（人教版）高中生物必修二《-6.1-杂交育种与诱变育种》课件.ppt

1、2022-5-181.1.选择育种选择育种原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培 养出优良品种。养出优良品种。不足：育种周期长，选择的范围有限。不足：育种周期长，选择的范围有限。2.2.杂交育种杂交育种2022-5-18例如：例如：如何利用纯种的高秆抗锈病如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈和矮秆不抗锈病病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。第一步：第一步：先杂交得到高抗植株；第二步：将矮抗植株连先杂交得到高抗植株；第二步：将矮抗植株连续自交直至不再发生性状分离为止

2、。续自交直至不再发生性状分离为止。P DDRR ddrr F1 DdRr2022-5-18F1:DdRrD_R_, D_rr , ddR_, ddrrF2连续自交直至到再发连续自交直至到再发生性状分离为止生性状分离为止ddRR(矮抗矮抗) 像这样显性性状是优良性状，采用杂交育种必须像这样显性性状是优良性状，采用杂交育种必须连续自交连续自交4 45 5代后种子才相对较纯，育种年限至少代后种子才相对较纯，育种年限至少5 5年。年。2022-5-182022-5-18一、概念：一、概念： 将两个或多个品种的优良性状通过交配集中将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种

3、的方法。在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。二、依据原理：二、依据原理： 基因重组基因重组三、常用方法：三、常用方法： 杂交杂交 自交自交 选种选种 自交自交 四、优点：四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上将不同个体的优良性状集中到一个个体上五、缺点：五、缺点： 育种时间长育种时间长杂交育种杂交育种2022-5-18袁隆平（杂交水稻专家）袁隆平（杂交水稻专家） 2000 2000年国家最高科学技术奖；年国家最高科学技术奖；20042004年十大感动年十大感动中国人物之一。中国人物之一。颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还是

4、一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。2022-5-18选育纯种选育纯种选用纯合亲本杂交选用纯合亲本杂交利用现有基因重新组合利用现有基因重新组合选种选种连续自交连续自交2022-5-18中国黄牛中国黄牛中国荷斯坦牛中国荷斯坦牛荷斯坦牛荷斯坦牛2022-5-18 假设现有长毛黑色猫（BB

5、EE）和短毛白色猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛白色猫（BBee）？ P BBEE bbee F1 BbEeBbEe F2 Bbee 或 BBee bbee2022-5-182022-5-18杂种优势杂种优势：是指基因型不同的亲本相互杂交产生的杂是指基因型不同的亲本相互杂交产生的杂种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂杂种优势在种优势在F F1 1代表现最明显代表现最明显。例如：我国劳动人民用例如：我国劳动人民用马马和和驴驴杂交获得体力强大

6、，耐力好的杂种杂交获得体力强大，耐力好的杂种骡骡。 杂种优势主要利用杂种杂种优势主要利用杂种F F1 1代的优良性状，并不要代的优良性状，并不要求遗传上的稳定求遗传上的稳定。需年年制种。如水稻的需年年制种。如水稻的杂优种杂优种，每，每年农科站都有供应。年农科站都有供应。2022-5-182 2单倍体育种单倍体育种（1 1）原理：）原理：染色体变异染色体变异（2 2）方法）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱 导染色体数目加倍。导染色体数目加倍。（3 3）举例：）举例：已知小麦的高秆（已知小麦的高秆（D D）对矮秆（）对矮秆（d d）为显）为显 性，抗

7、锈病（性，抗锈病（R R）对易染锈病（）对易染锈病（r r）为显性，两对）为显性，两对 性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两 纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有 优良性状的新品种。优良性状的新品种。2022-5-18让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1 F1 ；取取F1F1的花药离体培养得到单倍体；的花药离体培养得到单倍体；用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体加倍，选取具有用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体加倍，选取具有矮秆抗病性状的个体即为所需类

8、型。矮秆抗病性状的个体即为所需类型。（4 4）特点：）特点：由于得到的个体基因都是纯合的，自交后由于得到的个体基因都是纯合的，自交后 代不发生性状分离，所以相对于杂交育种来说，代不发生性状分离，所以相对于杂交育种来说， 明显缩短了育种的年限。明显缩短了育种的年限。2022-5-18P PDDRRDDRRddrrddrr F F1 1 DdRrDdRr花药（配子）花药（配子）DR Dr dR drDR Dr dR dr单倍体单倍体 DR Dr dR dr DR Dr dR dr纯合子纯合子 DDRR DDRR DDrr DDrr ddRR ddRR ddrr ddrr秋水仙素诱导秋水仙素诱导染色

