《美术的节奏》-精品PPT课件.pptx
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- 美术的节奏 美术 节奏 精品 PPT 课件
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1、第三课第三课 问题: 什么是节奏?答:节奏原是音乐术语, 指音响的轻重缓急和 节拍的强弱长短交替 出现而形成的规律。节奏不仅可以在音乐中表达,也可以在生活中、美术中表达。画面中有两种或多种不同要素重复出现,就产生了节奏感音乐的节奏感表现在 美术的节奏感表现在 跳跳动动的的音音符符画画面面的的形形式式二方连续二方连续是指一个单位纹样有规律的反复排列,产生优美的、富有节奏感的带状纹样。俗称花边。向上式向上式相对式相对式水平式水平式折线式折线式斜列式斜列式将一个单位纹样从上下左右四个方向延伸,形成面的感觉,美术中称为四方连续。生活当中你见过哪些二方连续或四方连续的图案?用于装饰物的边缘而形成的带状叫
2、带状纹样(边缘纹样)作业:作业:用绘画的方法,表现二方连续或四方连续纹样。排列整齐干净。颜色鲜艳,和谐。名言摘抄名言摘抄36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。王蒙王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思马克思39、天、天才出于勤奋。才出于勤奋。马克思马克思40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。、人之所以错误,不是因为
3、他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊卢俊41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。约翰约翰洛克洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。郭沫若郭沫若43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若郭沫若44、爱学出勤奋,勤奋出天才。、爱学出勤奋,勤奋出天才。郭沫若郭沫若45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若郭沫若46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。、求知是一
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