五年级数学上册-1.2-认识负数(二)课件2-苏教版.ppt

1、苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：使同学们在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。2.能力目标：明确正数和负数还可以表示行走时方向相反的路程以及其他相反方向的量，从而加深对负数的认识和对负数意义的理解。 3.情感那目标：体验数学与日常生活是密切相关的，从而激发同学们对数学的兴趣。 七七八八九九十十十一十一 十二十二月份月份盈亏盈亏/ /元元12001200 650650 25002500 43004300 37003700 25025021002100米米21002100米米12401240米米12401240米米210021

2、00米米21002100米米12401240米米12401240米米21002100米米21002100米米12401240米米12401240米米1.若若“红红”色字表示赢球的个数，色字表示赢球的个数，“黑黑”色字表示输球的个数，那色字表示输球的个数，那么红色的么红色的12就表示赢了就表示赢了12个球记个球记作作“+12”，试想一想，黑色的，试想一想，黑色的8表表示示_，记作，记作_。2.每上一层楼记作每上一层楼记作+1层，每下一层层，每下一层楼记作楼记作1层，那么上层，那么上5层楼记作层楼记作_层。小明从层。小明从12层楼出发，走了层楼出发，走了7层，小明此时在第层，小明此时在第_层。层。

3、3.3.学校组织学校组织“知识竞赛知识竞赛”，主持，主持人宣布答对一题得人宣布答对一题得100100分，答错一分，答错一题扣题扣5050分，如果将答错一题扣分，如果将答错一题扣5050分记作分记作5050分，则答对一题得分，则答对一题得100100分，应记作分，应记作_。五（。五（1 1）班得）班得分情况依次为分情况依次为+100,+100,+100,+100,5050，+100, +100, 50 ,+100 ,+100,+10050 ,+100 ,+100,+100则则五五(1)(1)班答对班答对_题题, ,答错答错_题。题。4.如果如果B点记作点记作+100米，则米，则A点记作点记作_。

4、5.水结冰的温度是水结冰的温度是_。0既不是（既不是（ ）数，也不是（）数，也不是（ ）数；）数；正数都（正数都（ ）0，负数都（，负数都（ ）0。填一填填一填( )( )( )( )1.3更接近（更接近（0，3）。）。2.4更接近（更接近（3，1）。）。3.数轴上与数轴上与2相邻的数是（）和（）。相邻的数是（）和（）。足球比赛转学情况帐目结算上半场 +2四年级+25 三月份+6000 下半场 -2五年级-18 四月份 -2000 你知道这些数据表示什么意思你知道这些数据表示什么意思美丽花店去年下半年盈亏情况如下表：美丽花店去年下半年盈亏情况如下表：月份月份七七八八九九十十十一十一十二十二盈亏

5、金额盈亏金额元元130305+2009+176301000(1)盈利的月份有：盈利的月份有：_(2)亏损的月份有：亏损的月份有：_本课小结 明确正数和负数还可以表示行走时方向相明确正数和负数还可以表示行走时方向相反的路程以及其它相反方向的量，加深对负反的路程以及其它相反方向的量，加深对负数的认识和对负数意义的理解。数的认识和对负数意义的理解。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