世说新语两则PPT课件77-人教版-(共31张PPT).ppt
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- 世说新语 PPT 课件 77 人教版 31
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1、刘刘 义义 庆庆咏 雪学习目标1.积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。2.学习课文摹景状物的方法。3.体会古人家庭文化生活的雅趣,学习古代少年的智慧。 世说新语世说新语,南朝宋,南朝宋刘义庆刘义庆编著,主要描写从编著,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以名人士的传闻、轶事,以短篇为主。全书共短篇为主。全书共8 8卷,卷, 分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等3636门。门。咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门,这部书不仅一门,这部书不仅保留了许多珍贵的史料,也因为其语言凝炼、人保留了许多珍
2、贵的史料,也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。物形象鲜明成为古典小说的源头之一。 谢太傅寒雪日内 集,与儿 女讲论文义。俄 而雪骤, 公欣然 曰:“白雪纷纷何 所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差 可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女,左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人 讲解诗文不久,一会儿紧,急速高兴的样子什么像大致,差不多相比比不上,不如是,就是 本文的古今异义字本文的古今异义字词语词语古义古义今义今义儿女儿女文义文义风起风起家中的家中的子侄辈子侄辈子女子女诗文诗文文章文章意思意思凭借凭借因为因为用原文字词填空,感知课文。1、故事发生的时间:2、发
3、生的地点:3、参与的人物有:4、主要事件是:寒雪日内集谢太傅、兄子、兄女讲论文义“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等等词语营造了一种怎样的家庭氛围词语营造了一种怎样的家庭氛围? 文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意意?家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。更赞赏谢道韫的才气。自主探究你怎样理解你怎样理解“公大笑乐公大笑乐”?(1)对两个答案都表示满意。)对两个答案都表示满意。 (2)“笑笑”前喻,前喻,“乐乐”后后
4、喻。喻。 (3)为)为“柳絮柳絮”一喻而一喻而“笑笑乐乐”。 “ “撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”两两个比喻,你更喜欢哪一个个比喻,你更喜欢哪一个? ?前者雪的颜色和前者雪的颜色和形态形态跟盐相似跟盐相似 后者雪的飘飞和柳絮的飘飞后者雪的飘飞和柳絮的飘飞情状情状接近接近用柳絮比喻的妙处飞扬之态飞扬之态轻盈之雅轻盈之雅文学之韵文学之韵你从咏雪这个故事中感受到谢家怎样的特点? 这种思想自由的风气源于社会风气的相对自由。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。春柳如同碧玉妆扮分外娇娆,春柳如同碧玉妆扮分外娇娆, 垂下的万千枝条好象绿色的丝
5、垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。绦。 是谁把这柳叶裁得如此精致,是谁把这柳叶裁得如此精致, 原来二月春风原来二月春风它恰似一把它恰似一把灵巧的剪刀。灵巧的剪刀。 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。驿亭之外,断桥驿亭之外,断桥之旁,寂寞绽放,之旁,寂寞绽放,无人作主。每当无人作主。每当日色西沉,孤独日色西沉,孤独愁苦,更有风雨愁苦,更有风雨来侵。来侵。 不想争芳斗春,不想争芳斗春,听凭百花嫉妒。听凭百花嫉妒。凋零成泥,碾踏凋零成泥,碾踏为尘,唯有芳香为尘,唯有芳香依旧如故。依旧如故。 zhunin 春雨
6、: 夏雨: “咏雨” 秋雨: 冬雨: 任选任选1212个对象,用优美句子来歌个对象,用优美句子来歌咏你所钟情的雨(至少有一种修辞)。咏你所钟情的雨(至少有一种修辞)。陈太丘与友期陈太丘与友期 1.结合课文注释,识记文中重点字词意思,结合课文注释,识记文中重点字词意思,并能并能“一一对应、字字落实一一对应、字字落实”地准确翻译全地准确翻译全文;文; 2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物,能结合文中句子有理有据地评价文中人物,说出本文给你的启示;说出本文给你的启示; 3.准确背诵全文。准确背诵全文。学习目标学习目标:与友与友期期行行 太丘太丘舍舍去去 尊君在尊君在不不 zi相相委委而去而去非人
7、非人哉哉友人友人惭惭qshfucnWi 陈太丘与友陈太丘与友期行期行,期日中,过中不,期日中,过中不至至,太丘,太丘舍去舍去,陈太丘与友期陈太丘与友期 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁,门外元方时年七岁,门外戏戏。客问元方:。客问元方:陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就不再等候离开了,朋友还没有到,陈太丘就不再等候离开了,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,客人问元陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,客人问元方:方:相约而行。期,约定相约而行。期,约定到达到达才才嬉
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