9、体加倍染色体加倍离体培养（组离体培养（组织培养技术织培养技术）减数分裂减数分裂选取选取ddRRddRR（矮（矮抗）即为所需抗）即为所需类型类型杂交杂交2022-5-18（分离）（分离）（分离）（分离）（稳定品种）（稳定品种）（选择与鉴定）（选择与鉴定）花药离体培养花药离体培养秋水仙素处理秋水仙素处理2022-5-183 3多倍体育种：多倍体育种：（1 1）原理：）原理：染色体变异染色体变异（2 2）方法：）方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从 而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍 的细胞继续进行正常的有丝分裂，即

10、可发育成的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成 多倍体植株。多倍体植株。（3 3）举例：）举例： 三倍体无子西瓜的培育三倍体无子西瓜的培育2022-5-181 1）概念：）概念：人工利用人工利用物理因素（如物理因素（如X X射线、射线、射线、紫外线、射线、紫外线、 激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来来 处理生物，使生物发生基因突变。处理生物，使生物发生基因突变。2 2）优点：）优点：能提高突变率，能提高突变率，产生新基因产生新基因；在较；在较短时间短时间内获内获 得更多的优良变异类型。得更多的优良变异类型。3 3）应用：）应用： 农作物

11、新品种的培育农作物新品种的培育，新品种具有抗病力强、产量，新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如高、品质好等优点。如“黑农五号黑农五号”大豆，产量提高了大豆，产量提高了16%16%，含油量比原来提高了，含油量比原来提高了2.5%2.5%。2022-5-18 资料：资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现实。自实。自19871987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞船进行了船进行了1111次航天育种搭载试验，试验品种达次航天育种搭载试验，试验品种达12001200多种。多

12、种。 航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10103 3克克10106 6克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件的综合作用使生物产生基因突变。的综合作用使生物产生基因突变。 据统计，航天育种变异率达据统计，航天育种变异率达4 4以上，株高变异为以上，株高变异为40cm40cm30cm30cm，果重变异达，果重变异达7070100100（蔬菜），生育期变异为（蔬菜），生育期

13、变异为3 3天天1010天。天。2022-5-18 当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115115小时小时3232分钟，返分钟，返回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。 回答：回答：（1 1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新）作物种子从太空返回地面后种植，往

14、往能出现新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的的 辐射后，其辐射后，其 发生变异。请预测可能发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益产生的新的变异对人类是否有益? ? ，你判断的理，你判断的理由是由是 。（2 2）试举出这种育种方法的优点）试举出这种育种方法的优点宇宙射线等宇宙射线等 基因基因 不一定不一定 基因突变是不定向的基因突变是不定向的 变异频率高，大幅度改良某些性状变异频率高，大幅度改良某些性状 2022-5-18太空椒太空椒 普通椒普通椒2022-5-182022-5-184 4）局限性）局限性：诱变育种的：诱变

15、育种的方向方向难以掌握难以掌握，诱变体，诱变体难以难以 集中多个理想性状集中多个理想性状。5 5）克服方法）克服方法：要想克服这些局限性，可以：要想克服这些局限性，可以扩大诱变扩大诱变 后代的群体后代的群体，增加选择的机会。，增加选择的机会。原因：基因突原因：基因突变是随机不定变是随机不定向的。向的。讨论：怎样克服？讨论：怎样克服？2022-5-18基因重组基因重组将不同个体的优良性状，将不同个体的优良性状，集于一个个体上集于一个个体上杂交杂交 自交自交 选种选种 自交自交时间长，需及时发现优良时间长，需及时发现优良品种品种基因突变基因突变辐射诱变，激光诱变，辐射诱变，激光诱变，空间技术育种空

16、间技术育种提高育种频率，加速育提高育种频率，加速育种过程，或大幅度改良种过程，或大幅度改良某些品种某些品种有利变异少，需大量有利变异少，需大量处理实验材料处理实验材料依据依据原理原理常用常用方法方法优点优点缺点缺点应用应用实例实例杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种2022-5-18常规育种常规育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种处理处理杂交杂交用射线、激光、化学药品用射线、激光、化学药品等处理生物等处理生物用秋水仙素处理种子或幼苗用秋水仙素处理种子或幼苗花药离体培养花药离体培养原理原理通过通过基因重组基因重组把两亲把两亲本的优良性状组合在本的优良性状组合在同一后代中同一后

17、代中用人工方法诱发用人工方法诱发基因突变基因突变，产生新性状，创造新品，产生新性状，创造新品种或新类型种或新类型抑制细胞分裂中纺锤体的形抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞能形成两个细胞( (染色体变染色体变异异) )诱导精子直接发育成诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素植株，再用秋水仙素加倍成纯合体加倍成纯合体( (染色染色体变异体变异) )特点特点方法简便，但需较长方法简便，但需较长年限方可获得纯合体年限方可获得纯合体加速育种的进程，大幅改加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有良某些性状，但突变后有利个体往往不多利个体往往不多器官大，

