （1）白兔的只数占总只数的 。 13找出下面题中的单位找出下面题中的单位“1”，并写出数量关系式。，并写出数量关系式。（ ） =（ ）3154（2）甲数正好是乙数的 。 45（ ） =（ ）（3）男生人数的 恰好和女生同样多。 56（ ） =（ ）65总只数总只数白兔只数白兔只数乙乙 数数甲甲 数数男生人数男生人数女生人数女生人数单位“1”的量分率=分率对应的量一个儿童体重一个儿童体重35千克，他体内所含的水分千克

2、，他体内所含的水分占体重的占体重的 。他体内的水分有多少千克？。他体内的水分有多少千克？453545（1）把谁看作单位）把谁看作单位“1”？想一想：想一想：（2）单位）单位“1”的量你知道吗？的量你知道吗？（3）已知单位）已知单位“1”，怎样求它的，怎样求它的 呢？呢？45复 习单位单位“1”的量分率的量分率=分率对应量分率对应量（1）小明体内有）小明体内有28kg的水分，而儿童体内的水分约占的水分，而儿童体内的水分约占体重的体重的 。小明的体重是多少千克？。小明的体重是多少千克？54水分约占体重的水分约占体重的54水分水分28kg体重？体重？kg小小明明体体内内水水分分的的重重量量小小明明的

3、的体体重重54解：设小明的体重是解：设小明的体重是 千克。千克。x2854x5428x4528x35x单位单位“1”“1”的量分率的量分率= =分率对应量分率对应量单位单位“1” 答：小明的体重是答：小明的体重是35千克。千克。(2)小明体重是小明体重是35千克，他的体重是爸爸千克，他的体重是爸爸的的 ，小明爸爸体重多少千克？，小明爸爸体重多少千克？715画图来分析：画图来分析：爸爸：爸爸：小明：小明：？千克35千克 爸爸体重的 157 =爸爸体重爸爸体重 715小明体重小明体重爸爸体重爸爸体重 715小明体重小明体重根据等量关系式列方程：根据等量关系式列方程：解：设爸爸的体重是解：设爸爸的体

4、重是x千克。千克。x 75 答：爸爸的体重是答：爸爸的体重是75千克。千克。x35715x 35 157715x 35 已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知一个数的几分之几是多少，求这个数 的应用题解法的应用题解法单位单位“1”的量是未知的的量是未知的1 1、读题，理解题意后，画线段图。、读题，理解题意后，画线段图。2 2、找出数量关系式：、找出数量关系式：单位单位“1”“1”的量分率的量分率= =分率对应的量分率对应的量3 3、列方程解答、列方程解答科科普普书书数数量量全全部部图图书书数数量量52科科普普书书数数量量故故事事书书数数量量34页页看看了了的的这这本本书书的的页页数数3575

5、第第 二二 课课 时时一条裤子的价格是一条裤子的价格是75元，是一件上衣的元，是一件上衣的 , 一件上衣多少元？一件上衣多少元？画图来分析：画图来分析：上衣：上衣：裤子：裤子：？元75元 上衣价格的 32 =上衣价格上衣价格 23裤子价格裤子价格上衣价格上衣价格 23裤子价格裤子价格根据等量关系式列方程：根据等量关系式列方程：解：设上衣的单价是解：设上衣的单价是x元。元。x 112.5 答：一件上衣答：一件上衣112.5元。元。x 7523x 75 3223x 75 根据除法的意义根据除法的意义“已已知两个因数的积与其知两个因数的积与其中一个因数，求另一中一个因数，求另一个因数个因数”，你能直

6、接，你能直接写出除法算式吗？写出除法算式吗？上衣价格上衣价格 23裤子价格裤子价格裤子价格裤子价格上衣价格上衣价格 232375 单位单位“1”的量未知的量未知单位单位“1”的量未知可的量未知可以直接用除以直接用除法来计算。法来计算。已知量已知量对应的分率已知量已知量对应的分率= =单位单位“1”“1”的量的量已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知一个数的几分之几是多少，求这个数 的应用题解法的应用题解法方程解法：方程解法：单位单位“1”“1”的量分率的量分率= =分率对应的量分率对应的量已知量已知量对应的分率已知量已知量对应的分率= =单位单位“1”“1”的量的量算术解法：算术解法：单位单

