一年级数学上册8和9的加减法应用PPT课件沪教版.ppt

1、62= 96= 87= 42= 63= 92=53= 81= 44= 74= 口算我最棒 :8316972983 2对口令，说8、9的组成。 学生甲：“1和8。”学生乙：“组成9。”学生甲：“9可以分成1和8。” 学生乙：“2和6。”学生甲：“组成8。”学生乙：“8可以分成2和6。” 3看图说图意，列式计算。 （ ）+（ ）=（ ）（）（）（） （ ）（ ）（） （ ）-（ ）=（ ） 用8、9的加减法解决问题（只）（只）936还剩还剩 只。只。693树根下有树根下有 个个 , ,6草地上有草地上有 个个 ? ?一共有一共有8 8个个 . .（个）（个）862_草地上有草地上有 个个2树根下有

2、树根下有 个个 ，树根下有树根下有 个个 ，树根下有树根下有 个个 ? ?草地上有草地上有 个个 ，2一共有一共有8 8个个 （个）（个）826_树根下有树根下有 个个 .6树根下有树根下有 个个 ，树根下有树根下有 个个 ，树根下有树根下有 个个 ，6草地上有草地上有 个个 ，2一共有几个一共有几个 ？（个）（个）628一共有一共有 个个 。8游走了游走了 只只 ，图中一共有图中一共有 只只 ，83（只）（只）835还剩还剩 只只 。还剩几只还剩几只 ？5还剩几还剩几 个？个？一共有一共有9个个一共有几个？一共有几个？6个个= 396- -= 268+6398 4评价自己1、说说自己这节学到

3、了哪些知识？2、这节课的表现。最后老师还有一道作业留给大家回家去完成：你们在生活中遇到感兴趣的事物，就可以根据今天所学的方法把它编成一道数学题，考考你们的爸爸妈妈，好吗？看谁编得又多又好。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文