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类型七年级生物下册-第五章-第一节-人体的激素调节课件-济南版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2688592
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    年级 生物 下册 第五 第一节 人体 激素 调节 课件 济南 下载 _七年级下册_济南版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、第五章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节Made by wangbin working in longjiang middle school生活中,我们见过一些病症生活中,我们见过一些病症巨人症巨人症侏儒症侏儒症1 1.举例说明人体激素参与生命活动调节。举例说明人体激素参与生命活动调节。2.2.学会探究实验的基本科学方法。学会探究实验的基本科学方法。3.3.列举部分激素分泌异常时的表现,增强珍爱生命的意识。列举部分激素分泌异常时的表现,增强珍爱生命的意识。一一. .内分泌系统与激素内分泌系统与激素1.1.内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺比较项目外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例导管导管

    2、毛细血管毛细血管唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺皮脂腺、胰腺胰腺甲状腺、垂体、甲状腺、垂体、胰岛胰岛有有 无无 请认真阅读书上第请认真阅读书上第77页,图页,图3.5-1,仔细观察人体,仔细观察人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。主要的内分泌腺及其分泌的激素。2.由由内分泌腺分泌内分泌腺分泌的对身体的对身体有特殊调节作用的化有特殊调节作用的化学物质学物质叫做激素。叫做激素。添加甲状腺激素制剂添加甲状腺激素制剂小青蛙大小小青蛙大小如同苍蝇如同苍蝇不添加甲状腺激素制剂不添加甲状腺激素制剂蝌蚪正常蝌蚪正常发育成青蛙发育成青蛙1010天天5050天天AB二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用

    3、1.1.本实验中的对照组和实验组分别是什么?变量是什么?本实验中的对照组和实验组分别是什么?变量是什么?2.2.本实验说明甲状腺激素具有什么作用?本实验说明甲状腺激素具有什么作用?对照组:对照组:B组,实验组:组,实验组:A组。变量是甲状腺激素。组。变量是甲状腺激素。促进生长发育的作用。促进生长发育的作用。身体臃肿,行动呆身体臃肿,行动呆笨而迟缓,精神委笨而迟缓,精神委靡,食欲不振靡,食欲不振成年狗成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺本实验说明甲状腺激素具有什么作用?本实验说明甲状腺激素具有什么作用?促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。1.甲状腺激素能甲状腺激素能促进

    4、新陈代谢和生长发育,提高促进新陈代谢和生长发育,提高 神经系统兴奋性。神经系统兴奋性。2. 成人甲状腺激素分泌过多成人甲状腺激素分泌过多会患会患甲甲状腺功能状腺功能亢亢进进患者食量大增但身体却逐渐消瘦、情绪极易激动。患者食量大增但身体却逐渐消瘦、情绪极易激动。3.幼儿时甲状腺激素分泌过少则会患呆小症幼儿时甲状腺激素分泌过少则会患呆小症。身体。身体 矮小,矮小,智力水品低下智力水品低下,生殖器官发育不良。,生殖器官发育不良。4.碘碘是合成甲状腺激素的重要原料。饮食中长期是合成甲状腺激素的重要原料。饮食中长期 缺碘,会患地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。缺碘,会患地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。 食用加

    5、碘盐和海带等富含碘的食物,预防该病。食用加碘盐和海带等富含碘的食物,预防该病。5.一代肿,二代傻,三代四代断根芽。一代肿,二代傻,三代四代断根芽。一代肿,地方性甲状腺肿一代肿,地方性甲状腺肿二代傻,呆小症二代傻,呆小症鲍喜顺鲍喜顺( (身高身高2.36m)2.36m)和何平和何平平平( (身高身高74cm)74cm)被吉尼斯世界被吉尼斯世界纪录确定为纪录确定为“世界第一高人世界第一高人”和和 “ “世界上最矮的人世界上最矮的人”后,后,二人握手祝贺。二人握手祝贺。三三.生长激素的调节作用生长激素的调节作用1.幼年幼年时期时期生长激素分泌不足生长激素分泌不足会患会患侏儒症侏儒症, 身材矮小但身材

