中考语文复习句子排序与衔接PPT优秀课件下载(29张).ppt

1、句子排序与衔接句子排序与衔接大丰市第三中学孙华明确目标明确目标l1、了解语句排序题的类型、了解语句排序题的类型l2、语句排序题的解题方法、语句排序题的解题方法l3、运用方法解答题目、运用方法解答题目l4、语句的衔接、语句的衔接考点透视考点透视l语文课程标准语文课程标准明确要求，要能根据表达明确要求，要能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。而句子排序题就是命题人在中考试卷中思。而句子排序题就是命题人在中考试卷中落实这一理念的最好载体。常考题型有：落实这一理念的最好载体。

2、常考题型有：l1.1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项上下文衔接最恰当的一项; ;l2.2.选出句子顺序排列正确的一项选出句子顺序排列正确的一项; ;l3.3.用序号重新排列句子顺序，使其通顺或符用序号重新排列句子顺序，使其通顺或符合逻辑。合逻辑。第一步：第一步：要确定中心句，首句或尾句，再排要确定中心句，首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。向整体扩展。 l1下面这段文字的恰当顺序是下面这段文字的恰当顺序是( )l核能可以用来核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；发电，也可以用来

3、制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。l如果如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能有可能迷失方向迷失方向。l科学技术就像一把科学技术就像一把双刃剑双刃剑。l它在给我们它在给我们带来福音的同时带来福音的同时，也也制造了一些制造了一些麻烦麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。会问题。lA B lC DB（先总说，后分说，最后反说）（先总说，后分说，最后反说）l2、下面的句子摘自、下面的句子摘自科学与艺术科学与艺术，原来的顺，原来的顺序被打乱了，句序排列正确

4、的一项是序被打乱了，句序排列正确的一项是( )l 对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要要智慧智慧，随后的感受升华与，随后的感受升华与情感情感又是分不开的。又是分不开的。l 没有情感的因素和促进，我们的没有情感的因素和促进，我们的智慧智慧能够开能够开创新的道路吗？创新的道路吗？l 而没有智慧的而没有智慧的情感情感能够达到完美的意境吗？能够达到完美的意境吗？l 科学和艺术的关系是同科学和艺术的关系是同智慧和情感智慧和情感的二元的二元性密切相联的。性密切相联的。l 所以所以，科学和艺术是不可分的，两者都在，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。寻求

5、真理的普遍性。l A、 B、 l C、 D、B第二步：理清句子思路第二步：理清句子思路 若是有表示时间先后的词语，便是时间顺若是有表示时间先后的词语，便是时间顺序。序。 若是有表示空间方位或处所的词语，便是若是有表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。到近、由内到外等）。 如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。

6、 “过去过去”“”“现在现在”与与“将来将来”，表示，表示时间先后；时间先后； “同时同时”表示并列，位在后；表示并列，位在后； “与此同时与此同时”“”“与此相反与此相反”“”“反过来反过来说说”，表示相反、相对关系，中间不可，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；插入别的词语； “首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次”，表示主，表示主次轻重的顺序，不可倒置；次轻重的顺序，不可倒置； “总之总之”“”“综上所述综上所述”“”“由此看来由此看来”，表示要提出结论；表示要提出结论； “诸如此类诸如此类”，表示综合，表示综合l1、下列句子排序，最恰当的一项（）、下列句子排序，最恰当的一项（

7、）l活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。焕发出光彩。l“水清鱼读月，山静乌听风水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种对话的静谧，活着就是一种幸福体验幸福体验。l我们为什么活着？我们为什么活着？l观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种活着就是一种快乐享受快乐享受。l同时同时，活着就是对生命过程的，活着就是对生命过程的幸福体验和快幸福体验和快乐享受。乐享受。l ABl CDD根据先

8、问后答，回答中先总后分，先抽象后具根据先问后答，回答中先总后分，先抽象后具体，以及前后对应的逻辑关系来判断。体，以及前后对应的逻辑关系来判断。l2.把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（一项是（ ）l到到近处近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨哨l有的有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采番神采l有的有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵l从从远处远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头l井冈山五百里林海里

9、，在使人难忘的是毛竹井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹lA. B. lC. D.Al3、填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（、填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（ ）l 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。器的代表器物。；。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重国之重宝宝”。l 壶底壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量l 壶颈两侧壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳有附壁回首的龙形怪兽双耳l 腹部腹部的四角各攀附一条立体飞龙的四角各攀附一条立体飞龙l 方壶通体方壶通体满饰

10、龙凤花纹，凝重而不失华丽满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽l 壶冠壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤一只展翅欲飞的仙鹤l A B l c DA4、下列句子顺序排列正确的一项是、下列句子顺序排列正确的一项是( )“水立方水立方”采用的采用的ETFE膜膜，只有一张牛，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。此外此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。，它的耐火性、耐热性也非常出色。然而这种膜然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。一辆小汽车开过去膜都不会被压破。国家游泳中心

