中考复习成语运用题PPT优秀课件下载(38张).ppt
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1、朱慧敏【考点分析考点分析】 成语运用题在中考中属常考题,一般采用选择辨析题型。命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 要答这类题目,首先要重视平时的积累,对课文或课外读物中出现的成语要读得准确,写得无误,用得自如。其次要能从成语的感情色彩、适用对象范围等角度从整体上准确把握成语的意义,防止一知半解,望文生义。【解题指导解题指导】 中考对正确使用成语的考查,已经不再是对语言静态的分析,而是提供语境,让考生加以辨析。因此,辨析成语使用,除了对成语本身的含义、功能等把握外,还需在语境中准确解读与把握。具体来说要做到 “四审视”:一、审视成语的感情色彩与所处的语
2、境色彩是否相融。 成语的感情色彩可谓褒贬分明,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则,成语运用就不恰当了。如: 1这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 “处心积虑”指存心已久,费尽心机,是个贬义词,例1把它用在“著作”的写作者身上,显然犯了“贬词褒用”的错误。二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。 成语有一定的使用范围,有些成语的误用正是由于分不清范围的大小;有些成语只适用于描述特定的人或事,如果不了解它特定的适用对象,就会出现毛病。如: 2黄山的石、雾、松是大自然的造
3、化,无不巧夺天工。 “巧夺天工”意思是精巧的人工胜过天然,其适用对象是人造的东西,这里用夹描述“石、雾、松”,是不适宜的。三、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。 有些成语,由于不了解成语的准确意思,容易因断章取义或望文生义而误用,使之与整个句子的意思不一致。如: 3我们俩分别将近三年,想不到在这里萍水相逢。 “萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇,该句在使用中,只断取了“相逢”的意思,却抛弃了“不相识的人”之义,这与句意是不一致的。四、审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。 有些句子中已含有某个成语的部分意思的词语,再用该成语就会造成重复罗嗦的的毛病。如: 4看到他这种滑稽的表情
4、,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复,可删去“扑哧一声笑起来”,句子才简明。【典型试题分析典型试题分析】 例例1:句中加点成语使用恰当的一项是( ) A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。 B、学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。 D、多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪! 解析解析:做选择题
5、首先要看清题目要求,是选择正确的还是有误的、恰当的还是不恰当的;然后结合语境辨析成语运用得正确与否。题目所给四个句子中,A项中的“错落有致”是形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感,是褒义词,犯了褒词贬用的错误;B项中的“无独有偶”的意思是“不只一个,竟然还有配对的”,这显然不符合语境。D项中的“敝帚自珍”是比喻东西虽然不好,自己却很珍惜,而“漂亮的毛衣”不是“敝帚”,成语适用的对象错了。正确答案是C。 例2:选出加点成语使用正确的一项( ) A、李小红从痛苦中苏醒过来,老板对她不仅没有半点怜悯之心,反而更加变本加厉地予以摧残。 B、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败
6、,一定会重整旗鼓,卷土重来。 C、不少作家,为了完成自己的作品呕心沥血,倾注了毕生的精力。 D、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。 解析:“变本加厉”,原指比原来更加发展,现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。“重整旗鼓”指失败后,重新聚集力量再干,是褒义词,不作贬义用。“忍痛割爱“的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有,因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。选C。成语运用应考综合练习 1下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志,在南宋词坛上占有重
7、要地位。 B.亚洲地区的不良资产尚未化解,银行改革错综复杂,企业脱困困难重重。 C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由,是恐怕克隆出“希特勒”式的人物,其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。 D拖位机司机急于赶路,他不走公路,另辟蹊径,沿着江边小道行驶,不料驾驶失控,出了车祸。D 2下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A同样办一件事,有的人认真负责,有的人敷衍塞责,其效果迥然不同。 B在地摊上买东西要特别小心,鱼目混珠的东西很多。 C登上宝石山,居高临下,美丽的西湖尽收眼底。 D必须脚踏实地地打好基础,好高骛远地追求心中的目标,这样才能成其事。D 3选择填入下列句子横线处的成语
8、,最恰当的一项是( ) 自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是 的。 货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等,品种齐全, 。 在昔日有白象王国之称的泰国,大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”,在拥挤的马路上跟 的豪华汽车抢道,向陌生的游客乞求施舍,勉强充饥度日。 A不可思议 琳琅满目 川流不息 B充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣 C痴心妄想 鳞次栉比 行云流水 D不堪设想 弥足珍贵 颠沛流离A 4下列各句中的成语使用不恰当的一项是( ) A一些学校里没有条件做的实验,电视教育节目就可以大张旗鼓了。 B当时由于条件艰苦,我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。 C作品
9、中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。 D对于漫不经心的人来说,真理常从他的眼皮底下溜过。A 5下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A一名阿富汗难民说,除了灾难,我们一无所有。 B在刚刚过去的金秋时节里,丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。 C商场里的人水泄不通,收银处排起了长长的队伍。 D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后,电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。C 6下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.任何劝说都无济于事的,因为他已决定接受这一挑战。 B冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演,风靡一时。 C许薇这种对班级工作泰然处之的精神,是值得班干部们认真学习的。
10、 D杨晨的西湖山水图画得惟妙惟肖,大家轮流欣赏,爱不释手。C 7下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A在各种竹乐中,特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。 B对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊! D封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。B 8下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) A政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。 B作为初三学生,我们的学习任务很重,每天要做大量的练习,真是日理万机。 C张君杀人抢劫,血债累累,是个十恶不赦的大坏蛋。 D王阿姨穿上了新买的衣服,风度翩翩,光彩照
11、人。C 9下列各句中加点的成语使用错误的一项是( ) A这篇文章提出了一些严峻的社会问题,见解深刻,切中时弊,让人感到匪夷所思。 B该公司制作喜剧能力有口皆碑,它的广告大都能引发笑声,让人印象深刻。 C恐怖分子滥杀无辜,危害平民,罪不容诛,正义的力量决不允许他们逍遥法外。 D对于科学精神匮乏的国度来说,对常识和理性的呼唤,才是真正的雪中送炭。A 10下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A老师找我谈话的时候,我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。 B先生的教导让我耿耿于怀,永远不能忘记。 C这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。 D对于化学这门学科,齐
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