七年级语文上册期末复习学习课件.ppt.ppt

1、期末复习一期末复习一复习目标复习目标1、积累字词、文学常识。、积累字词、文学常识。2、理解、赏析精美语段。、理解、赏析精美语段。3、积累、整理作文素材。、积累、整理作文素材。 1 1、散步、散步xn f nn y fn q q ju chi snxn f nn y fn q q ju chi sn 信服信服 嫩芽嫩芽 分歧分歧 取决取决 拆散拆散wi q ln ln y sh sh g d q suwi q ln ln y sh sh g d q su 委屈委屈 粼粼粼粼 一霎时一霎时 各得其所各得其所1 1、母亲、母亲xn fxn f地点点头，便去拿外套。地点点头，便去拿外套。 2 2、树上

2、的、树上的nn ynn y也密了；田里的冬水也咕咕也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。地起着水泡。 3 3、后来发生了、后来发生了fn qfn q ：母亲要走大路，大：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。4 4、不过，一切都、不过，一切都q juq ju于我。于我。 5 5、 y sh shy sh sh我感到了责任的重大。我感到了责任的重大。 6 6、我想拆散一家人，分成两路，、我想拆散一家人，分成两路， g d q g d q susu ，终不愿意。，终不愿意。 7 7、我决定、我决定wi qwi q儿子，因为我伴同他的时日儿子，因为

3、我伴同他的时日还长。还长。 8 8、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波头一口水波ln lnln ln的鱼塘。的鱼塘。 和蔼、谦让和蔼、谦让 母亲母亲 温馨温馨“我我”和妻子和妻子 儿子（孙儿）儿子（孙儿） 孝顺孝顺 贤良贤良 聪敏聪敏 活泼活泼 可爱可爱散步散步 莫怀戚莫怀戚 1、试着给文章再拟一个标题，并说说你的理由。建议你这样理解文意 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。建议你这样理解文意 如：幸福的家庭 亲情无边 分歧 大路小路 责任 背起整个世界建议你这样理解文意 如：春

4、意 呵护 生命，生命 小事情深 选择 温馨瞬间2 2、如何理解、如何理解“但我和妻子都是但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，慢慢地，稳稳地，走得走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界界”这句话的含义？这句话的含义？ 一个是老人，代表着业已过去的时代和一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。未来的世界。背着这个背着这个“世界世界”的的“我我”和妻和妻子背起的是责任，影射了子背起的是责任，影射了“我我”这一辈赡养父这一辈赡养父母和赋予儿女的重大使命。母和赋

5、予儿女的重大使命。一个家庭是这样，一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。一个民族、一个国家又何尝不是这样。 3 3 、文章哪几个段落有写景的片段？在文中起到什么作用？、文章哪几个段落有写景的片段？在文中起到什么作用？ 第第4段：段：第第7段：段：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命生命她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的她的眼随小路望去：那里有金色

6、的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 景物描写渲染了散步时的快乐；并暗示景物描写渲染了散步时的快乐；并暗示了母亲又熬过一个严冬，获得生命的活力，了母亲又熬过一个严冬，获得生命的活力，是对生命的礼赞。是对生命的礼赞。 既表现春天的气息很浓、充满生既表现春天的气息很浓、充满生机，照应了儿子说走小路机，照应了儿子说走小路“有意思有意思”的原因，也点明了母亲担心的原因，也点明了母亲担心“走不过走不过去去”的原因。的原因。4 4、本文两两对称的句子很多，找出来，品本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美味语言的精美。 示例示例：我和母亲走在前面，我的妻子和

7、儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3 3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4 4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。小路有意思。（5 5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6 6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。了儿子。（7 7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重

8、；）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。对称的句子好在哪里？对称的句子好在哪里？ 对称对称的句子更加整齐，有对称美，的句子更加整齐，有对称美，互相映衬，很有情趣。互相映衬，很有情趣。2、秋天的怀念tn hun bo n chn jtn hun bo n chn j chu d qio cu chu d qio cu 瘫瘫 痪痪 暴暴 怒怒 沉沉 寂寂 捶捶 打打 憔憔 悴悴yn qi shn s mn gn yn qi shn s mn gn ju bi dnyju bi dny 央求央求 神色神色 敏感敏感 诀别诀别 淡

9、雅淡雅shn chn shn chn ln mn x ch wng wi ln mn x ch wng wi 深深 沉沉 烂烂 漫漫 喜喜 出出 望望 外外 x x do dox x do do 絮絮 絮絮 叨叨 叨叨1 1、双腿、双腿tn huntn hun后，我的脾气变得暴怒无常。后，我的脾气变得暴怒无常。 2 2、当一切恢复、当一切恢复chn jchn j ，她又悄悄地进来，眼边红红的，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。看着我。 3 3、我狠命地、我狠命地chu dchu d这两条可恨的腿，喊着：这两条可恨的腿，喊着：“我活着我活着有什么劲！有什么劲！” ” 4 4、她憔悴的脸上现出、