    6、矮小但智力正常智力正常,分泌过多分泌过多则会患则会患巨人症。巨人症。2.成人生长激素分泌过多则会成人生长激素分泌过多则会患肢端肥大症患肢端肥大症。切除胰腺切除胰腺实验一实验一出现出现糖尿糖尿实验二实验二实验三实验三不出现不出现糖尿糖尿不出现不出现糖尿糖尿切除胰腺切除胰腺注射胰岛提取液注射胰岛提取液四、胰岛素的调节作用四、胰岛素的调节作用1、3对比胰岛素可以降低血糖。对比胰岛素可以降低血糖。胰岛细胞活着胰岛细胞活着结扎胰管,胰腺结扎胰管,胰腺大部分萎缩大部分萎缩1、2对比胰腺中的胰岛能产生胰岛素。对比胰腺中的胰岛能产生胰岛素。1.胰腺中的胰岛能产生胰岛素。胰腺中的胰岛能产生胰岛素。2.胰岛素能降

    7、低血液中的血糖。促进血糖的吸收,胰岛素能降低血液中的血糖。促进血糖的吸收, 分解和转换。如,将血糖转换为肝糖原和肌糖原。分解和转换。如,将血糖转换为肝糖原和肌糖原。3.如果胰岛素过少则会患糖尿病。如果胰岛素过少则会患糖尿病。4.胰岛素的本质是蛋白质,所以只能注射,不能口服。胰岛素的本质是蛋白质,所以只能注射,不能口服。1.1.为什么要打击贩卖为什么要打击贩卖“私盐私盐”的盐贩子?的盐贩子?2.2.电视连续剧电视连续剧罪证罪证中有一情节:某人由于中有一情节:某人由于被过量注射了一种激素类药物,导致体内血糖被过量注射了一种激素类药物,导致体内血糖急剧下降,最后死亡,就你所学知识推测此种急剧下降,最

    8、后死亡,就你所学知识推测此种激素最可能是什么?激素最可能是什么?学以致用学以致用盐贩子贩卖的盐贩子贩卖的“私盐私盐”内没有碘,可能内没有碘,可能会使人体缺少甲状腺激素。会使人体缺少甲状腺激素。该激素可能是胰岛素。该激素可能是胰岛素。分泌不足:分泌不足:糖尿病糖尿病 降低血糖降低血糖胰脏胰脏成年时分泌过多:成年时分泌过多:甲亢甲亢 幼年时不足:幼年时不足:呆小症呆小症 促进促进生长发育,生长发育,新新陈代谢陈代谢,提高神经提高神经系统的兴奋性系统的兴奋性甲状腺甲状腺成年过多成年过多:幼年时过多幼年时过多:巨人症巨人症 幼年时不足幼年时不足:侏儒症侏儒症 控制人的生长控制人的生长 发育发育脑垂体脑

    9、垂体分泌异常时分泌异常时激素的作用激素的作用激素名称激素名称内分泌腺内分泌腺侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症呆小症呆小症甲亢甲亢糖尿病糖尿病垂体垂体甲状腺甲状腺胰岛胰岛胰岛素胰岛素生长生长激素激素甲状腺甲状腺激素激素1.1.下列各腺体中,既是外分泌腺,又是内分泌腺的是下列各腺体中,既是外分泌腺,又是内分泌腺的是( )( )A A甲状腺甲状腺 B B唾液腺唾液腺C. C. 胰腺胰腺 D D肝脏肝脏2.2.下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是( )( )A A肝脏、甲状腺肝脏、甲状腺 B B皮脂腺、肾上腺皮脂腺、肾上腺C C胃腺、肠腺、腮腺胃腺、肠腺、腮腺 D D垂体、胰岛、甲状腺垂体、胰岛、甲状腺3.3.下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是( )( )A A胸腺胸腺 B B性腺性腺 C C垂体垂体 D D甲状腺甲状腺C CD DC C

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