二年级数学上册3.2儿童乐园ppt课件3北师大版.ppt

1、旋转木马旋转木马导学者：艾娇导学者：艾娇有多少人坐小飞机有多少人坐小飞机? ?2 22 22 22=2=8(8(人人) )答：有答：有8 8人坐小飞机。人坐小飞机。?2+2+2+2+2+2+2+2=16(人)16个4 4个个2 2相加可以用乘法表示。相加可以用乘法表示。2 4 = 8(人人)乘乘数数乘乘号号乘乘数数积积2 22 22 22=2=8 8（人）（人）4 2 = 8(人人)4个个2相加可以用乘法表示。相加可以用乘法表示。2 24=8(4=8(人人) )或或4 42=8(2=8(人人) )2 24 4读作读作2 2乘乘4 44 42 2读作读作4 4乘乘2 24 42 2意义？意义？

2、一看二数三写看: 看一看相同加数是几；数: 数一数有几个这样的相同加数；写: 把相同数连加算式改写成乘法算式。 连加算式改乘法算式你还能提出哪些数学问题你还能提出哪些数学问题? ?有多少人坐了小火车有多少人坐了小火车? ?4 44 44 44 44 44=4=4 46=24(6=24(人人) )或或6 64=244=24( (人人) ) 8121620 2424(24(人人) )答：有答：有2424人坐了小火车。人坐了小火车。答：有答：有2424人坐了小火车。人坐了小火车。乘法意义？乘法意义？每节车厢坐每节车厢坐4 4人人, ,有有6 6节车厢节车厢, ,就就是是6 6个个4 4。6 6从哪儿

3、来的从哪儿来的? ? 3+3+3=9（人）答：有9人坐船。有多少人坐船？有多少人坐船？ 33=93=9（人）（人）答：有答：有9人坐船。人坐船。意义？意义？答：有6人坐椅子。有多少人坐椅子有多少人坐椅子? ?3+33+3= =6 6（人）（人）3 32 2= =6 6（人）或（人）或2 23 3= =6 6（人）（人）答：有6人坐椅子。意义？意义？几个相同的数相加几个相同的数相加, ,用乘法表示更简便。用乘法表示更简便。乘法算式乘法算式:加法算式加法算式:一共有多少只小鸟一共有多少只小鸟? ?3+3+3+3=3+3+3+3=3 34=12(4=12(只只) ) 或或4 43 3=12(=12(

4、只只) )12(12(只只) )乘法算式乘法算式:加法算式加法算式:一共有多少个小矮人一共有多少个小矮人? ?7+7=7+7=7 72=14(2=14(个个) )14(14(个个) )或或2 27 7=14(=14(个个) )乘法算式乘法算式:加法算式加法算式:4+4+4=4+4+4=4 43=12(3=12(个个) )12(12(个个) )或或3 34 4=12(=12(个个) )一共有多少只公鸡一共有多少只公鸡? ?一共有多少个桃子一共有多少个桃子? ?乘法算式乘法算式:加法算式加法算式:3+3+3+3+3=3+3+3+3+3=3 35=15(5=15(个个) )15(15(个个) )或或

5、5 53 3=15(=15(个个) )通过这节课的学习，你有什么通过这节课的学习，你有什么收获收获?作业：课本19页第3题乘法算式： =3 4 12 或 =4 3 12乘法算式： =2 6 12 或 =6 2 12乘法算式:35=15(颗)53=15(颗) 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