10、她憔悴的脸上现出yn qiyn qi般的神色。般的神色。 5 5、我的回答已经让她、我的回答已经让她x ch wng wix ch wng wi 了。了。6 6、她也笑了，坐在我身边，、她也笑了，坐在我身边，x x do dox x do do 地说着地说着 7 7、她比我还、她比我还mn gnmn gn 。 8 8、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 ju ju bibi 。 9 9、黄色的花、黄色的花dn ydn y 、白色的花高洁、白色的花高洁1010、秋风中正开得、秋风中正开得ln mnln mn 。 望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着

11、天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。 面对面对“我我”的暴躁，母亲的暴躁，母亲 A、母亲就、母亲就悄悄悄悄地地躲躲出去，在出去，在我看不见的地方我看不见的地方偷偷偷偷地听着我的动地听着我的动静。静。 母亲母亲充分体谅儿子的痛苦心情，充分体谅儿子的痛苦心情，所以在所以在儿子发脾气时

12、，悄悄躲出去，让儿子彻底发儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事傻事”，就偷偷地听着儿子的动静。就偷偷地听着儿子的动静。 面对厌世自弃的面对厌世自弃的“我我”，母亲尽其所能的，母亲尽其所能的劝抚、安慰劝抚、安慰“我我”。“扑扑”、“抓抓”等词语，等词语，表现母亲反应的强烈；表现母亲反应的强烈；“忍住哭声忍住哭声”说出的话说出的话语，字字沉重，句句贴心，使人读之怆然。语，字字沉重，句句贴心，使人读之怆然。 B B、母亲母亲扑扑过来过来抓抓住我的手，住我的手，忍住哭忍住哭声声说：说：“咱娘儿俩在一块儿，咱娘儿俩在一块儿，好好儿活好好

13、儿活，好好儿活好好儿活” C C、她她憔悴憔悴的脸现出央求般的神色的脸现出央求般的神色。 “憔悴的脸憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，表明母亲积劳成疾，“央求般的神色央求般的神色”体现出母亲的耐心、体现出母亲的耐心、慈祥。慈祥。D、还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她她忽然不忽然不说了说了。对于。对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字眼儿，她比一类的字眼儿，她比我还我还敏感敏感。她又悄悄地出去了。她又悄悄地出去了。 母亲母亲“忽然不说了忽然不说了”，她意识到自己说，她意识到自己说多了，因为现在的多了，因

14、为现在的“我我”完全丧失了完全丧失了“跑跑”和和“踩踩”的能力，母亲怕又勾起的能力，母亲怕又勾起“我我”的的烦恼。烦恼。“她比我还敏感她比我还敏感”，说明她的内心，说明她的内心比比“我我”还沉重。还沉重。1 1、朗读全文，把握全篇的感情基调。说说课文几次写、朗读全文，把握全篇的感情基调。说说课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫到秋天，为什么文章的题目叫秋天的怀念秋天的怀念？ 课文两次写到了秋天，一次在母亲即将课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，去世前，一次在母亲去世后多年，“我我”和妹妹去北海公园看花。和妹妹去北海公园看花。 题目为题目为“秋天的怀念秋天的怀念”，其

15、主要寓意，其主要寓意为在秋天怀念同样在秋天去世的母亲，也为在秋天怀念同样在秋天去世的母亲，也表明经过人生的表明经过人生的“秋天秋天”，母亲牵挂的儿，母亲牵挂的儿女已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。女已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。3 3、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开秋风中正开得烂漫得烂漫”？结尾重复母亲？结尾重复母亲“好好儿活好好儿活”的话没有什么深意？的话没有什么深意？ “秋风中正开得烂漫秋风中正开得烂漫”的菊花，的菊花，使人联使人联想到母爱的圣洁、崇高，象征了母亲菊花一想到母爱的圣洁、崇高，象征了母亲菊花一样的精神品格样的

16、精神品格，也表明，也表明“我我”和妹妹实现了和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。 结尾重复母亲结尾重复母亲“好好儿活好好儿活”的话，的话，表表明成熟的明成熟的“我们我们”现在已经懂得生命的意义现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，要像菊花一样即使在瑟瑟秋和生活的真谛，要像菊花一样即使在瑟瑟秋风中也要积极乐观的面对。对生活充满希望、风中也要积极乐观的面对。对生活充满希望、充满信心。充满信心。请你结合课文内容，以下面的句式写一段话：请你结合课文内容，以下面的句式写一段话： 又是一个秋天，又是一个秋天， （景色景色描写描写），母亲，我怀念您！我忘不），母亲，

