七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 下册 生物 第六 人体 生命 活动 调节 复习 课件
- 资源描述:
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1、第六章人体生命活动的调节11、眼球的基本结构和功能角膜瞳孔虹膜晶状体玻璃体视网膜巩膜脉络膜睫状体一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知2眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜:角膜:有丰富的神经末梢巩膜:保护眼球虹膜:有色素,中央有瞳孔睫状体:调节晶状体的曲度脉络膜:营养、暗室的作用房水晶状体玻璃体视网膜:有感光细胞,感受光的剌激共同形成折光系统3(2)视觉的形成过程 :外界物体反射来的光线_瞳孔_(折射作用)玻璃体_上形成物像刺激对光线敏感的细胞视觉神经_的特定区域形成视觉。角膜晶状体视网膜大脑4近视的原理近视的原理1.晶状体过凸(使形成的像拉近,不能落在视网膜上)网膜上)2.眼球前后
2、径过长(使像落在视网膜前面)近视的矫正: 配戴凹透镜进行矫正51、眼球内对光有折射作用的主要结构是()? A晶状体、视网膜B角膜、晶状体?C晶状体、玻璃体D瞳孔、晶状体2、视神经的功能是()? A产生视觉B传导光刺激引起的神经冲动? C使眼球转动D传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉3、眼球内有感光细胞的结构是()? A角膜B巩膜C脉络膜D视网膜4、某人的眼结构正常,但看物体模糊不清,可能的原因是()? A视神经传导中断B视网膜脱落? C大脑皮层的视觉中枢损伤D角膜损伤练习:CBDC65、看物体在视网膜上的成像示意图回答:?(1)物像A反射的光线,经眼球 _、_ 、_的折射作用落在_上形成_的物
3、像B。(2)视觉形成的部位在 _区域。(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线 会落在视网膜的_ ,所以看不清物体,这就是近视。AB角膜晶状体玻璃体视网膜缩小的倒立大脑皮层的一定前方76、造成近视的病理原因是()A眼球的前后径变短,物体在视网膜后成像B晶状体变形,发生实质性病变C过度用眼,导致眼球的前后径过长,物象落在视网膜前D眼球调节结构过度紧张,屈光能力过强7、预防近视要做到()A“三要”和“三不看”B“四要”和“三不看”C“四要”和“四不看”D“三要”和“四不看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的 _,光圈相当于CD晶状体瞳孔视网膜
4、82. .耳和听觉耳和听觉: :(1)耳的结构:b:耳郭c:_d:_ e:_f:_ g:_外耳道耳蜗鼓膜半规管前庭9耳郭-外耳道-鼓膜-鼓室-听小骨-半规管、前庭-耳蜗-收集声波声波通道振动与咽鼓管相通三块,放大、传递声波感受头部位置变动,维持身体的平衡内有听觉感受器。外外耳耳中中耳耳内内耳耳10听觉的形成:听觉的形成:声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋111、声波形成到听觉形成需经过()听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器 外耳道大脑皮层的听觉中枢A声波B声波C声波D声波2、听觉感受器位于()A半规管B前庭C耳蜗D咽鼓管练习:练习:BC123、中耳
5、炎是因为病菌从()A外耳道进入中耳B咽喉进入中耳C半规管进入中耳D耳蜗进入中耳4、听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是()? A防止声响从口腔进入,听不清楚B防止鼓膜内外音响度不同,听不准确? C防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜D防止脑震荡BC13鼻嗅觉鼻、舌和皮肤舌味觉(酸、甜、苦、咸)皮肤触觉(冷、热、痛、触、压等)3.人体的其它感觉器官人体的其它感觉器官141、神经系统组成脑脊髓大脑小脑脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统脑干二、神经系统的组成二、神经系统的组成15神经系统的组成神经系统各组成部分的功能中枢神经系统脑大脑小脑脑干脊髓周围神经系统脑神经脊神经具有感觉、运动等多种神经中枢,调
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