从百草园到三味书屋PPT课件98-人教版-(共13张PPT).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《从百草园到三味书屋PPT课件98-人教版-(共13张PPT).ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 百草 园到三味 书屋 PPT 课件 98 人教版 13
- 资源描述:
-
1、鲁迅鲁迅,文学家文学家,思想家思想家,革命家革命家。原名。原名周树人周树人,号,号豫才豫才。浙江绍兴人。小说。浙江绍兴人。小说集集呐喊呐喊、彷徨彷徨、论文集论文集坟坟、 散文诗散文诗集集野草野草、散文集、散文集朝朝花夕拾花夕拾。菜菜畦畦桑桑葚葚轻捷轻捷臃肿臃肿脑髓脑髓人迹罕至人迹罕至:书塾书塾人声鼎沸人声鼎沸:锡锡箔箔斑斑蝥蝥qshnbmo形容人声喧闹。形容人声喧闹。yng zhng少有人来。少有人来。秕秕谷谷 b蝉蜕蝉蜕倜傥倜傥 t tng根据标题分析,文章以什么为写作顺根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?序?内容可分哪两部分?文章哪几节文字写百草园?哪几节文文章哪几节文字
2、写百草园?哪几节文字写三味书屋?字写三味书屋?(1 18 8)(10102424)那么对于百草园和三味书屋,你更喜欢哪那么对于百草园和三味书屋,你更喜欢哪一个?结合课文内容谈谈为什么。一个?结合课文内容谈谈为什么。通过预习和刚才的朗读,现在你试着找几个词,通过预习和刚才的朗读,现在你试着找几个词,来概括这篇文章的感情基调。来概括这篇文章的感情基调。美好的、快乐的、自由的美好的、快乐的、自由的百草园的景物百草园的景物有声有色,充满乐趣。有声有色,充满乐趣。美女蛇故事美女蛇故事增增添了神秘色彩,添了神秘色彩,丰富了情趣。丰富了情趣。雪地捕鸟雪地捕鸟带来无穷带来无穷乐趣。乐趣。三味书屋的呈设三味书屋
3、的呈设教文言文;教文言文;“先生先生,怪哉怪哉这虫这虫,是怎么一回事?是怎么一回事?” 。读到这里读到这里,他总是微笑起来他总是微笑起来,而且将头仰起而且将头仰起,摇着摇着,向后面向后面拗过去拗过去环境压抑环境压抑内容内容枯燥枯燥形式单调形式单调通过对百草园和三味书屋美好生通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现儿童热爱自然,活的回忆,表现儿童热爱自然,追求新鲜知识、天真幼稚、欢乐追求新鲜知识、天真幼稚、欢乐自由的心理。自由的心理。试着概括文章的主试着概括文章的主题思想?题思想?阅读课文阅读课文第二段第二段,思考下列问题:,思考下列问题:划分层次,并说说这节文字运用了怎样的写划分层次,并说说
4、这节文字运用了怎样的写作顺序?作顺序?写百草园的景物,既有静景,又有动景,试写百草园的景物,既有静景,又有动景,试具体说说作者是怎样安排的。具体说说作者是怎样安排的。这段文字用了哪些修辞手法?作者是从哪几这段文字用了哪些修辞手法?作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物?个角度具体描写了百草园的景物?请用最短的时间背诵这节文字,并把背诵方请用最短的时间背诵这节文字,并把背诵方法介绍给同学们。法介绍给同学们。“不必说不必说 也不必说也不必说”“单是单是”整体整体局部局部写作顺序写作顺序先静物先静物后动物后动物先动物先动物后静物后静物菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑葚桑葚鸣蝉鸣蝉叫天子叫天子黄蜂
展开阅读全文