《狼》PPT优秀教学课件6.pptx

1、 狼狈为奸狼狈为奸 狼子野心狼子野心 狼心狗肺狼心狗肺 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼奔豕突狼奔豕突 杯盘狼藉杯盘狼藉 狼狈不堪狼狈不堪 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎豺狼当道豺狼当道 与狼共舞与狼共舞狼烟四起狼烟四起 小山羊和狼小山羊和狼东郭先生和狼东郭先生和狼狼外婆的故事狼外婆的故事 1 1、不能请羊管菜园，、不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。不能请狼管羊圈。 2 2、 和狼在一起，就和狼在一起，就会学狼叫。会学狼叫。 3 3、人对人是狼。、人对人是狼。（人心狠，人吃人）（人心狠，人吃人） 作者简介作者简介 蒲松龄蒲松龄,明末清初明末清初人，字人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居留仙，又字剑臣，号柳泉居士士，世称，世称聊

2、斋先生聊斋先生，自称异，自称异史氏，现史氏，现山东省淄博市山东省淄博市淄川淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇小创作出著名的文言文短篇小说集说集聊斋志异聊斋志异。 聊斋志异聊斋志异 “ “聊斋聊斋”是是作者的书房名作者的书房名，“志志”是是记述记述的意思，的意思，“异异”指指奇异的故事奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。如此丰富的资料，写成了此书。 聊

3、斋聊斋志异志异是一部是一部文言短篇志怪小说文言短篇志怪小说集。郭集。郭沫若曾经这样评价沫若曾经这样评价“ “ 写鬼写妖高人一等，写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。刺贪刺虐入骨三分。” “” “官虎吏狼，抨官虎吏狼，抨击黑暗的封建社会。击黑暗的封建社会。” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀缀行行甚远。甚远。 屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从；复投之，屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽矣，而两狼之并驱如故。后狼止而前狼又至；骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大屠大窘窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪，恐前后受

4、其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，其中，苫苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛弛担待刀。狼不敢担待刀。狼不敢前，前，眈眈眈相向。眈相向。 zhujingshnchdn朗读课文，注意读准划线字的音。朗读课文，注意读准划线字的音。 少少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑瞑，意，意暇暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露也。身已半入，止露尻尻尾，屠自后断其股，亦毙之。尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前

5、狼假乃悟前狼假寐寐，盖以诱敌。，盖以诱敌。 狼亦狼亦黠黠矣！而矣！而顷顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！增笑耳！ shomngxikoximiqng三、译文有个屠户天晚有个屠户天晚回家，回家，屠夫，宰杀牲畜屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。卖肉的人。剩下的骨头剩下的骨头担子里的肉已经担子里的肉已经卖完了，卖完了，只有只有同同“只只”路上遇到两只狼，紧随着走了很远。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。zhu连结，这里是紧跟的意思。害怕害怕用用跟随跟随紧张为难紧张为难胁迫，攻击胁迫，攻击一起一起原来原来看见看见打麦子

6、的场院打麦子的场院堆柴草（麦秸）堆柴草（麦秸）覆盖覆盖 遮蔽遮蔽于是于是跑跑倚靠倚靠代词，代词，指柴堆指柴堆放下放下注视的样子注视的样子一会儿一会儿径直径直像狗那样像狗那样调解音节，没调解音节，没有实在含义。有实在含义。闭眼闭眼神情神情 悠闲悠闲非常非常突然突然用用几几杀死杀死正要正要转身转身打洞打洞企图企图钻入钻入攻击攻击 他，指屠户他，指屠户同同“只只”屁股屁股从从大腿大腿杀死杀死于是于是睡觉睡觉原来原来用用狡猾狡猾一会儿一会儿作假，欺骗作假，欺骗多少多少同同“只只”参考译文参考译文有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇

7、到两只狼，紧随着只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。走了很远。屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。像原来一样一起追赶。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦看见野地里有

8、一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。瞪眼朝着屠户。 过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只