17、我怀念您！我忘不了了 （一段往事细节一段往事细节）。）。 （抒情抒情）！）！3 3、羚羊木雕、羚羊木雕di /didi /di m/m/m zun png png m/m/m zun png png 逮逮 抹抹 攥攥 怦怦 怦怦 sh ch lin ji sh ch lin ji z z zuzu zhzh zhngzhng树树 杈杈 脸脸 颊颊 自作主张自作主张zhngy b k kng j xng yng b lzhngy b k kng j xng yng b l 仗义仗义 不可抗拒不可抗拒 形影不离形影不离1 1、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能、这样贵重的东西不像一块点心一盒

18、糖，怎么能zz zuzu zhzh zhngzhng呢？呢？ 2 2、爸爸的声音一直很平静，不过带着一种、爸爸的声音一直很平静，不过带着一种b k b k kng jkng j的力量。的力量。 3 3、他们不知道，万芳是个多么、他们不知道，万芳是个多么zhng yzhng y的好朋友。的好朋友。 4 4、我们俩、我们俩xng yng b lxng yng b l ，语文老师管我俩叫，语文老师管我俩叫“合二而一合二而一 ” ”。5 5、一不小心，我的裤子被、一不小心，我的裤子被sh chsh ch划了一道长长的划了一道长长的口子。口子。 6 6、我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的、我知道事情

19、已经无可挽回了，眼泪顺着我的lin jilin ji流下来。流下来。 7 7、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hn zhnhn zhn 。 羚羊木雕羚羊木雕 张之路张之路 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友你拿着，咱俩还是好朋友” 我呆呆地望着她，

20、止不住流下了眼泪。我我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？可是，这能全怪我吗？1 1、第段刻画了第段刻画了“我我”的什么心理？用一两个词的什么心理？用一两个词语概括语概括。 无可奈何、被逼无奈等无可奈何、被逼无奈等2 2、万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变、万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化，可文段中并没有描述她的心理活动，你能化，可文段中并没有描述她的心理活动，你能用一两句话万芳的所想吗？用一两句话万芳的所想吗？

21、 示例：我俩是好朋友，她不会无缘无故反悔，示例：我俩是好朋友，她不会无缘无故反悔，我怎能这样对她呢？我怎能这样对她呢？3 3、“月亮出来了，冷冷的。月亮出来了，冷冷的。”是什么描写？有什是什么描写？有什么作用？么作用？ 这句话是自然环境的描写，用来烘托人物的这句话是自然环境的描写，用来烘托人物的心情。心情。“冷冷的月光冷冷的月光”烘托出烘托出“我我”当时悲凉当时悲凉的心境。的心境。4 4、文段对人物描写运用了哪些方法？、文段对人物描写运用了哪些方法？ 语言、动作、心理描写。语言、动作、心理描写。5 5、为什么、为什么“我觉得我是世界上最伤心的人我觉得我是世界上最伤心的人”？ 因为因为“我我”对

22、朋友反悔了。对朋友反悔了。6 6、“可是，这能全怪我吗？可是，这能全怪我吗？”，结合全文，谈，结合全文，谈谈你对这句话的理解。谈你对这句话的理解。 揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害，留下了一个发人深孩子心灵造成的严重伤害，留下了一个发人深思的问题。思的问题。4 4、散文诗两首、散文诗两首n d gng yo bi m y do gon d gng yo bi m y do go 匿匿 蒂蒂 梗梗 摇摆摇摆 沐浴沐浴 祷告祷告yn yng z mi fn z fn mnyn yng z mi fn z fn mn阴阴 影影 姊妹姊妹

23、繁杂繁杂 烦闷烦闷pi hui zh b f gi xn x yn bpi hui zh b f gi xn x yn b 徘徊徘徊 遮蔽遮蔽 覆盖覆盖 心绪心绪 荫蔽荫蔽1 1、笑嘻嘻地在空中、笑嘻嘻地在空中yo biyo bi 。2 2、当你、当你m ym y后，湿发披在两肩。后，湿发披在两肩。3 3、走到做、走到做do godo go的小庭院的小庭院 。4 4、那棵树的、那棵树的yn yngyn yng在你的头发与膝上。在你的头发与膝上。 5 5、我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭、我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个中添了你们三个z miz mi 。 6 6

24、、早起是浓阴的天，我觉得有些、早起是浓阴的天，我觉得有些fn mnfn mn 。 7 7、 pi huipi hui了一会子，窗外雷声作了，大雨接着了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来就来 。8 8、在无、在无zh bzh b的天空之下，我不敢下阶去，也无的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。法可想。 9 9、我不宁的、我不宁的xn xxn x散尽了！散尽了！ 1010、除了你，谁是我在无遮拦天空下的、除了你，谁是我在无遮拦天空下的yn byn b。例子：解释文言词语解释文言词语 急急因：因：凭借凭借陈太丘与友期陈太丘与友期刘义庆刘义庆解释文言词语解释文言词语期：期：去：去：乃至：乃至：不：不

