《第四节-人的性别遗传》PPT课件(海南省省级优课).ppt
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1、1 1、说明、说明人的性别是由性染色体决定的。人的性别是由性染色体决定的。2 2、能够解释生男生女的道理,理解生男、能够解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。生女机会均等的原因。3 3、用科学的态度看待生男生女问题。、用科学的态度看待生男生女问题。我为什我为什么是男么是男孩?孩?我为我为什么什么是女是女孩?孩?经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对对为为常染常染色体色体男男女女性染性染色体色体女性女性XYXX男性男性小结小结1 1、体细胞中:、体细胞中: 23对:对: 常染色体常染色体+_性染色体性染色体22对对1 对对22XY22XX( )对
2、)对 + + ( )( )对)对 + + ( )生殖细胞中:生殖细胞中: XY男性男性XY精子精子XX女性女性X卵细胞卵细胞X思考思考小结小结2 2、生殖细胞中:、生殖细胞中: 卵细胞:卵细胞: 22条 + X22条 + X精子精子 :或22条 + Y 想一想想一想: :就性染色就性染色体来说体来说, ,在男性的在男性的精子精子和和女性的女性的卵细胞卵细胞中中, ,应该各应该各有几条性染色体有几条性染色体? ?男性有男性有几种精子几种精子? ?女性有几种卵女性有几种卵细胞细胞? ?产产生生精精子子产产生生卵卵细细胞胞XYX XXX Y取决于取决于_哪一种类型的精子与卵细胞结合哪一种类型的精子与
3、卵细胞结合 【提出问题提出问题】: 生男生女的机会均等吗?生男生女的机会均等吗?【作出假设作出假设】:【制定计划并实施计划制定计划并实施计划】材料用具:两个盒子,白色棋子(材料用具:两个盒子,白色棋子(X染色体),染色体),黑色棋子(黑色棋子(Y染色体)。染色体)。生男生女的机会均等。生男生女的机会均等。1号号盒中的盒中的20枚白棋子代表含枚白棋子代表含X染色体的卵细胞染色体的卵细胞10枚黑棋子代表含枚黑棋子代表含Y染色体的精子染色体的精子10枚白棋子代表含枚白棋子代表含X染色体的精子染色体的精子2号盒中号盒中XYX方法步骤:方法步骤:(2 2)四人一组,分工合作:两名操作员)四人一组,分工合
4、作:两名操作员随机随机从两个盒子从两个盒子中取中取一枚一枚棋子;一名监督员负责监督,棋子;一名监督员负责监督,防止操作员偷看防止操作员偷看;一名记录员负责将结果记录到表中。一名记录员负责将结果记录到表中。(3)操作员取出棋子,记录完毕后,监督员要监督操作)操作员取出棋子,记录完毕后,监督员要监督操作员员将棋子放回原处将棋子放回原处,摇匀摇匀后才能进行下一次操作。后才能进行下一次操作。(4 4)统计:共抽取)统计:共抽取1010次,统计次,统计“生男生男”和和“生女生女”的的次数,在表格中的相应位置打次数,在表格中的相应位置打“”“”。 次数次数性别性别12345678910合合计计(白黑)(白
5、黑)生男生男(白白)(白白)生女生女【得出结论】:_【实施计划实施计划】按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等生男生女机会均等注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回盒注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回盒子中重新摇匀,然后进行第二次操作。子中重新摇匀,然后进行第二次操作。时间时间人数(亿)人数(亿)男女比例男女比例19641964年年6.956.95105.5 105.5 :10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3 :10010019901990年年11.311.3106.
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