9、见另一只狼正在柴草堆里打洞，柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。料罢了

10、。2以以投以骨：投以骨：以刀劈狼首：以刀劈狼首：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：盖以诱敌：盖以诱敌：只只只只只只停止停止用、把用、把用用用来用来用来用来解释多义词：解释多义词：1止止止有剩骨：止有剩骨：一狼得骨止：一狼得骨止：止露尻尾：止露尻尾：止增笑耳：止增笑耳：代词，狼的代词，狼的代词，指柴草堆代词，指柴草堆代词，他的代词，他的代词，它的代词，它的其中其中代词，指骨头代词，指骨头调节音节，助词调节音节，助词代词，指狼代词，指狼结构助词，的结构助词，的主谓之间，无实义主谓之间，无实义3其其恐前后受其敌：恐前后受其敌：一狼洞其中：一狼洞其中：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：屠自后断其股

11、：屠自后断其股：其一犬坐于前：其一犬坐于前：之之复投之：复投之：久之：久之：数刀毙之：数刀毙之：禽兽之变诈：禽兽之变诈：两狼之并驱如故：两狼之并驱如故：5 5乃乃屠乃奔倚其下：屠乃奔倚其下：乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐：6 6意意意暇甚意暇甚： 意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后：敌敌恐前后受其敌恐前后受其敌：盖以诱敌盖以诱敌：于是、就于是、就才才神情、态度神情、态度想要、打算想要、打算动词动词 敌对、攻击敌对、攻击名词名词 敌人敌人(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞” )( “前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上前上前” )( “犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一

12、样” )( 隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道中从隧道中” )词类活用词类活用1 . 一狼洞其中一狼洞其中 2 . 狼不敢前狼不敢前 3 . 其一犬坐于前其一犬坐于前 4 . 意将隧入意将隧入 古今异义 去 古义：离开。如：一狼径去。 今义：往。如：出去。 少 古义：一会儿。如：少时， 今义：数量小。如：少量。 几何 古义：多少。如：几何哉。 今义：数学的一种，几何学。 如：几何知识。第一段：第一段：写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端开端） 时间：晚时间：晚地点：途中地点：途中人物：一屠，二狼人物：一屠，二狼“缀行甚远缀行甚远”可看出狼的

13、什么特点可看出狼的什么特点?贪婪、凶狠贪婪、凶狠赏析课文赏析课文第二段：第二段：写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展发展） 1 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法、屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨投以骨2 2、“惧惧”“”“投以骨投以骨”“”“复投之复投之”等表现了屠户的等表现了屠户的 心理和心理和 心理心理害怕害怕侥幸侥幸3 3、狼的狡猾体现在：、狼的狡猾体现在：一狼得骨止一狼得骨止而两狼之并驱如故。而两狼之并驱如故。 4 4、“并驱如故并驱如故”还可看出狼还可看出狼 的

14、特性的特性贪婪贪婪第三段：第三段：写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休（进一步（进一步发展发展）也是故事的转折之处，屠户开始由被动）也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成相持局面。转入主动，双方形成相持局面。 1 1、描写屠夫心理的句子：、描写屠夫心理的句子： 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2 2、屠夫决定奋起自卫的句子：、屠夫决定奋起自卫的句子：奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3 3、狼呢、狼呢? ?不敢前，眈眈相向不敢前，眈眈相向第四段：第四段：写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，写屠户杀

15、狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，（高潮、结局高潮、结局） 屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理理 在下面的箭头里填上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御如果分别用两个词来形容狼和屠夫，如果分别用两个词来形容狼和屠夫，你会选择什么词？你会选择什么词？思考题思考题1、狼的狡猾和贪婪表现在哪里？狼的狡猾和贪婪表现在哪里？“缀行甚远缀行甚远”，“并驱如故并驱如故”、“眈眈相向眈眈相向”等语，刻画出狼的等语，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；用贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；用“径去径去”、“犬坐犬坐”、“目似瞑、意暇甚目似瞑、意暇甚”、“洞其中洞其中”