25、：委：委：引：引：顾：顾：君：君：家君：家君：约定约定离开离开才到才到通通“否否”丢下，舍弃丢下，舍弃拉拉回头看回头看对别人的一种敬称对别人的一种敬称对别人父亲的一种敬称对别人父亲的一种敬称谦词，对别人称自己的父亲谦词，对别人称自己的父亲 题目：题目：幸福，其实很简单幸福，其实很简单 要求：要求： 1.能根据需要选择恰当的表达方式。能根据需要选择恰当的表达方式。 2.文体不限（诗歌除外）文体不限（诗歌除外）,字数不少于字数不少于600字。字。 3.书写规范、美观，卷面整洁，评卷时可书写规范、美观，卷面整洁，评卷时可奖励奖励2分。分。 4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。文中不得出现真实的地

26、名、校名和人名。世界上谁最幸福？世界上谁最幸福？ 在上万个答案中，有四个答案最精彩。在上万个答案中，有四个答案最精彩。他们分别是：他们分别是：给婴儿洗澡的母亲；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几小时终于救治了一位病人的外科大夫；劳累了几小时终于救治了一位病人的外科大夫；吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品的艺术家。吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品的艺术家。这些答案说明了什么？这些答案说明了什么？ 真正的幸福往往寓于生活中真正的幸福往往寓于生活中的平凡小事里。的平凡小事里。 你们每个人也都有各种各样的你们每个人也都有各种各样的幸福体验，如获得知识的幸福、幸福体验，

27、如获得知识的幸福、劳动的幸福、助人的幸福、什么劳动的幸福、助人的幸福、什么人或事、物让你感到了幸福、某人或事、物让你感到了幸福、某个幸福的一天或者瞬间等。个幸福的一天或者瞬间等。 1、幸福来自平凡生活 2、不能用财富和地位来衡量是否幸福 3、为众人谋幸福才是最大的幸福4、实现自己的价值就是幸福 5、幸福存在于奋斗的过程中6、爱与被爱是幸福的真谛写作思路写作思路示例示例幸福原来如此简单幸福原来如此简单 幸福是幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵但愿人长久，千里共

28、婵娟娟”的祝愿，是的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不常记溪亭日暮，沉醉不知归路知归路”的回忆；幸福更是的回忆；幸福更是“衣带渐宽终衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴不悔，为伊消得人憔悴”的追求的追求”。 清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨，我满肚子去上学。走出楼门才发现下起了雨，我满肚子不高兴突然听见一阵哭声，循声望去，一个背不高兴突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮

29、他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路 看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！原来幸福如此简单。能见真情呀！原来幸福如此简单。幸福原来如此简单幸福原来如此简单 过节的时候过节的时候, ,在乱哄哄的家庭里在乱哄哄的家庭里, ,外婆拿出外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈我的妹妹玩儿的呼啦圈, ,笑着对我说笑着对我说:“:“嘿嘿, ,我小我小的时候也玩儿这个的时候也玩儿这个, ,有个性吧有个性吧!”!”接着接着, ,便给我们便给我们演示起来。演示起来。“真厉害真厉害

30、!”!”大家惊喜地说道。外婆大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采的脸上闪着得意的神采, ,我也笑了。在人生的晚我也笑了。在人生的晚年年, ,回忆年轻时的点滴回忆年轻时的点滴, ,快乐地与儿孙聊这过去快乐地与儿孙聊这过去的事情。幸福的事情。幸福, ,在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光光! !幸福原来如此简单幸福原来如此简单 这样的笑，这样的幸福，这样的笑，这样的幸福，只有孩子才有。只有孩子才有。是的，幸福就是一朵野花，是的，幸福就是一朵野花，用自己的生命展示美丽，用自己的生命展示美丽，这就是幸福了。这就是幸福了。关键词语：幸福关键词语：幸福丰富我们的积累丰富我们的积累

31、 开拓我们的思维开拓我们的思维 深刻我们的认识深刻我们的认识搜索关于幸福的搜索关于幸福的 名人名言名人名言 精美文章精美文章能随时随地用心灵去品尝生活的味道，才有幸福可言。能随时随地用心灵去品尝生活的味道，才有幸福可言。周国平周国平被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。辈子。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸福。福。 奥本海姆奥本海姆让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的生活也是舒服的 鲁迅鲁迅太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。着太阳欢乐的光芒。 高尔基高尔基 品味幸福的滋味品味幸福的滋味 感悟幸福的真谛感悟幸福的真谛 追求幸福的人生追求幸福的人生创新写作创新写作好好复习好好复习 扎实备考扎实备考