11、国家游泳中心“水立方水立方”是世界上唯一一是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。ETFE膜膜的延展性的延展性也很好也很好，它可以被拉伸，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。到自身的三到四倍也不会断裂。A. B.C. D. C 5.下面一段话顺序正确的一项是下面一段话顺序正确的一项是( )据说巧匠鲁班就曾据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是应当说这是风筝的前身风筝的前身。五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，又别出

12、心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此发出像古筝一样的响声，因此得名得名“风筝风筝”。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大大科学发明科学发明之一。之一。美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器最早的飞行器是中国是中国的风筝和火箭。的风筝和火箭。”风筝最早发源于中国，至今已有风筝最早发源于中国，至今已有2000多年历史。多年历史。 A. B. C. D.B6、下面介绍奖牌句子，排序合理的是（、下面介绍奖牌句子，排序合理的是（ ）。）。

13、 奖牌奖牌背面背面镶嵌镶嵌玉璧玉璧 即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景场全景 奖牌奖牌正面正面使用国际奥委会统一规定的图案使用国际奥委会统一规定的图案 奖牌的奖牌的挂钩挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成而成 玉璧正中玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽的会徽 A B C D D7、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）。）。 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房绿阴

14、下是一间小小的柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁在一旁 窗前一片浓浓的绿阴窗前一片浓浓的绿阴 A B C D 这段话描写景色。作者观察的立足点是在窗边，这段话描写景色。作者观察的立足点是在窗边，顺着窗前的绿阴，就到了绿阴下的柴房，顺着柴顺着窗前的绿阴，就到了绿阴下的柴房，顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗，顺着小狗就到了房就到了柴房前的主人和小狗，顺着小狗就到了狗身上的光影，最后由狗身上的光影，最后由“这这图图”作总结。作总结。D第三步，要抓住语言标

15、志：第三步，要抓住语言标志：l关联词语的呼应。或并列、或转折、或关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果条件、或假设、或递进、或因果l有指代意义的词语。有指代意义的词语有指代意义的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。往往紧跟在所指代的内容后面。l句子之间的过渡、对应关系，也往往体句子之间的过渡、对应关系，也往往体现语言顺序的一致性。现语言顺序的一致性。l陈述对象前后一致。陈述对象前后一致。1 1请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯（文语意连贯（ ） 那棵树立在那条路边上已经很久很久了那棵树立在

16、那条路边上已经很久很久了 ， 。 ， 。 据说，一据说，一位老太太在那晚听见了老树沉重的叹息声位老太太在那晚听见了老树沉重的叹息声 那那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样 于是于是交通专家宣判那树要偿命交通专家宣判那树要偿命 这这一天夜里，随着电锯刺耳的响声，那树呻吟着倒一天夜里，随着电锯刺耳的响声，那树呻吟着倒在了地上在了地上 一天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，一天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死对准树干撞去。于是人死 它它有一点佝

17、偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密刚炸开的焰火一样繁密l2、给下列句子排序最恰当的一项是（、给下列句子排序最恰当的一项是（ ）l值得一提的是，值得一提的是，这这一活化石已成为我们湛江人一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴餐桌上的美味佳肴l海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物动物l 又因为又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它也有人叫它“舌形贝舌形贝”l资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年

18、的历史几亿年的历史l因为因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽海豆芽”l A B l C DBl3、选出下列句子顺序排列正确的一项。（、选出下列句子顺序排列正确的一项。（ ）l尽管尽管“朋朋”“”“友友”两字两字各有所指各有所指，后来人们，后来人们往往把这两个字往往把这两个字连在一起连在一起使用，指互相信任、使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。互相尊重、互相帮助的人。l“朋朋”在古代是一个货币单位，相当于现在在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。的元、角、分。“友友”在甲骨文

19、中就是把两只在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。右手合在一起，表示两个人握手的意思。l这里这里的的“朋朋”“”“友友”已不分彼此，互为一体已不分彼此，互为一体了。了。l“朋友朋友”是人们现实生活中最常用的词语，是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，在我国古代，“朋朋”和和“友友”是两个不同的概是两个不同的概念，念，分别分别代表了不同的含义。代表了不同的含义。l A. B.l C. D.Dl4.根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。组成一段意义连贯的话。l 看一个人的前途，首先要看他的看一个人的前途，首先

20、要看他的思维广度思维广度。 _ l 思维方式是自己可以支配的。思维方式是自己可以支配的。l 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。么样的前途。l 所以，建立一种多元的思维模式，才能很好所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体l饱满的人生。饱满的人生。l 如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，l那么你永远只能在成功的外围兜圈子。那么你永远只能在成功的外围兜圈