16、、“将隧入将隧入”等语，描绘出狼等语，描绘出狼的狡猾、阴险。的狡猾、阴险。 2、用什么描写方法表现了屠夫的机智和勇敢，用什么描写方法表现了屠夫的机智和勇敢，表现在哪里？表现在哪里？心理描写：心理描写： “惧惧”、“大窘大窘”、“恐恐”、“悟悟”动作描写：动作描写：“投以骨投以骨”、“复投之复投之”表现出他的恐惧、退让、存表现出他的恐惧、退让、存在幻想；用在幻想；用“顾顾”、“奔奔”、“倚倚”、“驰驰”、“持持”、“暴暴起起”、“劈劈”、“毙毙”等语，活画出他的机智、勇敢的斗争精神。等语，活画出他的机智、勇敢的斗争精神。1对于这个故事课文是如何评价的对于这个故事课文是如何评价的?狼亦黠矣狼亦黠矣

17、,而顷刻两毙而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。止增笑耳。2 这属于什么表达方式，有什么作用这属于什么表达方式，有什么作用? 议论议论 揭示文章主题揭示文章主题3 “止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？从这个故事中你获得怎样的启发？狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。屠夫一样

18、敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。人有狼所人有狼所没有的智慧、没有的智慧、勇气和力量。勇气和力量。对像狼一样阴对像狼一样阴险狡诈的恶势险狡诈的恶势力，不能存有力，不能存有幻想、妥协退幻想、妥协退让，要敢于斗让，要敢于斗争、善于争、善于斗斗争争 1、如果两只狼商量如何对付屠夫，你猜他、如果两只狼商量如何对付屠夫，你猜他们会说什么？们会说什么？2、写出含加点词的成语。写出含加点词的成语。积积薪薪其中其中()并并驱如故驱如故()乃悟前狼假乃悟前狼假寐寐()弛担持刀弛担持刀()答案：杯水车薪答案：杯水车薪并驾齐驱并驾齐驱梦寐以求梦寐以求一张一弛一张一弛拓展练习拓展练习请用原文回答请用原文回答1

19、 1 两狼的计谋：两狼的计谋：2 2 前狼假寐的姿势：前狼假寐的姿势：3 3 前狼假寐的神态：前狼假寐的神态：4 4 前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：5 5 后狼径去的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐 ( (前后夹击屠夫前后夹击屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后6 6 此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点? ?阴险狡诈阴险狡诈, ,愚蠢愚蠢3叙述故事的这几段，我们分别用两叙述故事的这几段，我们分别用两个字的动宾短语概括，是个字的动宾短语概括，是_狼狼 ，_狼狼 ，_狼狼 ，_狼狼 。遇遇惧惧御御杀杀（

20、开端）（开端）（发展）（发展）（进一步发展）（进一步发展）（高潮和结局）（高潮和结局）作业：请结合图片适当想象，将此文改编成一篇请结合图片适当想象，将此文改编成一篇600字左字左右的小说，注意环境、神态、动作、心理描写。右的小说，注意环境、神态、动作、心理描写。作业提示：作业提示：1开头可通过自然环境描写突出屠夫的紧张心理开头可通过自然环境描写突出屠夫的紧张心理2“投以骨投以骨”时，屠夫的心理活动时，屠夫的心理活动3屠夫看到麦场时的心理屠夫看到麦场时的心理4屠夫杀狼的经过屠夫杀狼的经过5两狼的动作、神态描写两狼的动作、神态描写6 结尾可呼应开头，通过自然环境的描写反衬结尾可呼应开头，通过自然环

21、境的描写反衬屠夫得胜屠夫得胜而归的喜悦心情。而归的喜悦心情。 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思

22、想。 席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 罗曼罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 今天应做

23、的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 巴斯德 灵感这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 车尔尼雪夫斯基

24、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 逆境是达到真理的一条通路。 拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦感谢聆听，谢谢！