世界古代史复习题PPT课件.ppt
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- 世界 古代史 复习题 PPT 课件
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1、材料一:2008年3月24日是一个值得铭记的日子。希腊雅典当地时间11时46分(北京时间17时46分),北京奥运会圣火在具有数千年的希腊雅典古奥林匹亚遗址内成功采集。(见右图)材料二:北京奥组委主席刘淇说:“中国和希腊都是历史悠久的文明古国,都曾为人类的文明进步做出过杰出贡献。今天,代表着人类崇高精神的奥运圣火将再一次点燃,从奥林匹亚飞向万里长城,它将乘着北京奥运会的火炬走遍我们共有家园的山山水水,点燃激情,传递梦想,把光明与欢乐、和平与友谊,把奥林匹克精神播撒到十三亿中国人民和五大洲人民的心中。”请回答: (1)为什么奥运会的圣火采集要选择在希腊举行?(2分) (2)请用史实来证明“中国和希
2、腊都是历史悠久的文明古国,都曾为人类的文明进步做出过杰出贡献”。(4分)因为希腊的雅典是奥运会的发祥地。因为希腊的雅典是奥运会的发祥地。古希腊是西方文明之源,其奴隶制民主政治影响古希腊是西方文明之源,其奴隶制民主政治影响深远;(深远;(2分)分)古代中国是四大文明古国之一,创造了灿烂辉煌古代中国是四大文明古国之一,创造了灿烂辉煌的古代东方文明,的古代东方文明,如四大发明,为世界人类文明做出巨大贡献。如四大发明,为世界人类文明做出巨大贡献。(2分)分)(3)今天,奥运火炬将世界五大洲的人民紧紧相连,那么在古代,有哪些世界各地人民友好交往的例证?请举一例加以说明。(2分)答:郑和下西洋、马可答:郑
3、和下西洋、马可波罗来华、阿拉波罗来华、阿拉伯人的桥梁作用,把印度的十个数字伯人的桥梁作用,把印度的十个数字改制并传播到全世界改制并传播到全世界等友好交往的例子均可。(2分任答出两条)(4)你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义?促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深彼此间的促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深彼此间的联系与友谊;传播先进文化与生产力,促进了各地区各联系与友谊;传播先进文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个整体。民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个整体。文化的影响是持久的。至今世界三大宗教依然在影响着世界人民的生活。如图: (1)图一
4、反映了那一宗教的传播方向?它传入河南后,形成了那些文物古迹?(举两例说明)(3分)佛教佛教 (1分)分) 少林寺、白马寺、龙门石窟等少林寺、白马寺、龙门石窟等图二被誉为图二被誉为“石头的交响乐石头的交响乐”这是一幢宗教这是一幢宗教建筑,它闪烁着法国人民的智慧,这幢建筑建筑,它闪烁着法国人民的智慧,这幢建筑反映了那一宗教?这一宗教对我们中国有何反映了那一宗教?这一宗教对我们中国有何影响?(举两例说明)(影响?(举两例说明)(6分分) (3)图三被奉为那一宗教的经典?说出我们中国都有哪些民族信仰这种宗教。(6分)基督教(基督教(2分)分) 用公元纪年、过圣诞节、感恩节用公元纪年、过圣诞节、感恩节等
5、等)伊斯兰教伊斯兰教 (2分)分) 回族、维吾尔族、回族、维吾尔族、哈萨克族哈萨克族4)对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,也有人从中得到了有益的启迪。你是怎样看待宗教问题的?(2分) 不同的宗教在社会历史的发展中曾不同的宗教在社会历史的发展中曾起过不同的作用;公民有信仰宗教起过不同的作用;公民有信仰宗教的自由;我们应该不盲从,坚决反的自由;我们应该不盲从,坚决反对邪教对邪教。(2分其它言之有理皆可)材料一:如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于材料一:如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶标志剃掉,那么理发师的手指应该砍掉。他的奴隶标志剃掉,那么理发师的手指应该砍掉。如果奴隶对主人
6、说一声如果奴隶对主人说一声“你不是我的主人你不是我的主人”,就要,就要受到割耳的刑罚。奴隶主可以买卖奴隶,还可以用受到割耳的刑罚。奴隶主可以买卖奴隶,还可以用奴隶抵债奴隶抵债材料二:雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,材料二:雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。等级制度。 (1)材料一体现了哪个国家的哪部法典?从中可以看出这部法典维护哪个阶级的利益?这部法典在世界文明史上的地位如何?(4分)答:古巴比伦答:古巴比伦 ;汉谟拉比法典汉谟拉比法典;奴隶主;奴隶主;是世界上现存的古代世界第一部比较完
7、备的是世界上现存的古代世界第一部比较完备的成文法典。(成文法典。(1分分)2)材料二所说的“一种森严的等级制度”指的是什么?颁布这种制度的目的是什么?(2分) 种姓制度(种姓制度(1分)分) 维护奴隶主的利益(维护奴隶主的利益(1分)分)古希腊文明是西方文明的摇篮。有一旅游团准备赴欧洲文明的起源地希腊游览考察,假如你是率旅游团出游的导游,那么请你做好以下准备工作:(9分) 1)结合所学的历史知识写一篇介绍古希腊文明的解说词。(解说词的内容应包含古希腊的地理位置及其在科技文化方面的主要成就。字数不能超过200字。 场景:召开公民大会决定是否对斯场景:召开公民大会决定是否对斯巴达发动战争,所有公民
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