18、营养物质含量高，器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低但发育延迟，结实率低缩短育种年限，但方缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低法复杂，成活率较低举例举例高杆抗病与矮杆不抗高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交产生矮杆病小麦杂交产生矮杆抗病品种抗病品种高产量青霉素菌株的育成高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成抗病植株的育成2022-5-18 这些题你会做吗？这些题你会做吗？1.1.杂交育种所依据的主要遗传学原理是杂交育种所依据的主要遗传学原理是( )( ) A. A.基因突变；基因突变； B. B.基因自由组合；基因自由组合； C. C.染色体交叉互

19、换：染色体交叉互换： D. D.染色体变异。染色体变异。B2022-5-182. .在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构 的育种方法是的育种方法是( )( ) A. A.杂交育种杂交育种 B. B.诱变育种诱变育种 C. C.单倍体育种单倍体育种 D. D.多倍体育种多倍体育种3.3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作 物的原有性状，其原因是物的原有性状，其原因是( )( ) A. A.提高了后代的出苗率提高了后代的出苗率 B. B.产生的突变全部是有利的产生的突变全部是有利的 C

20、. C.提高了后代的稳定性提高了后代的稳定性 D. D.能提高突变率以供育种选择能提高突变率以供育种选择BD2022-5-184.4.6060CoCo是典型的是典型的放射源，可用于作物诱变育种。我放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花高产品种高产品种“鲁棉鲁棉1 1号号”，在我国自己培养的棉花品种，在我国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。中栽培面积最大。 射线处理后主要引起射线处理后主要引起 ，从而产生可遗传的变异。除从而产生可遗传的变异。除射线外，用于诱变育种射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有的其他物

21、理诱变因素还有 、 和和 。 答案：答案：基因突变；基因突变；x x射线；紫外线；激光射线；紫外线；激光2022-5-18 为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一套育种方案：种，请根据下面提供的材料，每小组设计一套育种方案：已有的材料：已有的材料：A A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B B小麦小麦的矮秆不抗锈病纯种，的矮秆不抗锈病纯种，

22、C C水稻的迟熟种子水稻的迟熟种子 非生物材料：根据需要自选非生物材料：根据需要自选（1 1）育种名称：）育种名称：（2 2）所选择的生物材料：）所选择的生物材料： （3 3）希望得到的结果：）希望得到的结果： （4 4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率）预计产生这种结果的（所需类型）的几率（5 5）写出育种的简要过程（可用图解）写出育种的简要过程（可用图解） （6 6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 试试看，你行吗？试试看，你行吗？2022-5-18生物材料：生物材料：A A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种

23、，B B小小 麦的矮秆不抗锈病纯种，麦的矮秆不抗锈病纯种，C C水稻的迟熟种子水稻的迟熟种子 非非生物材料：根据需要自选生物材料：根据需要自选方案方案1 1：（1 1）育种名称：）育种名称：杂交杂交育种育种（2 2）所选择的生物材料：）所选择的生物材料：A A、B B。（3 3）希望得到的结果：）希望得到的结果：矮秆抗锈病矮秆抗锈病。（4 4）预计）预计F F2 2产生这种结果的（所需类型）的几率：产生这种结果的（所需类型）的几率：3/163/16。（5 5）写出育种的简要过程（可用图解）写出育种的简要过程（可用图解）高抗高抗矮病矮病 F1 F1 高抗高抗 自交自交 F F2 2（高抗、矮抗、

24、高病、矮病）（高抗、矮抗、高病、矮病）。（6 6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 将将F F2 2矮秆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离矮秆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。为止。方案方案2 2：（1 1）育种名称：）育种名称：单倍体单倍体育种育种（2 2）所选择的生物材料：）所选择的生物材料：A A、B B。（3 3）希望得到的结果：）希望得到的结果：矮秆抗锈病矮秆抗锈病。（4 4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：1/41/4。（5 5）写出育种的简要过程（可用图解）写出育种的简要

25、过程（可用图解）高抗高抗矮病矮病 F F1 1高抗高抗 F F1 1花药离体培养花药离体培养 单倍体植株，再经秋水仙素处理，染色体单倍体植株，再经秋水仙素处理，染色体加倍成为纯合的高抗、矮抗、高病、矮病植株加倍成为纯合的高抗、矮抗、高病、矮病植株。（6 6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。挑选矮秆抗锈病的植株即可。挑选矮秆抗锈病的植株即可。方案方案3 3：（1 1）育种名称：）育种名称：诱变诱变育种育种（2 2）所选择的生物材料：）所选择的生物材料：C C。（3 3）希望得到的结果：）希望得到的结果：早熟水稻早熟水稻。（4 4）预计产生这种结果的（所需类型