7、位“1”的量是未知的的量是未知的看图列式：看图列式： 甲：甲： 乙：乙： 是甲的是甲的 倍倍?米米44米3444 4434 xx米。米。解：设甲有解：设甲有校园里栽了杨树校园里栽了杨树82棵，正好是柳树棵树的棵，正好是柳树棵树的 ,校园里栽了多少棵柳树？校园里栽了多少棵柳树？你能用方程和你能用方程和算术两种方法算术两种方法来解答吗？来解答吗？一杯水喝去了一杯水喝去了80克，克，正好占这杯水的正好占这杯水的 ，喝去了多少克？喝去了多少克？31 （1） 动物园里有长颈鹿动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的只，山羊的只数是长颈鹿的 。动物园里有山羊多少只？动物园里有山羊多少只？15 （2）

8、动物园里有长颈鹿动物园里有长颈鹿65只，正好是山羊只数的只，正好是山羊只数的 。动物。动物园里有山羊多少只？园里有山羊多少只？15先比较，再解答 一张桌子比一把椅子贵一张桌子比一把椅子贵30元，这元，这个数目正好相当于椅子价钱的个数目正好相当于椅子价钱的 。椅子和桌子各多少钱？椅子和桌子各多少钱？13一种洗发液，每大瓶装一种洗发液，每大瓶装450克，每小克，每小瓶装瓶装125克。大瓶装的是小瓶的多少克。大瓶装的是小瓶的多少倍？小瓶装的是大瓶的几分之几？倍？小瓶装的是大瓶的几分之几？ 小丽和小刚都是集邮小丽和小刚都是集邮爱好者。小丽有爱好者。小丽有25张邮张邮票，相当于小刚邮票数票，相当于小刚邮

9、票数的的 ，小刚和小丽共有，小刚和小丽共有邮票多少张？邮票多少张？56一本书，小丽看了一本书，小丽看了60页，正好占全书页页，正好占全书页数的数的 。这本书还有多少页没有看？。这本书还有多少页没有看？34 一、导入新课。1、提问：上节课我们认识了什么？2、判断：下面哪些地方有角？（课件演示：红旗、房子、钟面）教师说明导入新课：上一节课我们认识了许多不同的角，这节课我们将认识一种特殊的角，叫直角。二、教授新课。1、出示实物：手绢、练习本、画片。让学生观察后，找出哪些是角。学生回答后，教师说明：这些角都是直角。2、教学例3。看国旗、椅子、运动员做动作组成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教师让学

10、生指出哪个是直角，然后让学生找出自己三角板上的直角。（教师板书直角，并标出直角符号）4、折直角。讨论：怎样用一张纸，折出直角来？学生动手试一试。5、判断直角的方法。教师说明：要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。讨论：应该怎样比？小组交流。6、画直角。教师说明：能不能用三角板画直角呢？教师边说画法边示范。画的方法：画直角时，应先画一个顶点，然后从这个顶点出发画一条边，再把三角板上直角的顶点和一条边与它重合，再沿着三角板直角的另一条边画一条直线，就画成一个直角。教师要一步一步带着学生画一个直角后，再让学生独立画，教师巡视检查，订正指导。三、巩固练习。1、完成教材练习八第6题。下面哪些角是直角角？先让学生直观判断，再让学生用三角板中的直角去验证。2、完成教材练习八第8题。可给学生准备点子图，让学生照书上的样子画出一个正方形和一个长方形。观察图上有没有直角，再让学生用三角板去检验。教师说明：正方形和长方形都有4个角，4个角都是直角。3、出示正方体的盒子，同时也让学生准备一个正方体或长方体的盒子。提问：数一数每个面上有几个角？每个角都是什么角？长方体或正方体上一共有几个直角？4、说一说生活中，哪些物体的表面有直角，动手验证一下。