一年级数学下册6.1《整十数加、减整十数》练习课-优秀课件(新版)新人教版.ppt

1、2 27 7 8 85 5 48488 820207070 80805050 7070303030307070 39399 93 37070 1001003030 9 9 9090 3 3 3030 4040 4040 100100 7373 3030 7070 探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究一探究一一共有几盒墨水？一共有几盒墨水？4 42 26 6（盒）（盒）或或2 24 46 6（盒）（盒）探究二探究二探究一探究一一共有几瓶墨水？一共有几瓶墨水？404020206060（瓶）（瓶）或或202040406060（瓶）（瓶）探究二探究二探究一探究一

2、一共有一共有6 6盒墨水，左边有盒墨水，左边有4 4盒，右边有几盒？盒，右边有几盒？6 64 42 2（盒）（盒）一共有一共有6 6盒墨水，右边有盒墨水，右边有2 2盒，左边有几盒？盒，左边有几盒？6 62 24 4（盒）（盒）探究二探究二探究一探究一一共有一共有6060瓶墨水，左边瓶墨水，左边有有4040瓶，右边有几瓶？瓶，右边有几瓶？606040402020（瓶）（瓶）一共有一共有6060瓶墨水，右边瓶墨水，右边有有2020瓶，左边有几瓶？瓶，左边有几瓶？606020204040（瓶）（瓶）探究二探究二探究一探究一4 42 26 6（盒）（盒） 2 24 46 6（盒）（盒）4040202

3、06060（瓶）（瓶） 20 2040406060（瓶）（瓶）6 64 42 2（盒）（盒）6 62 24 4（盒）（盒）606040402020（瓶）（瓶）606020204040（瓶）（瓶）这两组算式有什么小秘密？这两组算式有什么小秘密？探究二探究二探究一探究一试一试：看图列出两个加法和两个减法算式。试一试：看图列出两个加法和两个减法算式。40402 242422 24040424242422 24040424240402 2404030307070303040407070707030304040707040403030探究二探究二探究一探究一停车场原来停着停车场原来停着2020辆车辆车开

4、来了开来了1010辆，辆，又开来又开来3030辆。辆。现在有几辆车？现在有几辆车？2020101030306060（辆）（辆）探究二探究二探究一探究一停车场原来停着停车场原来停着6060辆车辆车开走了开走了1010辆，辆，又开走又开走3030辆。辆。现在还剩几辆车？现在还剩几辆车？6060101030302020（辆）（辆）探究二探究二探究一探究一停车场原来停着停车场原来停着6060辆车辆车开走了开走了1010辆，辆，又开来了又开来了2020辆。辆。606010100 00 0（辆）（辆）现在有几辆车？现在有几辆车？探究二探究二探究一探究一2020101030306060（辆）（辆）60601

5、01030303030（辆）（辆）606010100 00 0（辆）（辆） 连加、连减、加减混合运算，连加、连减、加减混合运算，按从左往右的顺序进行计算。按从左往右的顺序进行计算。探究二探究二练习一练习一练习二练习二练习三练习三10107 7 5 5404010107070 404050503 35 51 14 42=2=30300 05 54040101020=20=30300 05050 4040101020=20=1. 口答。口答。17178080454590909 9454570707 77070练习一练习一3030练习二练习二练习三练习三练习一练习一30306 63838595988

6、88 8080 8787 3535 8080 1010练习二练习二练习三练习三1.1.2.2.练习一练习一40403030 90905050 100100808095955 5 80808080 60606 6404020208 8808050504 44040505030=30= 909060601010 7070909040400 0202066666868606034342020练习二练习二练习三练习三练习一练习一3.3.小图书室有小图书室有9090本故事书。本故事书。借出借出4040本，还剩多少本？本，还剩多少本？909040405050（本）（本）练习二练习二练习三练习三202040

7、40 8080707020205050 8080606020206060 8080505020207070 80804040 想一想，算一算。想一想，算一算。练习一练习一60607070808090901010202030304040练习二练习二练习三练习三名言摘抄名言摘抄 青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔

8、基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 萧楚女 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 高尔基 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 爱迪生 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 爱迪生 如果是玫瑰，它总会开花的。 歌德 如果我比笛卡尔看得远

9、些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 牛顿 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 华罗庚 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 生活便是寻求新的知识。 门捷列夫 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 卢梭 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 左拉 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 罗曼罗兰 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 裴多菲 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 赫胥黎