21、子。l 思维的广度思维的广度决定着财富的多寡，而决定着财富的多寡，而思维的广思维的广度度又取决于又取决于思维方式思维方式。ll第四步：判断表达方式第四步：判断表达方式l在写景，叙事的语段中，先在写景，叙事的语段中，先记叙、描写，后抒情、议论。记叙、描写，后抒情、议论。l在议论性的语段中往往是正在议论性的语段中往往是正反对比关系。反对比关系。1、下列句子顺序排列正确的一项是、下列句子顺序排列正确的一项是( )唯有对自己的人生负责，他才可能自觉地唯有对自己的人生负责，他才可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。选择和承担起对他人和社会的责任。相反相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和，一个不爱人生

22、的人怎么会爱他人和事业事业?正如歌德所说：正如歌德所说：“责任就是对自己要求去责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。对自己人生的责任心是其余一切责任心的对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。根源。A. B.C. D.Al2.给下列句子排序，最合理的一项是（给下列句子排序，最合理的一项是（ ）l 归结起来归结起来，有两种态度是正好相反的。，有两种态度是正好相反的。l 前者前者是是错误错误的，注定会失败；的，注定会失败；后者后者

23、是是正确正确的，的，必然会胜利。必然会胜利。l 人们对待事物运动的力量可以采取种种人们对待事物运动的力量可以采取种种不同不同的态度。的态度。l 一种一种是积极疏导使之是积极疏导使之顺利发展顺利发展。l 一种一种是是堵塞堵塞事物运动事物运动发展发展的道路。的道路。l A、 B、 l C、 D、l Dl3下列句子顺序排列正确的一项是（下列句子顺序排列正确的一项是（ ）l整整花了十年心血，左思终于完成了整整花了十年心血，左思终于完成了三都三都赋赋.l陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力，说即使陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力，说即使费力写成，也一定毫无价值。费力写成，也一定毫无价值。l西晋文学家左思受张衡西

24、晋文学家左思受张衡两京赋两京赋的启发，的启发，决定撰写决定撰写三都赋三都赋。l左思用行动证明：成功来自于认益智目标，左思用行动证明：成功来自于认益智目标，持之以恒。持之以恒。l左思毫不气馁，他广泛查了解，大量是收集左思毫不气馁，他广泛查了解，大量是收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。l A B l C D Al4将下面的内容排序，正确的顺序是（将下面的内容排序，正确的顺序是（ ）l然而然而，鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深，鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深，生死与共。生死与共。l但但在生育子女后，它们便分道扬镳，养育重在生育子女后，它们便分道扬镳

25、，养育重任全由雌鸳鸯承担。任全由雌鸳鸯承担。l鸳鸯在中国是恩爱的象征，常被称作鸳鸯在中国是恩爱的象征，常被称作“多情多情鸟鸟”，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。l诗诗中的鸳鸯，象征焦、刘二人爱情永久不渝。中的鸳鸯，象征焦、刘二人爱情永久不渝。l研究发现，雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深研究发现，雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深意长。意长。l汉代名诗汉代名诗孔雀东南飞孔雀东南飞中写道：中写道：“中有双中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达一飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达一更。更。”l A B l C DC 5、下列句子排序正确的一项是（）、下列句子排序正确

26、的一项是（） 在南坡，带状分布的原始在南坡，带状分布的原始云杉林云杉林海连绵不断，海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 在北坡五花甸在北坡五花甸草原草原上，你可以看见新疆细毛上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。羊群和奔驰的伊犁马群。 在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。雪豹等野生动物出没其间。 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃河的乃河的草原带和森林带。草原带和森林带。 各种各种森林森林鸟类，鸣声不断。鸟类，鸣声不断。 A B C DA应试

27、对策 首先首先，要确定中心，首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。 其次其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。 再次再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。 语句的衔接语句的衔接语句的衔

28、接是否合理主要是从以下几个方面入手：语句的衔接是否合理主要是从以下几个方面入手：、话题一致、话题一致、前后照应、前后照应、顺序合理、顺序合理、语境和谐、语境和谐、句式协调、句式协调、音节和谐、音节和谐l激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 l51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！l28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。l59、世界上最不能等待的事情就

29、是孝敬父母。l60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经l61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇l62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！l63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！l64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。l65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。l66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。l67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。l68、找不到路不是没有路，路在脚下。l69、幸福源自积德，福报来自行善。l70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。l71、真正值钱的是分文不用的甜

30、甜的微笑。l72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。l73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。l74、今天学习不努力，明天努力找工作。l75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。l76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。l77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。l78、技艺创造价值，本领改变命运。l79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。l80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。l81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！l82、校兴我荣，校衰我耻。l83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。l84、不想当老板的学生不是好学生。l85、志存高远虽励志，脚踏

31、实地才是金。l86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。l87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。l88、知技并重，德行为先。l89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天l90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤l91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德l92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生l93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰l94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基l95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫l96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅l97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼l98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗l99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳l100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备