一年级数学上册-第二单元-看数射线做加、减法课件1-沪教版五四制.ppt

上传人（卖家）：三亚风情

文档编号：2689292

上传时间：2022-05-18

格式：PPT

页数：64

大小：758.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

28 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《一年级数学上册-第二单元-看数射线做加、减法课件1-沪教版五四制.ppt》由用户（三亚风情）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 一年级数学上册第二单元射线减法课件沪教版五四下载 _一年级上册_沪教版_数学_小学

资源描述：: 1、沪教版一年级数学上册沪教版一年级数学上册 1 2 3 4 6 7 8这条数射线完整吗？还需要补完些什么？ 1 2 3 4 6 7 8这条数射线完整吗？还需要补完些什么？0 5 1 2 3 4 6 7 8这条数射线完整吗？还需要补完些什么？0 5探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说
2、吗？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 34探究一探究一探究二探究二探究一探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347用什么方法来做？为什么？算式怎么列？探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347用什么方法来做？为什么？算式怎么列？+ =探究一
3、探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347+ =3 4 7分别表示什么？为什么用加？探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347+ =为什么用加？（原来）（原来）探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347+ =为什么用加？（原来）（原来）（跳了（跳了4 4格）格）探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究一探究一探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 347+ =为什么用加？（原来）（原来）（跳了（跳了4 4格）格）（现在）（现在）探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7
4、 8 9 347+ =（原来）（原来）（跳了（跳了4 4格）格）（现在）（现在）方向是向前的方向是向前的探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?探究一探究一探究二探究二探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =里填什么号?为什么?探究一探究一探究二探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =+ 5 探究一探究一探究二探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =里填几?列式
5、?+ 5 探究一探究一探究二探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?里填什么号?为什么?探究一探究一0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =里填几?列式?+ 5 4 + 5 9探究一探究一探究二探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?小结: 往前跳做加法，起点为第一加数,跳的格数为第二加数，终点就是和。探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究一探究一探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 谁能用刚才
6、的三句话说说小青蛙是怎么跳的? 小青蛙现在离家几格?用一个算式表示？探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的? 小青蛙现在离家几格？用一个算式表示?探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小青蛙现在离家几格？ 64用一个算式表示?探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小青蛙现在离家几格？ 64用一个算式表示?探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用一个算式表示？ 642小青蛙现在离家几格？探究一探究一探究
7、二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用一个算式表示？ 642探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用一个算式表示？ 6426 - 4 = 2探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？填什么？填几呢,我们一起再来数一数。探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
8、填什么？填几呢,我们一起再来数一数。 - 3探究一探究一探究二探究二探究二探究二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？填什么？填几呢,我们一起再来数一数。 - 35 - 3 2探究一探究一探究二探究二小结: 往后跳做减法，起点为被减数,跳的格数为减数，终点就是差。练习一(1)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =练习一(1)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =+ 4练习一(1)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =+ 42 + 4 6练习一(2)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =练习一(2)=- 4
9、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 练习一(2)=- 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 - 4 4练习二6+2=86+2=8用眼睛观察的在数射线上跳一跳练习二6+2=86+2=80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用眼睛在数射线上跳一跳练习二6+2=86+2=80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在数射线上画一画练习二7-27-26+16+17-37-38-68-60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 练习二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
10、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7-27-26+16+17-37-38-68-6=5练习二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7-27-26+16+17-37-38-68-6=5=7练习二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7-27-26+16+17-37-38-6
11、8-6=7=5=4练习二0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =7=5=47-27-26+16+17-37-38-68-6=2练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=10练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10
12、 10=8+ +10=10 10=8+ +10=108练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=1086练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=10864练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10
13、=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=108642练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=1089642练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=10896642练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4
14、=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=108966423练习三 10=2+ +1=10 10=2+ +1=10 10=4+ +4=10 10=4+ +4=10 10=6+ +7=10 10=6+ +7=10 10=8+ +10=10 10=8+ +10=1089664230本课小结往前跳做加法，起点为第一加往前跳做加法，起点为第一加数数, ,跳的格数为第二加数，终点就跳的格数为第二加数，终点就是和。是和。往后跳做减法，起点为被减数往后跳做减法，起点为被减数, ,跳的格数为减数，终点就是差。跳的格数为减数，终点就是差。1 1、书本、书本P33P332 2、4 4完成完成一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：一年级数学上册-第二单元-看数射线做加、减法课件1-沪教版五四制.ppt
链接地址：https://www.163wenku.com/p-2689292.html

三亚风情

内容提供者

实名认证

联系作者