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类型中考专题复习五:古诗文阅读答题技巧PPT优秀课件下载(22张).ppt

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  • 上传时间:2022-05-18
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    关 键  词:
    中考 专题 复习 古诗文 阅读 答题 技巧 PPT 优秀 课件 下载 22
    资源描述:

    1、古诗文阅读答题技巧古诗文阅读答题技巧考查题型1.以简答题为主流题型以简答题为主流题型2.以品味炼字、名句赏析为考查热点以品味炼字、名句赏析为考查热点经典考题: 一一.品味炼字型品味炼字型 二二.名句赏析型名句赏析型 三三.主旨情感型主旨情感型 四四.想象描述型想象描述型题审步骤及答题技巧一一.品味炼字型品味炼字型审题步骤审题步骤:1释含义释含义-解释该词意思解释该词意思2描景象描景象-把该词放入原句,描绘诗中的景象把该词放入原句,描绘诗中的景象3析作用析作用-分析该词对全诗情感所起的作用分析该词对全诗情感所起的作用答题模式:答题模式: 这个字(词)的意思是这个字(词)的意思是在这里生动形象地刻

    2、画在这里生动形象地刻画(描绘)了(描绘)了的形象(景象),表达了作者的形象(景象),表达了作者的情的情感。感。例题1:游山西村-陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。简析简析“丰年留客足鸡豚丰年留客足鸡豚”中中“足足”字的表达效果字的表达效果答:答:“足足”字是足够、充足的意思,在这里生动字是足够、充足的意思,在这里生动形象地写出了农民的质朴热情,表达了作者对质形象地

    3、写出了农民的质朴热情,表达了作者对质朴民风的喜爱之情。朴民风的喜爱之情。例题例题2:江城子江城子.密州出猎密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。“千骑卷平冈千骑卷平冈”中的中的“卷卷”字能否换为字能否换为“过过”字?字?答:不能。答:不能。“卷卷”字意思是裹挟带动,在这里生动地描字意思

    4、是裹挟带动,在这里生动地描绘出打猎队伍行走之快、人数之多、出猎场面之壮观,绘出打猎队伍行走之快、人数之多、出猎场面之壮观,表现了出猎者高昂的情绪。表现了出猎者高昂的情绪。“过过”字没有这个效果,所字没有这个效果,所以不能替换。以不能替换。学生练习:学生练习:钱塘湖春行钱塘湖春行-白居易白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。简析简析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥几处早莺争暖

    5、树,谁家新燕啄春泥” 的的“争争”和和“啄啄”的表达效果。的表达效果。答答:“争争”是争着,抢着的意思,在这里生动形象是争着,抢着的意思,在这里生动形象地写出春光的难得与宝贵。地写出春光的难得与宝贵。“啄啄”字是衔的意思,字是衔的意思,这里生动地写出燕子衔泥筑窝的忙碌与欢快。这这里生动地写出燕子衔泥筑窝的忙碌与欢快。这两句写莺、燕的动作,表现了早春生机勃勃的景两句写莺、燕的动作,表现了早春生机勃勃的景象。象。二.名句赏析型名句赏析型审题步骤:审题步骤:1明方向明方向-明确赏析方向:用词生动形象、修辞手法运用、表现手法使用、蕴含丰富哲理等2描景象描景象-描绘诗句景象3析感情析感情-分析诗句抒发的

    6、情感答题模式:答题模式:1.这句诗运用了这句诗运用了.的修辞手法(表现手法),描绘了的修辞手法(表现手法),描绘了的景象,抒发了作者的景象,抒发了作者的情感。的情感。2.这句诗通过这句诗通过字词,生动形象地写出了字词,生动形象地写出了表达(表现)表达(表现)了了情感情感3.这句诗蕴含了这句诗蕴含了.什么道理,启示我们什么道理,启示我们例:例:雁门太守行雁门太守行-李贺李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死!报

    7、君黄金台上意,提携玉龙为君死!赏析赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”一一句。句。答:本句诗运用了比喻、夸张的修辞手法,将答:本句诗运用了比喻、夸张的修辞手法,将敌军压境比喻成黑云压城,生动形象地写了了敌军压境比喻成黑云压城,生动形象地写了了敌军人数之多、来势之猛;城欲摧是夸张,突敌军人数之多、来势之猛;城欲摧是夸张,突出了形势危急;把守城将士的铠甲比成金鳞,出了形势危急;把守城将士的铠甲比成金鳞,表现了守城将士的英勇气概。表现了守城将士的英勇气概。例2 :泊秦淮-杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭

    8、花。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。赏析赏析“烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙”一句如何写景。一句如何写景。答:这句诗中答:这句诗中“笼笼”字用得好,把烟、水、月、沙四字用得好,把烟、水、月、沙四种景物巧妙种景物巧妙 融为一体融为一体 ,描绘出一幅朦胧迷离月下美,描绘出一幅朦胧迷离月下美景图。景图。三 主旨情感型审题步骤:审题步骤:1看标题看标题-确定方向2理内容理内容-写景、叙事、咏物3析感情析感情-体会作者所表达抒发的情感答题模式:答题模式:这首诗通过描绘(刻画、叙述、吟咏)这首诗通过描绘(刻画、叙述、吟咏)景物(形象、事物),景物(形象、事物), 表达(抒发)表达(抒发)了了的情感。的情感。

    9、例:过故人庄-孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。待到重阳日,还来就菊花。这首诗表达了诗人什么样的思想感情?这首诗表达了诗人什么样的思想感情?答:这首诗通过写老朋友邀我作客,描写了答:这首诗通过写老朋友邀我作客,描写了乡村田园风光与农家恬静闲适的生活情景,乡村田园风光与农家恬静闲适的生活情景,写出老朋友的情谊,表达了作者对这种田园写出老朋友的情谊,表达了作者对这种田园生活的向往之情。生活的向往之情。四:想象描述型审题步骤:审题步骤:1抓住意象抓住意象-找出诗

    10、中的形象(人和物)2联想想象联想想象3组织答案组织答案-用生动形象的语言把想象联想的内容描绘出来答题模式:答题模式:这首诗抓住了这首诗抓住了意象,描绘了一幅意象,描绘了一幅的画面的画面(景色、景象),整幅画面(景色、景象),整幅画面(恬淡闲适、热烈(恬淡闲适、热烈欢快、雄浑悲壮、孤寂萧索等)欢快、雄浑悲壮、孤寂萧索等)例:天净沙.秋思-马致远 枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,小桥流水人家, 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下,夕阳西下, 断肠人在天涯。断肠人在天涯。这首小令给我们描绘了怎样的画面?这首小令给我们描绘了怎样的画面?答:这首小令抓住枯藤、老树、昏鸦等意象答:这首小令

    11、抓住枯藤、老树、昏鸦等意象描绘出一幅灰暗萧索、凄凉黯淡的秋郊夕照描绘出一幅灰暗萧索、凄凉黯淡的秋郊夕照图。图。祝福我亲爱的孩子们:祝福我亲爱的孩子们: 考场展英姿考场展英姿 中考创佳绩中考创佳绩 老张等你们的好消息!老张等你们的好消息!激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。5

    12、9、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用

    13、的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢

    14、记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备

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