新人教部编版语文八年级上册新闻采访ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新人教部编版语文八年级上册新闻采访ppt课件.ppt》由用户(aben)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 教部编版 语文 年级 上册 新闻 采访 ppt 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、新闻采访 设计一个新闻采访活动,模拟报社的运作机制,召开新 闻选题会,确定报道题材,制定小组采访方案并开展采访活 动。在掌握各类新闻文体特征的基础上,由课内延伸到课外, 培养语文综合能力,深化对新闻文体的认识。 活动目标 一、明确概念。 1.采访是记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、 记录、摄影、录音、录像等活动 ,是一种媒体信息的和收集方 式,通常通过记者和采访对象面对面的交流来完成。 2.常见的采访手段:用眼睛观察,用嘴巴提问,用耳朵倾 听,用笔或音像录制设备等。 3.懂得新闻采访是新闻写作的基础。记者就像工厂的采购 员,要到社会上去 “ 采购 ” 大量优质的 “ 原材料 ” 新闻
2、素 材,经过 “ 加工 ” 写作,才能制造出 “ 产品 ” 新闻稿。 活动指导 二、具体操作。 1.以小组为单位召开新闻采访选题会,确定报道题材,明 确采访目的,制订小组采访方案。新闻选题最好与自己的生活 密切相关,如学校的热点事件、家乡的大型活动等。 2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式,一般包 括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外,还要注明 采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访 问题。所提问题要具体、客观、有针对性,问题之间要有一定 的逻辑关系。 3.设计小组采访方案时,要明确组内成员的分工,各有侧 重,充分发挥特长,如了解事件的整体情况,深挖背景资料,
3、采访事件亲历者,搜集相关资料,拍摄照片或音频、视频资料 等。 三、采访技巧与注意事项。 1.找机会 拉近与被采访者的距离 ,说服与获得采访机会。 2.和采访对象 平等对话 。要求记者要端正自己的态度,主动交流,不把自己看得过高或过低,在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。 3.采访过程中,要 尊重采访对象,注意言行得体 。例如:不要强求采访对象回答不想回答的问题;不要随意打断对方的陈述;拍摄人物照片时,要事先征得对方的同意。采访是“ 交谈 ” ,是真情对话,而不仅仅是 “ 提问 ” 。被采访者只有在完全放松的状态下,才会有最强烈的表达欲望。 4.如果采访某个具体事件,采访对象可能是几个人。
展开阅读全文