26、）的几率：）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：极低或不出现极低或不出现。（5 5）写出育种的简要过程（可用图解）写出育种的简要过程（可用图解）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空飞船用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空飞船搭载）水稻，使之产生基因突变搭载）水稻，使之产生基因突变。（6 6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。将处理的水稻种植下去，进行观察，选择矮秆抗倒伏的水稻，将处理的水稻种植下去，进行观察，选择矮秆抗倒伏的水稻，并纯化。并纯化。2022-5-18 试试看，你能行吗？试试看，你能行吗？1.1.下图表示某种农作物品

27、种：和两个品系培育出品下图表示某种农作物品种：和两个品系培育出品种的可能方法，请据图回答：种的可能方法，请据图回答：AABB aabbAABB aabbAABb AaBbAABb AaBb Ab Ab AAbbAAbbV VI IIIIIIIIIIIIVIVVIVI (1)(1)指出下列各种交配方式：由品种和培育出的指出下列各种交配方式：由品种和培育出的过程过程I I是是，由品系培育出品种经过的，由品系培育出品种经过的过程过程V V是是。（2 2）品系是一种）品系是一种植株，由品系经过过程植株，由品系经过过程IIIIII培养品种常用的方法是培养品种常用的方法是。（3 3）品种形成品种经过的过程

28、）品种形成品种经过的过程VIVI中常用中常用处理。处理。（4）品种）品种直接形成品种的过程需经直接形成品种的过程需经，由品种产生品种的最简便方法是由品种产生品种的最简便方法是。（5 5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种的途）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种的途径是径是。（用过程。（用过程I I、IIII等以及等以及 表示）表示）2022-5-18 试试看，你能行吗？试试看，你能行吗？1.1.下图表示某种农作物品种：和两个品系培育出品下图表示某种农作物品种：和两个品系培育出品种的可能方法，请据图回答：种的可能方法，请据图回答：AABB aabbAABB aabbAABb AaBbAA

29、Bb AaBb Ab Ab AAbbAAbbV VI IIIIIIIIIIIIVIVVIVI (1)(1)指出下列各种交配方式：由品种和培育出的指出下列各种交配方式：由品种和培育出的过程过程I I是是，由品系培育出品种经过的，由品系培育出品种经过的过程过程V V是是。（2 2）品系是一种）品系是一种植株，由品系经过过程植株，由品系经过过程IIIIII培养品种常用的方法是培养品种常用的方法是。（3 3）品种形成品种经过的过程）品种形成品种经过的过程VIVI中常用中常用处理。处理。（4）品种）品种直接形成品种的过程需经直接形成品种的过程需经，由品种产生品种的最简便方法是，由品种产生品种的最简便方法

30、是。（5 5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种的途）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种的途径是径是。（用过程。（用过程I I、IIII等以及等以及 表示）表示）2022-5-18番茄番茄: :19921992年黑龙江农科院搭载年黑龙江农科院搭载“组培大黄组培大黄”番茄纯系，经番茄纯系，经4 4代代培育，育出培育，育出“宇番宇番1 1号号”番茄新品种，亩产达番茄新品种，亩产达60006000千克，比原品千克，比原品种提高种提高5050，维生素，维生素C C含量为含量为17178383毫克毫克100100克，提高克，提高33333 3，可溶性固形物为可溶性固形物为2.92.9，提高，提高

31、70.670.6，目前已推广万亩。，目前已推广万亩。白莲白莲: :19941994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子442442粒，培育出粒，培育出太空莲太空莲3 3号等新品种，亩产达号等新品种，亩产达120120千克，比原品种提高千克，比原品种提高8888，平均，平均粒重粒重2 22 2克，最大为克，最大为3 33 3克（原品种平均粒重为克（原品种平均粒重为1.11.1克），超过克），超过出口莲子标准。出口莲子标准。1.1. “宇番宇番1 1号号”和太空莲和太空莲3 3号中有没有产生新基因？号中有没有产生新基因？ 2.2.太空中诱发基因突变的条件有哪些？太空中诱发基因突变的条件有哪些？ 3.3.航天诱变育种有哪些优点？航天诱变育种有哪些优点？ 4.4.地面上有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？地面上有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？ 答案：答案： 1.1.有新基因产生。有新基因产生。 2.2.微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空。微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空。 3.3.可以提高突变率，或大幅度地改良某些品种。可以提高突变率，或大幅度地改良某些品种。 4.4.物理因素、化学因素和生物因素。物理因素、化学因素和生物因素。2022-5-18