与挫折同行PPT课件1-教科版(26张).ppt
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- 挫折 同行 PPT 课件 教科版 26
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1、学习目标学习目标1、说说你在学习和生活当中所遇到的挫折,你当时的心情和态度怎样?2、说说在你的心目中挫折是怎样定义的?如:挫折=困难 挫折=考试失败等。再用一句话归纳总结出什么是挫折?3、造成挫折的因素或原因有哪些?4、人们对挫折的态度可以分为哪几种?分别会产生怎样的结果?我遇到的挫折我遇到的挫折我当时的态度我当时的态度和心情和心情 张海迪,作家、第十一届张海迪,作家、第十一届全国政协常委。因岁时全国政协常委。因岁时患脊髓病,胸以下全部瘫患脊髓病,胸以下全部瘫痪。医生先后给她动过四痪。医生先后给她动过四次大手术,摘除了六片脊次大手术,摘除了六片脊椎板,结果却没有奏效。椎板,结果却没有奏效。她不
2、但不能走路了,而且她不但不能走路了,而且身体从第二胸椎以下基本身体从第二胸椎以下基本没有知觉了,也就是说,没有知觉了,也就是说,身体有三分之二失去了部身体有三分之二失去了部分知觉和功能。她必须靠分知觉和功能。她必须靠在轮椅的扶手上,用胳膊在轮椅的扶手上,用胳膊支撑着,才能坐得住。支撑着,才能坐得住。在人生的道路上,我们总会遇在人生的道路上,我们总会遇到各种干扰、困难与失败。使到各种干扰、困难与失败。使我们的愿望不能实现、需要得我们的愿望不能实现、需要得不到满足。这就是所谓的挫折。不到满足。这就是所谓的挫折。无论是普通人还是名人他们的人无论是普通人还是名人他们的人生道路上都会遇到或大或小、或生道
3、路上都会遇到或大或小、或多或少的挫折。多或少的挫折。挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的你知道造成挫折的因素有哪些?你知道造成挫折的因素有哪些?说出来与同学们交流(举例说明)。说出来与同学们交流(举例说明)。共同探究共同探究 1、环境因素:自然环境、社会环境、环境因素:自然环境、社会环境2、家庭因素:家庭人际关系、父母教育方等、家庭因素:家庭人际关系、父母教育方等3、学校因素:教师素质、学校设备等、学校因素:教师素质、学校设备等4、个人因素:个人身体条件、智力、个性等、个人因素:个人身体条件、智力、个性等5、对挫折情境的态度、看法以及耐挫能力等,、对挫折情境的态度、看法以及耐挫能力等,也是影响挫折
4、感的非常重要的因素。也是影响挫折感的非常重要的因素。外外因因内内因因自然环境自然环境社会环境社会环境个人因素个人因素家庭因素学校因素对挫折的看法、态度等对挫折的看法、态度等 廖智,汉旺一位美丽廖智,汉旺一位美丽的舞蹈教师,地震发的舞蹈教师,地震发生的时候,她和女儿生的时候,她和女儿双双被埋在废墟里,双双被埋在废墟里,女儿遇难,自己双腿女儿遇难,自己双腿被截肢,但是,她并被截肢,但是,她并没有因此沉沦,而是没有因此沉沦,而是用自己残缺的双腿,用自己残缺的双腿,来来“鼓舞鼓舞”灾区人民,灾区人民,来演绎了灾区人的坚来演绎了灾区人的坚韧不拔。韧不拔。 面对挫折悲观失意、自暴自弃向挫悲观失意、自暴自弃
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